五年級(jí)下冊(cè)心理健康課件-第三課 打開(kāi)智慧的天窗-注意力訓(xùn)練｜遼大版 （11張PPT）_第1頁(yè)
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1、1烏龜和烏鴉的故事1烏龜和烏鴉的故事小規(guī)則：第1、3、5、7列的同學(xué)扮演是小烏龜 第2、4、6、8列的同學(xué)扮演是小烏鴉當(dāng)故事提及“烏龜”的時(shí)候，“烏龜”的就要去捉做“烏鴉”的手指，而“烏鴉”就要躲開(kāi)。 當(dāng)故事提及“烏鴉”的時(shí)候，“烏鴉”的就要去捉做“烏龜”的手指，而“烏龜”就要躲開(kāi)。1烏龜和烏鴉的故事這個(gè)游戲勝利的秘訣在哪呢？生活中有沒(méi)有類似的現(xiàn)象？打開(kāi)智慧的天窗注意力訓(xùn)練2影響注意力的因素 個(gè)體生理狀況。比如營(yíng)養(yǎng)不良、睡眠不足、 胃痛等。 個(gè)體情緒因素。高度緊張和焦慮；心理壓力 過(guò)大。 對(duì)某些學(xué)科不感興趣，甚至厭倦這門課，或 不喜歡這門課的老師。 自控能力比較差。 外界環(huán)境的干擾。3帶著任務(wù)

2、出發(fā)3帶著任務(wù)出發(fā)1.演唱者的名字是？2.演唱者幾歲了？3.演唱者平時(shí)的愛(ài)好是什么？4.他的工作是什么？5.評(píng)委說(shuō)他幾秒后就被感動(dòng)了？4抗干擾能力1）12+23+34+45=2) 257+408=3) (12257) 8=4) 7+17+27+37=4判斷題福樓拜的辦公桌上，總是散亂地鋪著寫滿密密麻麻的字的 稿紙。每到星期三，從中午一點(diǎn)到七點(diǎn)，福樓拜家一直都有客人來(lái)。他總是親自去開(kāi)門。第一個(gè)來(lái)到的往往是伊萬(wàn)屠格涅夫。不管什么事情一經(jīng)伊萬(wàn)屠格涅夫的嘴講出，就都帶上非凡的魅力和極大的趣味。都德一來(lái)就談起巴黎的事情。也許是由于過(guò)度近視，都德的眼光有時(shí)很模糊;講話時(shí)調(diào)子有些像唱歌。思考：1）通過(guò)學(xué)習(xí)這節(jié)課，你有什么收獲和體驗(yàn)？2）你要怎樣把這節(jié)課的知

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