《植物學(xué)》教學(xué)大綱知識(shí)分享

1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。植物學(xué)教學(xué)大綱-生物教育專業(yè)教學(xué)大綱河套大學(xué)生化系生物教研室目錄：植物學(xué)教學(xué)大綱課程名稱：植物學(xué)二、課程性質(zhì)：1、研讀對(duì)象：本學(xué)科是研究植物各類(lèi)群的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和有關(guān)生命活動(dòng)發(fā)育的規(guī)律，以及植物與外界環(huán)境間的關(guān)系的科學(xué)。2、課程特點(diǎn)：植物學(xué)是生物科學(xué)中的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，是高等師范專科學(xué)校生物專業(yè)主要基礎(chǔ)課。包括種子植物形態(tài)解剖，孢子植物和種子植物的分類(lèi)三個(gè)部分。3、與其它課程的關(guān)系植物學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)課，在它的基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究它的生理功能機(jī)理及其變化，生長(zhǎng)發(fā)育情況，以及個(gè)體和群體與環(huán)境之間的相互關(guān)系。三、課程教

2、學(xué)目的1、使學(xué)生在學(xué)習(xí)期間掌握植物學(xué)的基本知識(shí)技能和技巧，為學(xué)好后續(xù)課程如植物生理學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)等以及其他選修課打好基礎(chǔ)。2、生物教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)中學(xué)生物教師。中學(xué)現(xiàn)在開(kāi)設(shè)的生物課有植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生理衛(wèi)生和高中生物等幾門(mén)課，不少內(nèi)容涉及到植物學(xué)。因此，學(xué)此課能為今后勝任中學(xué)生物教學(xué)工作，特別是有關(guān)植物學(xué)內(nèi)容的教學(xué)工作，包括課堂講授、實(shí)驗(yàn)和課外科技活動(dòng)等做好準(zhǔn)備。四、課堂教學(xué)原則與教學(xué)方法以教學(xué)大綱為依據(jù)，遵循循序漸進(jìn)的原則，以講授為主結(jié)合啟發(fā)式、談話法等方法進(jìn)行教學(xué)。特別是結(jié)合實(shí)驗(yàn)課，是理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到教學(xué)目的。五、課程教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)及建議學(xué)時(shí)分配1、課程教學(xué)內(nèi)容第一編、被子實(shí)

3、物形態(tài)解剖部分緒論教學(xué)內(nèi)容一、植物界二、植物在自然界及國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的作用三、植物學(xué)的內(nèi)容和研究方法教學(xué)要求通過(guò)緒論的教學(xué)，使學(xué)生了解植物在自然界及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用；了解我國(guó)有豐富的植物資源；通過(guò)有關(guān)知識(shí)的介紹，引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立學(xué)好植物學(xué)的信心。第一章植物細(xì)胞與組織教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)植物細(xì)胞一、細(xì)胞學(xué)說(shuō)二、植物細(xì)胞的形狀和大小三、植物細(xì)胞的基本化學(xué)組成四、植物細(xì)胞的分裂五、細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化第二節(jié)植物組織一、植物組織的概念二、組織的類(lèi)型三、維管組織及維管束類(lèi)型教學(xué)要求細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)及細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立，對(duì)植物學(xué)乃至整個(gè)生物學(xué)的發(fā)展有極其重要的意義，細(xì)胞的分裂和

4、分化導(dǎo)致組織的形成，不同組織適應(yīng)不同的功能。本章重點(diǎn)要求學(xué)生掌握1、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能及有絲分裂、減數(shù)分裂的過(guò)程和意義。2、構(gòu)成植物體地各類(lèi)型組織的結(jié)構(gòu)特征及其生理功能，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。3、初步建立植物器官概念。第二章種子和幼苗教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)種子的構(gòu)造一、胚二、胚乳三、種皮第二節(jié)、種子的主要類(lèi)型一、有胚乳種子二、無(wú)胚乳種子第三節(jié)種子萌發(fā)和幼苗形成一、種子的壽命和休眠二、種子萌發(fā)的條件三、種子的萌發(fā)教學(xué)要求種子是種子植物特有的器官。重點(diǎn)要求學(xué)生掌握1、種子的基本構(gòu)造，并懂得胚是種子最重要的部分；2、使學(xué)生能區(qū)別幼苗類(lèi)型；3、理解種子萌發(fā)就是胚在一定條件下重新生長(zhǎng)和進(jìn)一步分化的過(guò)程；4、明

5、確營(yíng)養(yǎng)體各部分的來(lái)源。第三章被子植物營(yíng)養(yǎng)器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能第一節(jié)根一、根的發(fā)生類(lèi)型和生理功能二、根的發(fā)育（根尖的分區(qū)及其生長(zhǎng)動(dòng)態(tài)）三、根的結(jié)構(gòu)四、側(cè)根的發(fā)生五、根瘤和菌根第二節(jié)莖一、莖的生理功能二、莖的基本形態(tài)三、芽與莖的分支四、莖尖的結(jié)構(gòu)五、莖的結(jié)構(gòu)第三節(jié)、葉一、葉的功能二、葉的形態(tài)三、葉的構(gòu)造四、葉的生態(tài)類(lèi)型五、離層與落葉第四節(jié)、營(yíng)養(yǎng)器官之間的相互聯(lián)系與相互制約一、營(yíng)養(yǎng)器官維管系統(tǒng)地聯(lián)系二、營(yíng)養(yǎng)器官之間主要的聯(lián)系第五節(jié)、營(yíng)養(yǎng)器官的變態(tài)一、根的變態(tài)二、地上枝條的變態(tài)教學(xué)要求本章要求學(xué)生掌握1、根的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其發(fā)育過(guò)程；2、了解根的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能之間的辯證關(guān)系；3、要求學(xué)生掌握雙子葉

6、植物莖的形態(tài)結(jié)構(gòu)及其發(fā)育過(guò)程；4、了解單子葉植物和裸子植物莖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；5、辨別各種形態(tài)的葉；6、掌握被子植物葉的一般結(jié)構(gòu)；7、了解單子葉植物和裸子植物葉的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；8、理解葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能之間的辯證關(guān)系。第四章、被子植物繁殖器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)植物的繁殖一、繁殖的概念二、被子植物營(yíng)養(yǎng)繁殖和有性生殖第二節(jié)、花一、花的概念組成和類(lèi)型二、禾本科植物的花三、花芽的分化四、花程式和畫(huà)圖解五、花序第三節(jié)花藥的發(fā)育和花粉粒的形成一、花藥的發(fā)育和結(jié)構(gòu)二、花粉粒的形成和發(fā)育三、花粉粒的形態(tài)結(jié)構(gòu)四、花粉敗育和雄性不育第四節(jié)雌蕊的發(fā)育及其結(jié)構(gòu)一、雌蕊的發(fā)育二、胚珠的形成、發(fā)育和胚囊的形成第

7、五節(jié)開(kāi)花、傳粉和受精一、開(kāi)花二、傳粉三、受精第六節(jié)種子和果實(shí)一、種子的形成二、果實(shí)的形成和類(lèi)型三、果實(shí)和種子隊(duì)傳播的適應(yīng)第七節(jié)被子植物的生活史教學(xué)要求植物營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)到一定階段就要進(jìn)行繁殖。繁殖是生物衍生后代的重要的生命現(xiàn)象。繁殖對(duì)于植物本身的作用就是保持種族的延續(xù)，為演化發(fā)展提供條件；對(duì)于人類(lèi)的意義就是提供作物的種子和果實(shí)。本章重點(diǎn)要求學(xué)生1、掌握被子植物花的形態(tài)結(jié)構(gòu)、發(fā)育及其生殖過(guò)程；2、了解被子植物胚胎發(fā)育及種子和果實(shí)的形成過(guò)程；3、掌握各種類(lèi)型果實(shí)的特征；4、了解被子植物營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法第二編、植物系統(tǒng)分類(lèi)引言教學(xué)內(nèi)容一、植物界的分門(mén)二、植物分類(lèi)階層三、種的命名四、植物的分類(lèi)方法教學(xué)要求通過(guò)

8、引言的教學(xué)，要求學(xué)生了解植物分類(lèi)學(xué)的歷史、任務(wù)；掌握植物各大類(lèi)群的概念；了解雙名法及其意義。第一章藻類(lèi)植物（Algae）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)概述第二節(jié)藍(lán)藻門(mén)一、藍(lán)藻門(mén)的一般特征二、藍(lán)藻的分類(lèi)及代表植物三、藍(lán)藻的生態(tài)習(xí)性與分布四、經(jīng)濟(jì)價(jià)值五、藍(lán)藻在植物界中的地位第三節(jié)裸藻門(mén)一、裸藻門(mén)的一般特征二、代表植物三、分類(lèi)地位第四節(jié)甲藻門(mén)一、甲藻門(mén)的一般特征二、繁殖三、生態(tài)習(xí)性四、分類(lèi)地位第五節(jié)金藻門(mén)一、金藻門(mén)的一般特征二、金藻門(mén)的分類(lèi)及代表植物三、分類(lèi)地位第六節(jié)黃藻門(mén)一、分類(lèi)地位二、一般特征三、代表植物第七節(jié)硅藻門(mén)一、一般特征二、繁殖三、分類(lèi)地位第八節(jié)綠藻門(mén)一、褐藻門(mén)的一般特征二、褐藻的分類(lèi)及代表植物三、分類(lèi)

9、地位第九節(jié)紅藻門(mén)一、一般特征二、代表植物三、分類(lèi)特征第十節(jié)褐藻門(mén)一、一般特征二、代表植物三、分類(lèi)特征教學(xué)要求本章重點(diǎn)要求學(xué)生掌握藻類(lèi)分門(mén)的依據(jù)，用以區(qū)分、識(shí)別各門(mén)藻類(lèi)；掌握重要代表植物的形態(tài)特征、繁殖方式及生活史；通過(guò)歸納比較，從而了解藻類(lèi)植物的演化趨勢(shì)；使學(xué)生了解藻類(lèi)植物在自然界中的作用及經(jīng)濟(jì)意義；由于藻類(lèi)的多樣性，關(guān)于它們的起源和進(jìn)化問(wèn)題有各種不同的理論，課堂講授應(yīng)以一種系統(tǒng)為主，便于學(xué)生系統(tǒng)掌握所學(xué)知識(shí)；要適當(dāng)介紹我國(guó)在藻類(lèi)學(xué)研究和應(yīng)用方面的成就。第二章菌類(lèi)植物（Fungi）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)細(xì)菌門(mén)一、原始性二、結(jié)構(gòu)特征三、繁殖第二節(jié)粘菌門(mén)一、基本知識(shí)二、演化地位三、特征第三節(jié)真菌門(mén)一、一般

10、特征二、繁殖方式及生活史三、真菌門(mén)的主要分類(lèi)四、真菌小結(jié)教學(xué)要求菌類(lèi)”不是一個(gè)自然的類(lèi)群，它們之間主要是由于營(yíng)養(yǎng)方式相同而人為地集合在一起。細(xì)菌門(mén)的內(nèi)容與“微生物學(xué)”重復(fù)，只講授門(mén)的分類(lèi)特征及其在植物界中的地位。粘菌門(mén)只講授一般特征和代表植物。真菌門(mén)是本章的重點(diǎn)，要求掌握門(mén)、綱的分類(lèi)特征及重要代表植物的形態(tài)特征、繁殖、生活史、分布及其經(jīng)濟(jì)意義。菌類(lèi)的概念。第三章地衣植物（Lichens）教學(xué)內(nèi)容一、一般特征二、地衣的分類(lèi)三、地衣的生態(tài)習(xí)性及在自然界中的作用和經(jīng)濟(jì)意義教學(xué)要求本章要求學(xué)生了解什么是地衣，掌握地衣的構(gòu)造特點(diǎn)，并能識(shí)別地衣的幾中基本形態(tài)類(lèi)型，了解地衣在自然界中的作用和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。第四章

11、苔蘚植物（Bryophyta）教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)一般特征一、植物體特征二、生殖器官三、世代交替第二節(jié)分類(lèi)及其代表植物一、苔綱二、蘚綱教學(xué)要求苔蘚植物是從水生到陸生的過(guò)渡類(lèi)型，是陸生植物發(fā)展的旁枝。本章要求重點(diǎn)掌握苔蘚植物的特征及地錢(qián)和葫蘆蘚孢子體、配子體的形態(tài)構(gòu)造，繁殖和生活史；了解苔綱和蘚綱的區(qū)別及苔蘚植物的起源和演化的主要觀點(diǎn)。第五章蕨類(lèi)植物教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)蕨類(lèi)植物的一般特征一、植物體二、世代交替三、孢子的產(chǎn)生第二節(jié)蕨類(lèi)植物的分類(lèi)及代表植物一、裸蕨亞門(mén)二、石松亞門(mén)三、水韭亞門(mén)四、木賊亞門(mén)五、真蕨亞門(mén)教學(xué)要求蕨類(lèi)植物是孢子植物演化的最高類(lèi)群，又是低級(jí)的維管植物。本章要求掌握蕨類(lèi)植物的一般特征；了解

12、蕨類(lèi)各主要類(lèi)群的特征及蕨類(lèi)植物的起源和演化。第六章孢子植物小結(jié)第七章裸子植物（Gymnospermae）第一節(jié)概論一、裸子植物的一般特征二、裸子植物的分類(lèi)第二節(jié)蘇鐵綱第三節(jié)銀杏綱第四節(jié)松柏綱第五節(jié)紅豆杉綱第六節(jié)買(mǎi)麻藤綱教學(xué)要求裸子植物比蕨類(lèi)植物更進(jìn)一步適應(yīng)了陸地生活，但較之被子植物還缺乏廣泛的適應(yīng)性。本章要求掌握裸子植物的主要特征及生活史；了解裸子植物各綱的主要區(qū)別；重點(diǎn)掌握松、杉、柏三科的特征；認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的裸子植物；了解裸子植物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值及我國(guó)豐富的裸子植物資源。第七章被子植物（Angiospermae）第一節(jié)被子植物的一般特征第二節(jié)被子植物的分類(lèi)原則第三節(jié)雙子葉植物綱一、木蘭科二、毛茛科三、

13、小檗科四、罌粟科五、紫堇科六、蓮科七、睡蓮科八、山茶科九、獼猴桃科十、錦葵科十一、堇菜科十二、圣柳科十三、葫蘆科十四、秋海棠科十五、楊柳科十六、白花菜科十七、十字花科十八、五埡果科十九、芍藥科二十、薔薇花科二十一、蝶形花科二十二、含羞草科二十三、云實(shí)科二十四、瑞香科二十五、胡頹子科二十六、柳葉菜科二十七、石榴科二十八、紅樹(shù)科二十九、桃金娘科三十、大戟科三十一、鼠李科三十二、葡萄科三十三、亞麻科三十四、瑞香科三十五、槭樹(shù)科三十六、漆樹(shù)科三十七、無(wú)患子科三十八、楝科三十九、蒺藜科四十、櫳牛兒苗科四十一、柞醬草科四十二、鳳仙花科四十三、傘形科四十四、五加科四十五、石竹科四十六、黎科四十七、莧科四十八

14、、馬齒莧科四十九、落葵科五十、蓼科五十一、榆科五十二、?？莆迨?、大麻科五十四、蕁麻科五十五、山毛櫸科五十六、樺木科五十七、胡桃科五十八、龍膽科五十九、夾竹桃科六十、蘿摩科六十一、茄科六十二、旋花科六十三、唇型科六十四、玄參科六十五、馬鞭草科六十六、紫草科六十七、列當(dāng)科六十八、貍藻科六十九、紫薇科七十、茜草科七十一、忍冬科七十二、橘?？破呤⒕湛破呤?、百合科七十五、石蒜科七十六、鳶尾科七十七、莎草科七十八、禾本科教學(xué)要求被子植物與裸子植物同屬于種子植物。使生懂得它是植物界中發(fā)展到最高級(jí)、最繁茂和分布最廣的一個(gè)類(lèi)群；了解被子植物對(duì)動(dòng)物界及對(duì)人類(lèi)發(fā)展和生存的重要作用；同時(shí)使學(xué)生了解關(guān)于被子植物

15、起源的主要學(xué)說(shuō)和系統(tǒng)發(fā)育兩大學(xué)派的觀點(diǎn)及主要被子植物分類(lèi)系統(tǒng)的概況；掌握被子植物的一般特征和分類(lèi)原則；了解檢索表的使用方法。本大綱對(duì)被子植物分類(lèi)及各科的排列基本上依據(jù)的是克郎奎斯特系統(tǒng)，只是為了教學(xué)方便，按離瓣花和合瓣花植物順序排列?？紤]到師范?？频膶?shí)際，在綱之下，直接進(jìn)行分科概述，講授內(nèi)容主要是各科的特征，屬種數(shù)目，在世界和我國(guó)分布情況，介紹一些代表屬種及其經(jīng)濟(jì)價(jià)值?？紤]到知識(shí)的系統(tǒng)性、完整性及地區(qū)的差別，選編了78個(gè)科，其中16個(gè)科為必講的科，用號(hào)標(biāo)出，其余可供選擇。也可結(jié)合地區(qū)實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充另外的科。要求學(xué)生掌握兩綱的特征及重點(diǎn)科屬的特征，識(shí)別常見(jiàn)植物；結(jié)合實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握觀察、解剖、描述、檢索、鑒定植物的基本知識(shí)和技能。2、學(xué)時(shí)分配第一編章次內(nèi)容講授實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)緒論22一植物細(xì)胞與組織11819二種子與幼苗325三營(yíng)養(yǎng)器官形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能16824四被子植物繁殖器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能12214共計(jì)442266第二編章次內(nèi)容講授實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)引言22一藻類(lèi)8412二菌類(lèi)8412三地衣224四苔蘚325五蕨類(lèi)527六孢子植