“巾幗建功標(biāo)兵”-小學(xué)教師先進(jìn)事跡材料

1、“巾幗建功標(biāo)兵小學(xué)教師先進(jìn)事跡材料 *，女，是*實驗學(xué)校的一名教師，于1988年畢業(yè)*人文科技學(xué)院(原*師范學(xué)校)體育專業(yè)，分配至學(xué)校工作，先后擔(dān)任過體育、音樂、社會、美術(shù)、數(shù)學(xué)等教學(xué)工作，并先后擔(dān)任了學(xué)校的團(tuán)支部書記、少先隊輔導(dǎo)員、政教處教導(dǎo)員、*附屬幼兒園園長、政教處主任等職務(wù)。從教二十多年來，她在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，樂于奉獻(xiàn)，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，在平凡的教育崗位上作出了不平凡的業(yè)績。也因本人的突出表現(xiàn)，曾屢次榮獲地、市級優(yōu)秀團(tuán)支部書記、“十佳少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號;撰寫的20多篇論文曾獲省、地、市各種不同的獎勵;在全省的體育教學(xué)評優(yōu)中，屢次榮獲省級優(yōu)秀

2、獎，在教育戰(zhàn)線上，她讓自己的青春綻放出最美麗的火花。 一、以校為家、勤奮努力、無私奉獻(xiàn)青春年華 *自1988年8月走上工作崗位以來，在教學(xué)工作上，她已奮斗了近二十一個春秋。由于自己是體育專業(yè)的一名畢業(yè)生，剛來校時擔(dān)任的是體育課教學(xué)。參加工作時，也由于學(xué)校體育專業(yè)教師人數(shù)較少，但卻很多、且的人數(shù)也較多，繁重的體育教學(xué)任務(wù)壓在她年青的肩膀上，一個人甚至要完成兩人以上的教學(xué)工作量。上體育課又是在室外進(jìn)展的，而大班的教學(xué)也只得大嗓門的講課、授課。超量的教學(xué)工作，導(dǎo)致了她常年聲音的沙啞。但從來不叫一聲苦與累，總是默默揮灑自己的汗水與青春。在她擔(dān)任繁重的體育教學(xué)時，*教師還不斷地從理論上探尋體育教學(xué)規(guī)律、

3、不斷鉆研與提升體育理論教學(xué)程度。在1991年的*省第二屆中、小學(xué)體育教學(xué)評秀活動中，獲省級優(yōu)秀獎;撰寫的論文?韻律和舞蹈教學(xué)應(yīng)解決的問題?獲全市一等獎;1993年1 月還擔(dān)任了*省九年制義務(wù)教育體育教學(xué)大綱骨干教師學(xué)習(xí)班的教學(xué)工作，受到省教育研究所的贊賞與肯定。在91至97年的省、地、市的各類體育教學(xué)比武中，曾屢次榮獲一等獎。 她除了擔(dān)任體育教學(xué)外，還參與了學(xué)校的少先隊輔導(dǎo)員工作，給學(xué)生編排各類舞蹈節(jié)目等?？梢哉f，在整個的工作與生活時間里，分不清到底是八小時內(nèi)還是八小時以外。為了學(xué)校的工作，她卻將自己的所有時間、精力與心血，全部地奉獻(xiàn)在教育與教學(xué)工作之中。 由于工作的需要，*于1993年調(diào)入學(xué)

4、校的政教處辦公室并兼任體育教學(xué)工作。而小學(xué)政教處的工作卻又是教育、教學(xué)中最為繁瑣、最為辛苦的工作，同時也是學(xué)校工作中最重要的工作部門之一。政教工作的任務(wù)是從小培養(yǎng)孩子們懂禮貌、守紀(jì)律、愛祖國、愛人民的良好品德，以及建立良好的校風(fēng)、樹立良好的班風(fēng)。為此，*教師為政教處工作的開展，做了一系列卓有成效的努力，并付出了辛勤的勞動。每周星期一清晨，王教師都要帶著孩子們升起五星紅旗，對學(xué)生們進(jìn)展愛國主義教育;每學(xué)期的每個星期的每一天中午，也都要守在學(xué)校的辦公室，指導(dǎo)孩子們開展學(xué)校播送站的工作;平常有學(xué)生生病了，總是王教師把孩子送進(jìn)醫(yī)院，為孩子們端水送藥，送去無微不至的關(guān)心。十幾年中，她總是第一個最早走進(jìn)校

5、門、而總是最晚一個走出校門的教師。由于*教師的勤奮工作、扎實努力，學(xué)校開展了一系列的優(yōu)秀評比、文明衛(wèi)生評比、學(xué)生演講比賽等活動，各種政治思想教育活動開展得有聲有色、紅紅火火，學(xué)生們在這些活動中，鍛煉了才能，陶冶了情操，活潑了學(xué)習(xí)氣氛，使小學(xué)生們受到了良好的政治思想教育。 無數(shù)個早晨，她總是頂著風(fēng)霜雨雪、披著點(diǎn)點(diǎn)星光最早一個走進(jìn)尚未完全清醒的校園，開始一天繁忙的工作;無數(shù)個黃昏，她總是伴著燈火，帶著欣慰和倦意最后一個分開學(xué)校。學(xué)校成了她心中的綠洲和夢中的圣地。累了，無怨無悔;苦了，藏在心底，而對家庭的照顧不周，面對老公與兒子的種種抱怨，她總是默默地承受著，只是在內(nèi)心深處責(zé)怪自己，可是到了工作需要

6、的時候，她卻仍然是義無反顧地走出了家門。她就是這樣，為了黨的教育事業(yè)，一直在勤奮地工作著，二十一年如一日執(zhí)著地奉獻(xiàn)，執(zhí)著地追求她的人生價值。 二、 堅持學(xué)習(xí)、努力追求、不斷進(jìn)步自身素質(zhì) 1993年，*同志擔(dān)任了*學(xué)校的政教處主任，一切的新工作、新任務(wù)，使她從單純的上課走上了教學(xué)與學(xué)生管理。作為一名室主任，她也深深地知道，德高方為人師 情摯始能服人，她像一只永不停歇地陀螺，向老同志學(xué)，向同事們學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，向報紙雜志學(xué)。多年以來，她就開始堅持自費(fèi)訂閱報刊雜志，通覽教育教學(xué)刊物，重點(diǎn)文章精讀細(xì)讀，并隨時摘抄或撰寫心得體會，積累的筆記手抄本每年下來都有厚厚的一摞。這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣他一直堅持至今。二

7、十多年來，王教師積累的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記多達(dá)50多萬字。通過學(xué)習(xí)，她的教育、教學(xué)理論得到了不斷地豐富與進(jìn)步，為促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)管理、為進(jìn)一步開展教學(xué)工作和學(xué)生管理工作奠定了堅實的根底。*教師最初學(xué)歷是中師，作為新時代的教師，她也是日益感到自己的吃力，對高科技、網(wǎng)絡(luò)信息等幾乎 是一知半解，只有利用業(yè)余不斷地給自己“充電，才能彌補(bǔ)自己知識面的缺乏。她利用業(yè)余時間進(jìn)修，自學(xué)大學(xué)課程，20 xx年專科畢業(yè)，20 xx年又獲得大學(xué)本科文憑。在這方面，*同志無疑是目光超前的人，在學(xué)術(shù)鉆研方面，她總能不懈追求、奮力進(jìn)取。由于她本人刻苦鉆研專業(yè)知識，體育教學(xué)教案在全市評比中屢次獲優(yōu)秀教案獎，教學(xué)成果獲*人民政府嘉獎。

8、20 xx年撰寫的論文?中小學(xué)韻律活動與舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀與對策?、在長沙市教師培訓(xùn)中心的論文參評中獲一等獎;20 xx年在市、地“國防知識手抄報比賽中，獲婁底市優(yōu)秀輔導(dǎo)員;并屢次榮獲得全市體育教學(xué)說課比賽一等獎等榮譽(yù)。 三、農(nóng)村支教、敬業(yè)愛生、傳送先進(jìn)教學(xué)理念 為了深化貫徹?義務(wù)教育法?，推進(jìn)我市義務(wù)教育平衡開展，*人民政府作出決定，從城市中選派優(yōu)秀青年教師投身到農(nóng)村中小學(xué)去任教，為農(nóng)村學(xué)校注入了新的活力，以支援農(nóng)村教育事業(yè)的開展。而*教師是首批于20 xx年中參加支教隊伍的教師之一。當(dāng)時她的小孩才一歲多一點(diǎn)，丈夫也經(jīng)常在外出差。但一想到農(nóng)村教育師資的缺乏，孩子們尤其缺乏音、體、美方面的教師，她通

9、過耐心細(xì)致地說服家人，也是義無反顧地第一個響應(yīng)市教育局的號召、報名參加了農(nóng)村支教事業(yè)。到了農(nóng)村學(xué)校，沒想到農(nóng)村的孩子連一套播送體操都作不全，體育教學(xué)內(nèi)容是空前薄弱。兩年中，她幫助農(nóng)村學(xué)校進(jìn)步了教學(xué)質(zhì)量，手把手地教會每個班里的每一位學(xué)生一套全新的播送體操，并在全校成功地舉行了播送體操比賽。在體育教學(xué)工作中，她把全新的教學(xué)理念、教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容，融入到農(nóng)村學(xué)校的體育教學(xué)活動之中，為同學(xué)們帶來了無盡的安康與快樂。王教師作為首批支教的教師，為農(nóng)村教育開展做出了積極奉獻(xiàn)。她的敬業(yè)愛生、無私奉獻(xiàn)精神，更展現(xiàn)了新時期優(yōu)秀人民教師的風(fēng)采。 四、以人為本、教書育人、抓好學(xué)生品德教育 自她擔(dān)任政教處主任以來，積

10、極配合學(xué)校校長與其他各部門的工作，一貫重視對學(xué)生進(jìn)展思想品德方面的教育與良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?小學(xué)生守那么?和?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?,使學(xué)生“學(xué)會做人，教育學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好少年。由于她特別重視學(xué)生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育，得到同行的認(rèn)可和學(xué)生家長的好評，學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷進(jìn)步和增強(qiáng)。 首先她非常重視學(xué)生的日常管理，利用?守那么?和?標(biāo)準(zhǔn)?對學(xué)生進(jìn)展系統(tǒng)的教育，教育學(xué)生自覺遵守班紀(jì)校規(guī)，保護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長;學(xué)習(xí)勤奮刻苦，按時完成作業(yè)，不曠課不早退;穿著大方、干凈、得體，注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生;按時佩戴紅領(lǐng)巾,升旗時恭敬端莊;遵

11、守社會公德和公共秩序，尊老愛幼、孝敬父母、樂于助人 其次，抓禮儀教育，創(chuàng)文明班風(fēng)。她結(jié)合胡錦濤總書記提出的社會主義榮辱觀?八榮八恥?，引導(dǎo)學(xué)生積極認(rèn)真學(xué)習(xí)，深化體會，親自踐行，開展“五講、“四美、“三熱愛活動和“講文明，樹新風(fēng)活動，鼓勵學(xué)生爭取做“講文明懂禮貌的好學(xué)生，形成良好的講文明班風(fēng)。學(xué)生的宏大轉(zhuǎn)變，換來家長的嘖嘖稱贊：“我們的孩子懂事了!“我們的孩子變得有禮貌了!“還是王教師指導(dǎo)有方呀! 最后，開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生得到實際鍛煉。*教師始終堅持“德育先行的教學(xué)原那么，非常注重學(xué)生的思想教育工作，結(jié)合時事向?qū)W生宣傳黨的方針政策和國家的新開展，鼓勵小學(xué)生關(guān)心國家大事，經(jīng)常利用班會、隊會、座談會、報刊雜志等諸多途徑和豐富多彩的活動，對學(xué)生進(jìn)展愛國主義思想教育。有方案地開展形式多樣的活動，如“雷鋒在我身邊、 “環(huán)境小衛(wèi)士等，引導(dǎo)學(xué)生在做中學(xué)習(xí)如何做人，獲得了比口頭宣講更有成效的實際工作效果。 也得益于學(xué)校對學(xué)生的全面平衡的教育，使得學(xué)生的綜合素質(zhì)能有很大的提升，*實驗學(xué)校的小學(xué)生在升入初中時，都能得到中學(xué)教師的賞識，學(xué)習(xí)成績與音、體、美都有一個全面的開展。由*實驗小學(xué)學(xué)生參加的全省與全國的音樂、美術(shù)、書法比賽中，