感受生命的意義課件2

1、新聞直播間： 2016年9月23日，因避讓路邊突然沖出的三輪車，宿遷市宿城區(qū)蔡集鎮(zhèn)孫軍松乘坐的轎車撞上路邊的大樹后墜入水塘中。生死一瞬間，一名路過的海軍特種兵王爽潛入水中，和周圍群眾一起將他救了上來。獲知被救的經(jīng)過后，幾天前，孫軍松聯(lián)系上了地方的人武部門，奔赴千里趕到海南，和救命恩人王爽緊緊地抱在了一起。23日晚，孫軍松一行從海南返回宿遷。思考：1、對于王爽的行為，你是如何看待的？2、對于孫軍松的行為,你又是如何看待的？第一框 感受生命的意義 第十課綻放生命之花 1、采訪：身邊平凡的人的觀點（如：爸爸、媽媽；爺爺、奶奶；班主任、老師；同學、朋友等）2、搜集: 偉大的人物的名言3、追問：自己內(nèi)心

2、的想法人為什么而活著：環(huán)節(jié)一： 走近生活，追問生命的意義 分享交流辨析：喬布斯說：“不要為別人而活?！睈垡蛩固拐f：“只有為別人而活的生命才是值得的?！边@兩種觀點哪種是對的？談談你的看法。 你說我說“辨”意義環(huán)節(jié)二：理性思考，感悟生命的價值視頻：我為G20“小青荷”的杭州微笑1、你覺得“小青荷” 是為誰而活？2、“小青荷”的行為對你實現(xiàn)自己生命的價值有什么啟發(fā)？小組探究：1、怎樣的一生是值得過的（有意義）？（1）能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的。（2）在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔起自己的責任，這樣的一生是值得的。（3）將個人追求建立在人類共同需要的

3、基礎上，這樣的一生是值得的。 環(huán)節(jié)三：回顧展望，活出生命的精彩 越時空 晰意義時空一：過去的我時空二：現(xiàn)在的我時空三：將來的我銘記昨天，把握今天，展望明天 探究與分享： 1、回顧曾經(jīng)發(fā)生過的重要的事: (展示學生出生的照片、上小學的照片、戴紅領巾的照片、初中軍訓的照片等重要節(jié)點的照片) 2、與同學分享你的生命故事（具體到時間、地點、當時的心情、對你產(chǎn)生的影響等）2、生命是獨特的，生命意義是具體的。 每個人的生活不盡相同，我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點一點地建構自己，形成人們所說的“我的人生”時空一：過去的我士兵突擊里的許三多曾說過：“有意義就是要好好活，好好活著就是做有意義的事”。在他心里，好

4、好兒活著，就是把眼下的活干好，就是有意義的事。思考：結(jié)合許三多的話，思考作為青少年的我們該如何實現(xiàn)生命的價值？（提示：從家庭、學校和社會三方面闡述）時空二：現(xiàn)在的我生命意義是具體的。體現(xiàn)在我們生活的每一天，體現(xiàn)在生活中的每個細節(jié)中，具體到人的一言一行中。暢想未來： 你是自己生命的導演。將來的你，會有什么樣的生活呢？請你選擇將來的某個年齡階段，盡可能具體地描述那個階段自己的情況，如：外貌、衣著、家庭、學業(yè)（事業(yè)）、財富、人際關系、健康、情感。 （請拿筆書寫或者繪畫出來）時空三：將來的我 3、生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。 我想要過怎樣的生活?我該如何創(chuàng)造我想要的生活?通過認真地審視這些問題，我們

5、會更加明晰生命的意義。感受生命的意義1、怎樣的一生是值得過的？2、生命是獨特的，生命意義是具體的3、生命的意義需要自己去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造小結(jié)反饋 通過本節(jié)課的學習，你明白了哪些道理？今后準備如何實現(xiàn)生命的價值？歌曲欣賞：生命的意義黑夜來臨是否感到孤單獨自一人是否你會彷徨這世界有多少這樣的你我就讓我們彼此關愛愛你的家人 愛你的朋友用心去愛你的愛人愛這個世界所有人們沒有人愿做離群之雁誰又愿靠向無人港灣當這個世界越來越冷漠就讓我們相互關懷愛你的家人 愛你的朋友用心去愛你的愛人在這個世界彼此溫暖這就是存在的意義教師寄語 每個人都有其存在的價值，人生就是一個不斷追求自我、超越自我的過程。希望大家能夠為了自己的理想奮斗不息，都能去關愛幫助身邊的人，實現(xiàn)自己生命的價值！隨堂檢測1、李奶奶說，她活著主要就是要把自己的孩子撫養(yǎng)長大并成家立業(yè)。這告訴我們李奶奶是為 而活著。（ ）A名譽和尊嚴 B養(yǎng)育后代C幫助他人 D領略祖國的美好河山B2、當國家需要與家庭需要同時擺在面前時，“中國核潛艇之父”黃旭華毅然選擇了國家需要。30年放棄親情，隱姓埋名，為我國核潛艇事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。從黃旭華的事跡我們可以看出這樣的一生是值得過的（ ）A能夠活出自己的人生，實現(xiàn)自己的價值B在看到別人的需要時付出自己的愛心C將個人追求建立在國家需要的基礎上D為自己家庭更美好而付出C2016.9.Thank you! Good