新滬科版八年級(jí)上冊(cè)初中物理 第5節(jié) 科學(xué)探究:摩擦力 教學(xué)課件_第1頁(yè)
新滬科版八年級(jí)上冊(cè)初中物理 第5節(jié) 科學(xué)探究:摩擦力 教學(xué)課件_第2頁(yè)
新滬科版八年級(jí)上冊(cè)初中物理 第5節(jié) 科學(xué)探究:摩擦力 教學(xué)課件_第3頁(yè)
新滬科版八年級(jí)上冊(cè)初中物理 第5節(jié) 科學(xué)探究:摩擦力 教學(xué)課件_第4頁(yè)
新滬科版八年級(jí)上冊(cè)初中物理 第5節(jié) 科學(xué)探究:摩擦力 教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第六章 熟悉而陌生的力第5節(jié) 科學(xué)探究:摩擦力1.能準(zhǔn)確說(shuō)出滑動(dòng)摩擦力的概念、摩擦力的產(chǎn)生條件及方向,能從生活、生產(chǎn)的實(shí)例中解釋摩擦力的含義;2.能準(zhǔn)確說(shuō)出滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么因素有關(guān);3.能準(zhǔn)確說(shuō)出摩擦力的利與弊,以及增大和減小摩擦的方法。什么是摩擦力及摩擦力對(duì)我們生活的影響。思 考點(diǎn)擊畫(huà)面播放動(dòng)畫(huà)伸出自己的手來(lái)感受摩擦。手平放在桌面上,用力推或拉,使手在桌面上運(yùn)動(dòng),感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力。手平放在桌面上,用力推或拉,但保持手不動(dòng),感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力。手平放在桌面上,保持手不動(dòng),也不用力推或拉,感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力。這樣的感受說(shuō)明了什么?思 考【描述】1.拉力增大到

2、一定程度才滑動(dòng)。2.滑動(dòng)后還需要一定大小的拉力作用才 能維持物體的運(yùn)動(dòng)。3.滑動(dòng)后不用力物體會(huì)停止運(yùn)動(dòng)。這樣的感受和現(xiàn)象說(shuō)明了什么道理?一、摩擦力的產(chǎn)生思 考這幾個(gè)過(guò)程的摩擦類型一樣嗎?類型1 拉力增大到一定程度才滑動(dòng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面將要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦?!眷o摩擦】【靜摩擦力】靜摩擦中阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力。記為:f靜思 考這幾個(gè)過(guò)程的摩擦類型一樣嗎?一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦?!净瑒?dòng)摩擦】【滑動(dòng)摩擦力】滑動(dòng)摩擦中阻礙物體相對(duì)滑動(dòng)的力。記為:f滑v類型2 物體滑動(dòng)后不用力物體會(huì)停止運(yùn)動(dòng)思 考這幾個(gè)過(guò)程的摩擦類型一樣嗎?一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面發(fā)生相對(duì)滾動(dòng)

3、時(shí)產(chǎn)生的摩擦?!緷L動(dòng)摩擦】【滾動(dòng)摩擦力】滾動(dòng)摩擦中阻礙物體相對(duì)滾動(dòng)的力。記為:f滾v類型3 球體滾動(dòng)后不用力球體也會(huì)停止運(yùn)動(dòng)思 考【辨析】下列生活中的摩擦類型A 用手握住瓶子時(shí),手與瓶之間B 旋動(dòng)瓶蓋時(shí),蓋子與手之間的摩擦C 溜冰時(shí)鞋與冰面之間的摩擦D 擦黑板時(shí)黑板擦與黑板之間的摩擦E 雙杠運(yùn)動(dòng)員的手與杠之間的摩擦F 緊急剎車時(shí)車輪與地面之間G 圓珠筆寫字,筆尖與紙面間的摩擦H 人走路時(shí),鞋與地面的摩擦B、靜摩擦C、滾動(dòng)摩擦A、靜摩擦D、滑動(dòng)摩擦E、滑動(dòng)摩擦F、滑動(dòng)摩擦G、滾動(dòng)摩擦H、靜摩擦【產(chǎn)生條件】邊體驗(yàn)邊總結(jié)B、相互接觸C、相互擠壓A、表面粗糙D、相對(duì)運(yùn)動(dòng) 或相對(duì)運(yùn) 動(dòng)趨勢(shì)【說(shuō)明】生活中

4、沒(méi)有絕對(duì)光滑的物體,但在物理學(xué)中,為了研究的需要,若題中出現(xiàn)光滑表面的話,即暗示該物體間無(wú)摩擦力產(chǎn)生?!咀饔命c(diǎn)】受摩擦的物體表面【方 向】與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反二、摩擦力的三要素【分析】2.上圖中兩把牙刷在怎樣運(yùn)動(dòng)?1.上圖中兩把牙刷受什么方向的摩擦力?如何測(cè)量各種摩擦力的大小呢?研究摩擦力大小的方法?一個(gè)物體受兩個(gè)方向相反力的作用,若保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng),說(shuō)明兩力大小相等。思 考結(jié) 論點(diǎn)擊畫(huà)面播放動(dòng)畫(huà)1.研究靜摩擦力的大小。f靜靜摩擦力與使它產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的外力相等Gf靜f靜=Ff靜=G0.5N1N思 考2.測(cè)量動(dòng)摩擦力的大小?!痉椒ā繉?shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)水平桌面上的物體

5、,使其勻速直線運(yùn)動(dòng), 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力的大小。即:F=f粗糙程度壓力接觸面積滑行速度A.用什么科學(xué)方法進(jìn)行探究?B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇哪些器材?C.實(shí)驗(yàn)中如何改變和控制相關(guān)變量?(控制變量法)【方案設(shè)計(jì)】三、探究滑動(dòng)摩擦力的影響因素【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】勻速水平拉動(dòng)3.滑動(dòng)摩擦力與接觸面積和滑行速度無(wú)關(guān)。 1.壓力相同,接觸面越光滑,滑動(dòng)摩擦力越小。2.粗糙程度相同,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大?!緮?shù)據(jù)分析】【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】相同條件下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小。點(diǎn)擊畫(huà)面播放動(dòng)畫(huà)結(jié) 論【活動(dòng)探究】觀看視頻,了解生活中的有益摩擦與有害摩擦。四、有益摩擦與有害摩擦以自行車為例,簡(jiǎn)述摩擦的利弊。

6、【有益摩擦】輪胎與地腳踏與腳手與把手剎車系統(tǒng)【有害摩擦】車軸與軸瓦車鎖與鑰匙各種摩擦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有利還是有害呢?在輪胎、腳踏、把手塑料套上刻有花紋:用增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦。用增大壓力的方法增大摩擦。用力捏車閘剎車制動(dòng):增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法?!驹龃笥幸婺Σ痢拷Y(jié) 論車軸中裝有滾動(dòng)軸承:用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦。車軸要上油;將少量油注入鎖孔:加潤(rùn)滑劑,使接觸面分離以減小摩擦?!緶p小有害摩擦】假如沒(méi)有了摩擦 如果我們的世界突然之間沒(méi)有了摩擦力,那副可笑的樣子將會(huì)令你忍俊不禁。由于沒(méi)有了摩擦,地面將會(huì)絕對(duì)光滑,人在地面上寸步難行,一旦跌倒,就會(huì)象被翻過(guò)來(lái)的甲蟲(chóng)那樣,任你如何掙扎、也爬

7、不起來(lái)。由于沒(méi)有了摩擦,任何螺絲都無(wú)法擰緊,奔馳中的汽車會(huì)突然散架,車輪向四周飛出。這時(shí)候,所有的物體都會(huì)在自身重力的作用下自動(dòng)地集結(jié)到底洼地帶。一切植物在微風(fēng)吹拂之下,就會(huì)連根拔出,向四周散開(kāi)來(lái);房屋上的磚塊、木料和鋼材會(huì)唏哩嘩啦地散落下來(lái);江河湖海將象脫韁的野馬咆哮翻騰;風(fēng)一旦刮起來(lái),就會(huì)永不停息地刮下去,任何物體都會(huì)被它刮跑,地球上是一片飛沙走石的世界。一切巖石和沙粒都變得無(wú)限光滑,它們?cè)俨荒芫奂谝黄鸪闪⒁蛔《胪α⒌母呱?。山崩地裂隨處可見(jiàn),巖石夾著泥沙匯成一股股泥石流奔瀉而下。由于沒(méi)有摩擦,各種運(yùn)動(dòng)起來(lái)的物質(zhì),再也無(wú)法停下來(lái),它們?cè)诘孛嫔夏闩鑫易?,東滾西溜。地面就象一鍋開(kāi)了鍋的粥,

8、混亂不堪。沒(méi)有了摩擦,地球變成了一個(gè)滑稽可笑但又慘不忍睹的世界!摩擦消耗了我們大量的能量,科學(xué)家們想方設(shè)法讓它變得小些,以減小它無(wú)端地消耗我們本來(lái)非常短缺的能量,但是,我們一刻也不能沒(méi)有它!科學(xué)探究:摩擦力2.影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素壓力的大小接觸面的粗糙程度3.增大摩擦的方法增大壓力。如:剎車時(shí),就是利用增大 剎車片與車輪之間的壓力來(lái)增大摩擦的。增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪胎上有凸凹不平的花紋等減小壓力減小接觸面的粗糙程度變滑動(dòng)為滾動(dòng)摩擦面脫離接觸加潤(rùn)滑油利用氣墊滑動(dòng)摩擦力定義4.減小摩擦的方法1.摩擦力摩擦力的產(chǎn)生條件摩擦力的方向:與相對(duì)運(yùn)動(dòng)(趨勢(shì))方向相反 接觸面粗糙 接觸并擠壓 發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))1.關(guān)于摩擦力下列說(shuō)法正確的是( )A.兩個(gè)互不接觸的物體也可以產(chǎn)生摩擦力B.只要兩個(gè)物體相互接觸就會(huì)產(chǎn)生摩擦力C.摩擦力總是阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)D.在兩個(gè)相互接觸的物體之間要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)才會(huì)產(chǎn)生摩擦力D2.在日常生產(chǎn)和生活中,下面哪個(gè)措施的目的是減小摩擦( ) A.在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論