體育與健康人教版六年級全一冊《室內體育游戲課》教學設計_第1頁
體育與健康人教版六年級全一冊《室內體育游戲課》教學設計_第2頁
體育與健康人教版六年級全一冊《室內體育游戲課》教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、六年級上期體育與健康室內體育游戲課教 案1教學目標培養(yǎng)學生以集體利益為重的奉獻精神。培養(yǎng)學生相互溝通、協(xié)作能力。增強學生的身體協(xié)調能力,發(fā)展下肢及腰腹肌肉力量。2學情分析 小學階段學生好勝心強、注意力易分散、有意注意較無注意時間短、模仿能力強、想象力豐富、體育常規(guī)需要培養(yǎng)的年齡、心理與學習特點,采用情景式教學和游戲式教學,吸引學生注意力，在培養(yǎng)學生的正確姿勢,發(fā)展靈敏素質的同時，培養(yǎng)學生遵守紀律、團結友愛、相互幫助、相互競爭的良好作風和勇敢頑強、不怕困難的優(yōu)良品質。3.重點難點培養(yǎng)學生的目測力、時空感、方位感和判斷力,發(fā)展身體協(xié)調、動作的準確性,提高學生的能力和參與活動的興趣。4.教學過程4.

2、1 第一學時教學活動活動1【活動】體育室內游戲課評論游戲一:搶座位游戲規(guī)則:參賽同學五人為一組圍著四張椅子轉圈,在音樂聲中,大家齊圍著這組椅子走或跑,音樂聲停止時,每人奮力搶坐到椅子上,未能搶到椅子的人被淘汰,搶到椅子的人再組成新的一組,并減少一個椅子,再次游戲,直到最后剩一個椅子、一個人為止,留在最后的人為勝利者。游戲二:照鏡子游戲規(guī)則:(1)游戲中雙方下肢均不得離地和挪動,全身均不可碰到桌凳弄出聲響,否則一次扣一分,游戲結束,待下課后由同桌監(jiān)督1分做1個俯臥撐。(2)游戲中注意與其他組的距離,避免相互影響。(3)游戲時,要盡量降低聲音,不要跺腳、擊掌,否則下課后罰2個俯臥撐。游戲方法:學生同桌兩人一組,相對而立。一人在下肢不動的前提下,做雙手上舉、前平舉、叉腰、拍手、抓耳、摸鼻、指嘴等動作,另一同學像照鏡子一樣跟著做,如果出錯即為失敗,兩人互換角色,繼續(xù)進行。游戲三:猜領頭人1.游戲方法:點一猜領頭人的學生背向其他學生,老師指一學生領頭人,在輕音樂或學生的唱歌聲中全班學生在領頭人的不斷變化動作中,由猜領頭人的學生開始猜領頭人,可猜三次,如猜中,領頭人則表演一個節(jié)目或一支歌,三次未猜中則由領頭人的學生來表演。2.游戲要求:領頭人可做刷牙、洗耳恭聽、洗手、吹喇叭、拉二胡等動作,不斷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論