2022年人教版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)重要知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)1講課稿

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除識(shí)字（一）1、多音字 行 降 都 降 2、詞語積存：描畫秋天的詞語金秋季節(jié)景色宜人層林盡染疊翠流金天高云淡秋高氣爽五谷豐登春華秋實(shí) 3、會(huì)寫“ 主語 -謂語 -賓語” 型完整結(jié)構(gòu)的陳述句 我想畫秋天的果園；我想撿幾片落葉做書簽；4、“ AABB” 結(jié)構(gòu)的詞語積存許很多多高興奮興進(jìn)進(jìn)出出花花綠綠快歡樂樂說說笑笑彎彎曲曲認(rèn)認(rèn)真真 來來往往5、口語表達(dá)：表達(dá)建議 6、詩歌默寫：山行（杜牧）識(shí)字（二）1、多音字 興 擔(dān) 彈 寧 切 背2、句式轉(zhuǎn)換：“ A 是 B” “ B 是 A” （前提： A 與 B 指代相同）李小青是我們班的勞動(dòng)委員；我們班的勞動(dòng)委員是李小青

2、；劉爽是我的好伴侶； 我的好伴侶是劉爽；3、用“ 地” 造句 興奮地 認(rèn)真地 親切地 僅僅地 順當(dāng)?shù)?興奮地 稱贊地 冷靜地 4、用部首查字法查字 5、口語交際：爭論 識(shí)字（三）1、多音字 發(fā) 曲 似 相 鋪 2、反義詞進(jìn)退快慢買賣正反美丑貧富冷暖恨愛word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除安全 危急復(fù)雜 簡潔虛假 真實(shí)冷漠 熱忱3、詞語積存綠樹成陰來來往往高樓大廈名勝古跡4、依“ 真 ！我 ” 結(jié)構(gòu)寫句子花壇真美麗??！我要把它拍下來；5、口語交際：介紹風(fēng)景名勝識(shí)字（四）1、多音字轉(zhuǎn) 仍2、成語積存取長補(bǔ)短 相得益彰 管中窺豹 坐井觀天 一葉障目 拔苗助長 瓜熟蒂落 水到渠成 一

3、本正經(jīng) 三心二意 四周八方 五光十色 六神無主 七嘴八舌 九牛一毛 十全十美3、體會(huì)陳述句（；）、感嘆句（?。┖鸵蓡柧洌ǎ浚┱Z氣的差異葉子上的蟲仍用治？葉子上的蟲不用治；有幾個(gè)蟲子怕什么？有幾個(gè)蟲子不用怕；4、挑選合適的副詞,體會(huì)句子意義（態(tài)度、情感）的變化小猴子爬上葡萄架； 小猴子 迫不及待 地爬上葡萄架；小猴子吃起葡萄來； 小猴子 大口大口 地吃起葡萄來；5、識(shí)別形聲字的形旁和聲旁泡 飽 跑 抱 袍 炮6、辨別陳述句（；）、疑問句（？）和感嘆句（！ ）,體會(huì)不同句式的表達(dá)方式與語氣狐貍為什么說葡萄酸呢 ？葫蘆藤上掛著三個(gè)小葫蘆；爺爺買的棗兒真甜啊 ！你喜愛小柳樹仍是喜愛小棗樹？（挑選 問）

4、7、作文： 看圖寫話識(shí)字（五）word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除1、多音字 漂 教 吐 背 干 處 2、諺語積存 一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園；3、短語、句式積存（1）“ 了 ”聞了聞 瞧了瞧（2）“ 一 比一 ”一個(gè)比一個(gè)好 一棵比一棵壯（3）“ 極了”神氣極了 可怕極了（4）“ 來 去”蕩來蕩去 跑來跑去（5）“ 馬上 ”馬上喊起來 馬上歡呼起來 4、“ 嗎” 和“ 吧” 在 祈使句 中的使用 你把綠鉛筆借給我用一用行嗎？現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧；5、數(shù)詞和量詞的搭配一只（） 一個(gè)（） 一把（） 一塊（） 一條（） 一盤（）識(shí)字（六）1、多音字 好 樂 假 都2

5、、短語、句式積存（1）“ 可愛的 ” （形容詞 ）氣球上畫著一張可愛的小臉；（2）“ 興奮地 ” （副詞 ）科利亞望著窗外興奮地笑了；（3）“ 我要給 ”word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽；我要給樹上的小鳥畫很多好吃的谷粒；3、寫作：熟識(shí)日志的格式、結(jié)構(gòu),學(xué) 寫日記4、積存、誦寫詩詞名句（1）兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來；（2）桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情；5、明白不同句式特點(diǎn),在句尾 加標(biāo)點(diǎn)（1）我在操場上撿到一只鋼筆 ；（陳述句）（2）阿英是苗族小姑娘 ；（陳述句、表判定）（3）李華今日怎么沒來上課？（疑問句）（4）我多想有一枝馬良的神筆呀 1、2、 多音字 卷 朝 中 重?。ǜ袊@句） 識(shí)字（七）2、明白比如句,體會(huì)句中語言的美感, 分出本體和喻體, 找出比如句的標(biāo)志 （像,如,等等）,學(xué)寫 比如句湖水 像一面鏡子；（靜態(tài)）山石 像一只剛要跳起的青蛙； （動(dòng)態(tài)）3、4、word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除5、6、7、8、 把字句 和被字句 的轉(zhuǎn)換 太陽會(huì) 把淺水洼里的水蒸干；淺水洼里的水會(huì) 被太陽蒸干；識(shí)字（八）1、2、 多音字 奔 沒 倒 分3、4、5、 詞語（成語、熟語）積存津津有味引人注目各種各樣四海為家無影無蹤川流不息迫不及待叫苦連