全力發(fā)揮工會(huì)紐帶作用 努力促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展

1、全力發(fā)揮工會(huì)紐帶作用努力促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展羅田縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校徐生武學(xué)校工會(huì)是貫徹落實(shí)黨的教育路線、方針、政策及學(xué)校黨組的決策、規(guī)章制度的重要組織，是學(xué)校黨政部門聯(lián)系 教師的重要紐帶，它擔(dān)負(fù)著聯(lián)系、宣傳、組織、團(tuán)結(jié)教師的 重要責(zé)任。工會(huì)組織要通過各種形式的活動(dòng)，提高教師的思 想素質(zhì)、文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力；要組織廣大教師以主人翁的 意識(shí)參與學(xué)校管理，監(jiān)督各項(xiàng)工作的執(zhí)行；要切實(shí)為教師分 憂解難，組織教師開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，不斷豐富教師的精神 文化生活。一、發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能，堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建學(xué)校工會(huì)充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁紐帶作用，堅(jiān)持教代會(huì) 制度，堅(jiān)持實(shí)施民主管理，不斷集思廣益，走“和諧發(fā)展之路”、

2、 “和諧強(qiáng)校之路”，取得了令人矚目的成就。首先，實(shí)施民主管理。學(xué)校工會(huì)在學(xué)校管理中堅(jiān)持推 行民主管理制度，民主決策，民主管理，民主評(píng)議，所有重 大決策都須經(jīng)科學(xué)論證和民主程序后方可付諸實(shí)施。學(xué)校工 會(huì)充分發(fā)揮其紐帶作用，廣泛聽取各個(gè)教研組、備課組和勤 管、宿管等方面的意見，聘請(qǐng)“教師代表”，全員全程參與管 理。其次，堅(jiān)持校務(wù)公開。學(xué)校工會(huì)全面貫徹執(zhí)行教育部 關(guān)于“校務(wù)公開”的精神，積極組織實(shí)施我校校務(wù)公開，布置 “校務(wù)公開”公告欄，向全校教職工全面公開學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、 基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、教學(xué)、政教、福利、后勤等整個(gè) 工作情況，學(xué)校設(shè)有校務(wù)公開欄，向?qū)W生公開“收費(fèi)”等明細(xì)， 設(shè)立校長意見箱

3、，傾聽全校師生對(duì)學(xué)校工作的意見和建議， 歡迎師生的監(jiān)管。再次，充分發(fā)揮“教學(xué)智囊團(tuán)”的作用。學(xué)校發(fā)展需要全 體教師共同參與，“校興我榮，校衰我恥”，學(xué)校工會(huì)為發(fā)揮 全體教師的工作積極性，從各個(gè)學(xué)科、各個(gè)年級(jí)選取骨干教 師組成“教學(xué)智囊團(tuán)”，對(duì)構(gòu)建高效課堂等多個(gè)專題進(jìn)行探討， 逐步探索適合思源學(xué)校的“思源教育管理發(fā)展模式”。二、配合學(xué)校黨政部門，全力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì) 伍學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提高學(xué)校教育教學(xué)水 平，就必須有一支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，工 會(huì)必須配合學(xué)校黨政部門開展一系列活動(dòng)，切實(shí)提高教師的 思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。首先，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師師德水平。不斷 學(xué)

4、習(xí)是提高師德水平和業(yè)務(wù)水平、促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證，為此我校工會(huì)一直注重教職工的學(xué)習(xí)，積極配合 黨支部組織教師學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、鄧小平文選、江澤民的 “三個(gè)代表”精神、科學(xué)發(fā)展觀等，將黨的政策路線教育與教 育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展 行之有效的師德教育。學(xué)校規(guī)定每周一第七節(jié)為全校師德學(xué) 習(xí)時(shí)間，集中學(xué)習(xí)討論；周五第七節(jié)為黨員學(xué)習(xí)日，學(xué)習(xí)科 學(xué)發(fā)展觀，集體討論，開展批評(píng)與自我批評(píng)。結(jié)合學(xué)習(xí)十八 大學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)校要求教師每周自學(xué)兩次，小組學(xué)習(xí)一次， 并做好筆記。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，使教師樹立正確的人生觀、 職業(yè)觀，良好的品德。加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，在師德教育中，堅(jiān)持 以法治

5、教，以法治校。工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)教師法、教 育法、未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法等 與教育有關(guān)的法律法規(guī)，通過知識(shí)競賽、演講比賽、考試等 形式進(jìn)行檢測，每學(xué)期進(jìn)行一次“我最喜愛的老師”評(píng)選活動(dòng)， 樹立師德典型。每學(xué)期從學(xué)生處匯總“意見反饋表”，印發(fā)教 師閱讀并對(duì)照反思自己，堅(jiān)決杜絕違法違規(guī)行為。其次，學(xué)校工會(huì)注重培養(yǎng)教師教學(xué)能力。工會(huì)創(chuàng)造一 切條件，通過組織各種活動(dòng)來提高教職工的業(yè)務(wù)能力，工會(huì) 為教師開設(shè)了寬敞的閱覽室，訂閱了幾十種有關(guān)教育教學(xué)的 書刊，鼓勵(lì)教師多閱讀。為了開闊眼界，提高教育教學(xué)能力， 學(xué)校采取“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”的方法，選派骨干教師、優(yōu)秀校 長到北師大、東北師大、華科大、

6、武大等名校參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 又派教師到華師一附中、黃岡中學(xué)等名校取經(jīng)，還派班主任 到四川等地參加班主任研討大會(huì)，又先后邀請(qǐng)北大優(yōu)秀畢業(yè) 生、創(chuàng)業(yè)成功人士為教師講座。鼓勵(lì)教師函授本科、研究生， 并報(bào)銷路費(fèi)和食宿費(fèi)用。一系列活動(dòng)的開展，拓寬了教師的 視野，提高了教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力，涌現(xiàn)了一大批理 論精、業(yè)務(wù)強(qiáng)的骨干老師。近一年來參加各級(jí)各類比賽活 動(dòng)，都獲得了很好的成績。再次，結(jié)成幫教對(duì)子，促進(jìn)青年教師迅速成長。針對(duì) 學(xué)校教師來自全縣不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)的情況，工會(huì)配合學(xué)校行政開展 “傳幫帶”活動(dòng)，采用老幫青的方法，老班主任與年輕班主任 結(jié)對(duì)子，學(xué)科中老教師與青年教師結(jié)對(duì)子，舉行拜師會(huì)，鑒 定師徒合同，要

7、求師傅領(lǐng)著徒弟備課，每周看一節(jié)課；徒弟 要堅(jiān)持經(jīng)常性地看課，每學(xué)期末徒弟上一節(jié)匯報(bào)課，評(píng)選最 佳徒弟，由于長年堅(jiān)持，青年教師進(jìn)步很快。我校的高瑩老 師是青年教師成長的杰出代表，她先后參加了全縣的教學(xué)現(xiàn) 場會(huì)演示比賽和全市的語文優(yōu)質(zhì)課競賽，得到了市教育科學(xué) 研究院黃建軍主任的高度評(píng)價(jià)，取得了驕人的成績。她的每 次講課，工會(huì)都認(rèn)真組織、協(xié)商，廣泛聽取并反饋相關(guān)意見， 幫助高瑩老師走向了提高。三、充分發(fā)揮工會(huì)職能，讓工會(huì)成為職工的強(qiáng)有力后盾要調(diào)動(dòng)教師的積極性，不僅要注重培養(yǎng)教師的師德水 平、業(yè)務(wù)能力，更要想教師之想，急教師之急，切實(shí)幫助教 師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教師之家。首先，關(guān)心教職工的

8、實(shí)際困難。學(xué)校每年堅(jiān)持走訪家 境貧困的家庭，從活動(dòng)經(jīng)費(fèi)中拿出一部分作為困難補(bǔ)助。春 節(jié)期間給貧困家庭送去米、面、油等慰問品，教師有婚、喪 事，學(xué)校組織人員前去慰問，把溫暖送到每個(gè)教職工的心坎兒 上。涂老師因病去世后，學(xué)校盡最大努力幫忙爭取各種政策， 家屬感動(dòng)不已；教師的生日，工會(huì)送上生日蛋糕及真摯的祝 福。真誠細(xì)致的關(guān)懷幫教職工解除了后顧之憂，使他們能全 身心地投入到教育教學(xué)之中，以主人翁的精神投入到學(xué)校的 管理和發(fā)展中。其次，工會(huì)切實(shí)關(guān)心女職工。結(jié)婚、生育、產(chǎn)假都有工 會(huì)的女工委員等送去慰問及祝福；為女職工發(fā)放避孕用具； 協(xié)助女職工解決嬰幼兒入托問題。到目前為止，學(xué)校無一例早 婚、早育、超生

9、等現(xiàn)象。再次，工會(huì)還十分關(guān)心學(xué)生的困難。我校農(nóng)村孩子多， 大多是留守兒童和進(jìn)城務(wù)工子女，家境一般。工會(huì)開學(xué)初就 聯(lián)系班主任了解那些學(xué)生屬于貧困家庭，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)部分 教師一戶戶走訪，了解實(shí)際情況，確定貧困生后，組織黨員 干部和骨干教師與貧困生結(jié)成對(duì)子，對(duì)其生活和學(xué)習(xí)予以幫 助，資助其完成學(xué)業(yè)，號(hào)召每名教師與學(xué)困生結(jié)合幫困對(duì)子， 利用課余時(shí)間與他們談心，幫助他們樹立自信，輔導(dǎo)他們的 功課。教師真正體會(huì)到了大家庭的溫暖，工作熱情更高、事 業(yè)心更強(qiáng)了。此外，學(xué)校工會(huì)還特別注重教師的心理健康?，F(xiàn)在學(xué) 校事務(wù)繁多，很多教師負(fù)擔(dān)重，壓力大。為緩解廣大教師的 心理壓力，學(xué)校工會(huì)一方面組織開展心理咨詢、心理講

10、座， 從思想上緩解教師的心理疲勞；另一方面，工會(huì)組織了“登塔 山遠(yuǎn)足，緩心理壓力”的戶外活動(dòng)，通過散步、登山、野炊、 唱歌等多種方式，減緩工作壓力，釋放心理負(fù)荷，取得了較 好效果。四、開展各種文體活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)為全面發(fā)展學(xué)生，豐富校園文化生活，學(xué)校工會(huì)組織 開展了“思源藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，通過“思源賦大型誦讀會(huì)”、“三 課活動(dòng)匯報(bào)演示會(huì)”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)宣誓會(huì)”等活動(dòng)，大 力推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)了思源文化藝術(shù) 的健康、順利開展。為了緩解教師的工作壓力，學(xué)校斥資購置 了一些健身器材，讓教師在工作之余健身。利用周三工會(huì)活 動(dòng)時(shí)間，開展各種各樣的體育比賽，教師既鍛煉了身體，又 培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神。學(xué)校教工男女籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、 象棋隊(duì)等開展活動(dòng)是如火如荼。教師還組織