人教版八年級數(shù)學下冊18.2特殊的平行四邊形一課一練習題3【含答案】_第1頁
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文檔簡介

1、18.2特殊的平行四邊形習題3一、選擇題1如圖,在中,點D在邊BC上,過點D作,分別交AB,AC于E,F(xiàn)兩點則下列命題是假命題的是( )A四邊形是平行四邊形B若,則四邊形是矩形C若,則四邊形是菱形D若,則四邊形是矩形2如圖,在矩形ABCD中,O為AC中點,過點O的直線分別與AB,CD交于點E、F,連接BF交AC于點M,連接DE,BO若,則下列結論:FB垂直平分OC;四邊形DEBF為菱形;其中正確結論的個數(shù)是( )A5個B4個C3個D2個3在一次數(shù)學課上,張老師出示了一個題目:“如圖,的對角線相交于點O,過點O作垂直于交,分別于點F,E,連接請根據(jù)上述條件,寫出一個正確結論”其中四位同學寫出的結

2、論如下:小美:;小麗:四邊形是菱形;小聰:;小明:這四位同學寫出的結論中不正確的是( )A小美B小麗C小聰D小明4用直尺和圓規(guī)作一個以線段為邊的菱形,作圖痕跡如圖所示,能得到四邊形是菱形的依據(jù)是( )A一組鄰邊相等的四邊形是菱形B四邊相等的四邊形是菱形C對角線互相垂直的平行四邊形是菱形D每條對角線平分一組對角的平行四邊形是菱形5.已知四邊形是平行四邊形,下列結論中不正確的是( )A當時,四邊形是菱形B當時,四邊形是菱形C當時,四邊形是矩形D當時,四邊形是正方形6.如圖,己知四邊形ABCD是平行四邊形,下列說法正確的是( )A若,則平行四邊形ABCD是矩形B若,則平行四邊形ABCD是正方形C若,

3、則平行四邊形ABCD是矩形D若,則平行四邊形ABCD是正方形7.如圖,正方形的對角線相交于點,正方形與的邊長均為,與相交于點,與相交于點,且滿足,則兩個正方形重合部分的面積為( )ABCD二、填空題1.已知菱形的面積為96,兩條對角線之比為34,則菱形的周長為_2.菱形的周長為20cm,一條對角線長為8cm,則菱形的面積為_cm23.菱形有一個內角為,較長的對角線長為,則它的面積為_4.如圖,四邊形ABCD是菱形,對角線AC,BD相交于點O,DHAB于點H,連接OH,CAD20,則DHO的度數(shù)是_5.如圖,正方形中,點在邊上,點在邊上,若,則下列結論:;其中結論正確的序號有_三、解答題1.如圖

4、,已知在中,是斜邊上的中線,點是邊延長線上一點,連結過點作于點,且(1)求證:(2)若,求的面積2.如圖,在矩形中,分別是線段上的點,且四邊形也為矩形(1)直接寫出的長:_;(2)若是以為腰的等腰三角形時,求的長;(3)求證:3.如圖,已知點是的邊延長線上的一點;連接,且;過點作,交的延長線于點,連接;求證:4.如圖,在ABC中,D是AB的中點,AC2,BC2,AB2,延長AC到E,使得CECD,連接BE(1)求證:ACB90;(2)求線段BE的長度5.已知,如圖,在等腰直角三角形中,是的中點,點,分別是,上的動點,且始終滿足,(1)證明:;(2)求的大?。?3)寫出四邊形的面積與三角形的面積

5、的關系式,并說明理由6.如圖,在直角中,點D是上一點,連接,把繞點A逆時針旋轉90,得到,連接交于點M(1)如圖1,若,求的長;(2)如圖2,若,點N為上一點,求證:;(3)如圖3,若,點D為直線上一動點,直線與直線交于點M,當為等腰三角形時,請直接寫出此時的度數(shù)7.如圖,是菱形的對角線(1)請用直尺和圓規(guī)作的垂直平分線,垂足為點,交于點;(不要求寫作法,保留作圖痕跡)(2)在(1)的條件下,連接,若,求的度數(shù)8.已知,點P是RtABC斜邊AB上一動點(不與A、B重合),分別過A、B向直線CP作垂線,垂足分別為D、E,M為斜邊AB的中點(備注,可以直接用結論:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一

6、半)(1)如圖1,當點P與點M重合時,AD與BE的位置關系是,MD與ME的數(shù)量關系是(2)如圖2,當點P在線段AB上不與點M重合時,試判斷MD與ME的數(shù)量關系,并說明理由;(3)如圖3,當點P在線段BA的延長線上且PQ是不與AB重合的任一直線時,分別過A、B向直線PQ作垂線,垂足分別為D、E,此時(2)中的結論是否成立?若成立,請說明理由9.已知:如圖,在梯形中,平分,若以點為圓心,長為半徑作弧,交邊于點,聯(lián)結、(1)求證:四邊形是菱形;(2)若點是的中點,請判斷線段和的位置關系,并證明你的結論10.如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線AC與BD相交于點O,點E,F(xiàn)分別在BD和DB的延長線上,

7、且,連接AE,CF(1)求證:;(2)連接AF,CE,當BD平分時,四邊形AFCE是什么特殊四邊形?請說明理由11.綜合與實踐:問題情境:數(shù)學活動課上,老師和同學們一起以“矩形的旋轉”開展數(shù)學活動具體操作如下:第一步:如圖1,將長與寬都相等的兩個矩形紙片和疊放在一起,這時對角線和互相重合第二步:固定矩形,將矩形繞的中點逆時針方向旋轉,直到點與點重合時停止問題解決:(1)奮進小組發(fā)現(xiàn):在旋轉過程中,當邊與交于點,邊與交于點,如圖2、圖3所示,請寫出線段與始終存在的數(shù)量關系,并利用圖2說明理由(2)奮進小組繼續(xù)探究發(fā)現(xiàn):在旋轉開始后,當兩個矩形紙片重疊部分為四邊形時,如圖3所示,請你猜測四邊形的形

8、狀,并試著證明你的猜想探索發(fā)現(xiàn):(3)奮進小組還發(fā)現(xiàn)在問題(2)中的四邊形中與旋轉角存在著特定的數(shù)量關系,請你寫出這一關系,無需說明理由13.已知:如圖,在梯形中,點、在邊上,且四邊形是平行四邊形(1)試判斷線段與的長度之間有怎樣的數(shù)量關系?并證明你的結論;(2)現(xiàn)有三個論斷:;90;請從上述三個論斷中選擇一個論斷作為條件,證明四邊形是菱形14.下面是小明設計的“在一個平行四邊形內作菱形”的尺規(guī)作圖過程已知:四邊形是平行四邊形,且求作:菱形,使點在上,點在上作法:作的角平分線,交于點;以為圓心,長為半徑作弧,交于點;連接則四邊形為所求作的菱形根據(jù)小明設計的尺規(guī)作圖過程(1)使用直尺和圓規(guī),補全

9、圖形(保留作圖痕跡);(2)求證四邊形為菱形15.如圖,已知點在的邊上,交于,交于(1)求證:;(2)若平分,試判斷四邊形的形狀,并說明理由16.如圖,在四邊形中,為一條對角線,為的中點,連接(1)求證:四邊形為菱形;(2)連接,若平分,求的長17.如圖,矩形ABCD中,EF垂直平分對角線BD,垂足為O,點E和F分別在邊AD,BC上,連接BE,DF(1)求證:四邊形BFDE是菱形;(2)若AEOF,求BDC的度數(shù)18.已知:如圖,在梯形中,垂足為點,且是的中點,聯(lián)結,交邊于點(1)求證:四邊形是平行四邊形;(2)如果,求證:四邊形是正方形19.如圖,CD是線段AB的垂直平分線,M是AC延長線上

10、一點(1)在圖中補充完整以下作圖,保留作圖痕跡:作BCM的角平分線CN,過點B作CN的垂線,垂足為E; (2)求證:四邊形BECD是矩形;(3)AB與AC滿足怎樣的數(shù)量關系時,四邊形BECD是正方形?證明你的結論20.已知:如圖,在正方形中,點為邊的中點,連結,點在上,過點作交于點(1)求證:;(2)聯(lián)結,求證:21.如圖,正方形中,點分別在邊上,且,連接相交于點,作,垂足是(1)求證:;(2)求證:22.如圖,在正方形中,點E,F(xiàn)分別在邊,上,且,與相交于點O(1)求證:;(2)求證:;(3)若,求線段的長23.如圖,在正方形中,是上一點,是延長線上一點,且(1)求證:;(2)若點在上,且,

11、判斷線段之間的數(shù)量關系,并說明理由答案一、選擇題1C2C3D4B5.D.6.C7.B二、填空題1.40cm2.243.4.205.三、解答題1.證明:是斜邊上的中線在CEF和CDE中,CEFCDE(SAS)由知:,.過作于,的面積為: 2.(1)在中,故10;(2)在矩形ABCD中,若是以為腰的等腰三角形時,當CP=DC時AP=AC-CP=10-6=4當CP=DP時綜上所述,AP=4或AP=5;(3)連接PF,DE,記PF與DE的交點為O,連接OC在矩形ABCD中,在矩形PEFD中,PF=DE,3.證明:四邊形是平行四邊形,又四邊形是平行四邊形;,即;又于點;EFC=90在中,點是斜邊的中點4

12、.證明:(1)在ABC中,AC2,BC2,AB2,AC24,BC28,AB212,AC2+BC2AB2ACB90;(2)由(1)知,ACB90,則BCE90D是AB的中點,AB2,CECD,CECDAB在直角BCE中,由勾股定理得:BE5.解:(1)證明:連接,如圖所示:等腰直角三角形中,是的中點,在和中,;(2),即;(3)結論:,即6.解:(1),BC=2AB=4,BD=AB=1,=BC-BD=4-1=3;(2)證明:如圖2,在BD上截取DF=EN,把繞點A逆時針旋轉90,得到,AD=AE,AN=AF,AN=AF,即F是BC的中點,AF=FC=DF+CD=EN+CD,AN=AF,;(3)解

13、:由題意可得AD=AE,分三種情況:AM=MD時,AM=MD,;AM=AD時,AM=AD,;AD=MD時,AD=MD,當為等腰三角形時,的度數(shù)為或或7.(1)如圖,EF為所作;(2)四邊形ABCD是菱形,ADBC,ABD=CBD=75,ABC=150,ADBC,A=180-ABC=180-150=30,EF垂直平分AB,AF=BF,A=FBA=30,DBF=ABD-FBA=75-30=458.解:(1)如圖,為的中點, 即 故,(2)如圖,延長交于 由(1)得:, 為的中點, (3)延長與交于點 同理可得: 9.(1)平分, 由題意,在與中, 四邊形為梯形 四邊形是菱形(2)線段和的位置關系是

14、垂直 理由如下:點是的中點, 四邊形是平行四邊形四邊形是菱形,10.(1)證明:四邊形ABCD是平行四邊形,AD=CB,ADBC,ADB=CBD,ADE=CBF,在ADE和CBF中,ADECBF(SAS),E=F;(2)當BD平分ABC時,四邊形AFCE是菱形,理由:BD平分ABC,ABD=CBD,四邊形ABCD是平行四邊形,OA=OC,OB=OD,ADBC,ADB=CBD,ABD=ADB,AB=AD,平行四邊形ABCD是菱形,ACBD,ACEF,DE=BF,OE=OF,又OA=OC,四邊形AFCE是平行四邊形,ACEF,四邊形AFCE是菱形11.(1)關系: 理由:如圖:設分別與、相交于點、

15、;四邊形與都是矩形,且點為對角線的中點;,;又 ,;又,;又;,則即(2)四邊形為菱形證明:過點Q作QKEF,QLCD,垂足分別為點K,L由題可知:矩形ABCD矩形EFGHAD=EH,ABCD,EFHG四邊形QMRN為平行四邊形,QKEF,QLCD,QK=EH,QL=AD,QKM=QLN=90QK=QL,又ABCD,EFHG,KMQ=MQN,MQN=LNQ,KMQ=LNQ,QKMQLN(AAS)MQ=NQ四邊形為菱形(3)結論:MQN=AOE理由:如圖中,QND=1+2,AOE=1+3,又由題意可知旋轉前2與3重合,2=3,QNDAOE,ABCD,MQN=QND,MQN=AOE12.解:(1)

16、線段與的長度之間的數(shù)量為:證明:,四邊形是平行四邊形同理可證,四邊形是平行四邊形 又四邊形是平行四邊形, (2)選擇論斷作為條件證明:,即得又,四邊形是平行四邊形,平行四邊形是菱形13.解:如圖所示證明:平分在中,又四邊形為平行四邊形四邊形為菱形14.(1)證明:DEAC,DF AB,四邊形AEDF是平行四邊形,DE=AF;(2)若AD平分BAC,則四邊形AEDF是菱形;理由:AD平分BAC,EAD=FAD,DEAC,ADE=FAD,EAD=ADE,AE=DE,四邊形AEDF是平行四邊形,四邊形AEDF是菱形15.(1)證明:,為的中點,四邊形是平行四邊形,則四邊形是菱形;(2)解:如答圖所示

17、,連接,平分,在中,在中,16.證明:(1)四邊形ABCD是矩形, ADBC,AD=BC,EDO=OBF,EF垂直平分BD,BO=DO,EOD=BOF=90,DEO=BFO(ASA)OE=OF,四邊形EBFD是平行四邊形,又EFBD,四邊形EBFD是菱形;(2)四邊形EBFD是菱形,ED=EB又 AEOF,A=BOFABFOBFABF=OBF, FBO=OBF,ABF =FBO=OBF, OBF=30BDC=6017.解:(1)如圖,連接AC和BE,是的中點,由等腰三角形“三線合一”的性質得, 四邊形是平行四邊形,四邊形是平行四邊形;(2)四邊形是平行四邊形,四邊形是平行四邊形,四邊形是菱形,由,即得, ,四邊形是正方形18.(1)解:如圖所示,(2)證明: CD是AB的垂直平分線, CDBD,AD=BD, CDB=90,AC=BC, DCB=ACB, CN平分BCM,BCN=BCM,ACB+BCM=180,DCN=DCB+BCN=(ACB+BCM)=90, BECN, BEC=90, 四邊形BECD是矩形;(3)當AB=AC時,矩形BECD是正方形 AD=BD,AB=AC, BD=AC, ADCD,CDB=90, BD=CD, 矩形BECD是正方形19.證明:(1)四邊形是正方形,即,(2)如圖,連結點、在線段的中垂線上,四邊形是正方形,點是邊的中點,點

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