2021-2021學(xué)年第一學(xué)期三年級信息技術(shù)教學(xué)計劃_第1頁
2021-2021學(xué)年第一學(xué)期三年級信息技術(shù)教學(xué)計劃_第2頁
2021-2021學(xué)年第一學(xué)期三年級信息技術(shù)教學(xué)計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、20212021學(xué)年第一學(xué)期三年級信息技術(shù)教學(xué)方案一、教材分析單元1通過讓學(xué)生與接觸電腦,玩電腦、用電腦,來認(rèn)識鼠標(biāo)和鍵盤,掌握鼠標(biāo)的用法,以及學(xué)習(xí)和理解windows操作系統(tǒng)、窗口等知識。其主要任務(wù)是,激發(fā)和保持學(xué)生對電腦的濃重興趣,使學(xué)生養(yǎng)成正確、標(biāo)準(zhǔn)地學(xué)習(xí)和使用電腦的良好習(xí)慣。單元2是讓學(xué)生用電腦進展繪畫創(chuàng)作。教學(xué)內(nèi)容是:學(xué)會使用一種計算機畫圖軟件,設(shè)計并繪制圖形,純熟操作鼠標(biāo)。本單元從繪畫的角度入手:熟悉繪畫工具用線條繪制簡單圖形給圖畫添加顏色使用技巧繪畫創(chuàng)造繪畫作品。通過繪制一個個作品,逐步掌握電腦繪畫的根本方法和技巧,畫出一幅比擬完好的作品。而且在完成作品、展示作品的過程中體驗成功

2、的樂趣,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過學(xué)習(xí)畫圖,既能掌握計算機處理圖形的根本技能,同時讓學(xué)生純熟鼠標(biāo)的操作,掌握保存文件的方法,理解復(fù)制、粘貼操作,又能培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣,養(yǎng)成良好的上機習(xí)慣,為今后進一步學(xué)習(xí)計算機打下根底。單元3是讓學(xué)生掌握打字的標(biāo)準(zhǔn),考慮到組織教學(xué)的方便性,教材自主開發(fā)了一款打字軟軟件,非常適宜教學(xué)的需要。教材的編寫表達了循序漸進的思想,從學(xué)生自身開展的角度出發(fā),圍繞學(xué)生的知識、程度和知識構(gòu)造來安排教學(xué)內(nèi)容。本單元逐一學(xué)習(xí)基準(zhǔn)鍵的指法、主鍵盤區(qū)指法、大小寫字母和數(shù)字符號的切換輸入方法、盲打技術(shù),最后還安排了一些比賽工程。二、教學(xué)目的1知識與技能3學(xué)會使用鼠標(biāo)進展

3、操作,認(rèn)識windows操作系統(tǒng)的窗口。4認(rèn)識電腦中的“桌面、“任務(wù)欄、“開始菜單。5簡單理解電腦在生活中的應(yīng)用。6學(xué)會啟動和退出“畫圖軟件,掌握應(yīng)用軟件啟動和退出的一般方法。7熟悉“畫圖軟件的“菜單欄與“工具箱。8知道畫圖工具和顏料盒的作用。9學(xué)會保存和翻開自己的繪畫作品。10學(xué)會圖像的復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)等編輯操作。11掌握鍵盤指法。12掌握正確的打字姿勢。13掌握盲打技術(shù)。2過程與方法1通過簡單的游戲,熟悉計算機的根本操作,純熟操作鼠標(biāo)。2體驗計算機在處理信息方面的優(yōu)勢,知道計算機是現(xiàn)代信息技術(shù)的核心。3根據(jù)表達意圖確定圖畫的主題和大體構(gòu)思。4能使用常用的繪畫工具畫出點、線、面,并通過剪切、

4、復(fù)制、粘貼等電腦特用的功能對點、線、面進展組合、編輯,構(gòu)成符合表達意圖的完好圖畫。5能對自己和別人的繪畫作品進展評議,并在評議的根底上對繪畫作品進展必要的優(yōu)化以增強表現(xiàn)力。6可以根據(jù)打字練習(xí)軟件所提供的“學(xué)一學(xué)、“練一練和“測一測各種練習(xí)方法來練習(xí)鍵盤指法。7可以通過比賽3情感目的1培養(yǎng)學(xué)生良好的上機習(xí)慣。2激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)和使用電腦的濃重興趣。3保持學(xué)生用電腦繪畫的興趣和創(chuàng)作欲。4養(yǎng)成良好的上機習(xí)慣。5養(yǎng)成學(xué)生有次序、有目的地觀察事物的才能,并提升學(xué)生的審美才能。6培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛集體的精神,勇于表達自己的思想和情感。7標(biāo)準(zhǔn)打字姿勢和指法,培養(yǎng)學(xué)生良好的打字習(xí)慣。8通過在學(xué)習(xí)過程中互

5、相監(jiān)視和鼓勵,增強學(xué)生之間的合作意識。9通過在練習(xí)過程中的互相比擬,增強學(xué)生的競爭意識,促使學(xué)生堅持不懈地練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的毅力。三、學(xué)生情況本學(xué)期擔(dān)任三年級兩個班的信息技術(shù)教學(xué)工作,每周一節(jié)課。三年級學(xué)生都是第一次接觸信息技術(shù)課,他們的興趣非常濃,對電腦有一種神秘感。一開始就要使學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,知道在機房上課的紀(jì)律要求,培養(yǎng)學(xué)生正確、標(biāo)準(zhǔn)地操作和使用電腦的良好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的毅力。四、教學(xué)措施1、培養(yǎng)學(xué)良好的上機操作習(xí)慣。2、嚴(yán)格遵守機房管理制度,對學(xué)生進展平安教育。3、培養(yǎng)學(xué)生團隊精神,不斷增強學(xué)生的自信心。4、培養(yǎng)學(xué)生的獨立考慮習(xí)慣。5、發(fā)揮小組長作用,加強課前、課中、課后的指導(dǎo)。6、評選星級小組,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。五、教堂進度表三 年 級 教 學(xué) 進 度 表周次起止日期方案進度備注11/9-5開學(xué)報名工作28-12第1課 邁入電腦教室315-19第2課 與新朋友初接觸422-26第3課 動動手玩電腦529-3/10國慶長假66-10第4課 成為學(xué)習(xí)好幫手713-17單元測試820-24第5課 用規(guī)那么圖形組畫927-31第6課 用變化線條畫畫103/11-7第7課 讓美麗色彩幫助1110-14第8課 畫畫要有次序1217-21第9課 畫出心中的故事1324-28第10課小能手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論