體育與健康人教版四年級-跪跳起教案

1、四年級體育跪跳起教案年 級：四年級 人 數： 40 人本課教材1、技 巧：跪跳起教學目標學生初步掌握跪跳起動作要領，基本掌握跪跳起動作；學生身體的靈敏度和協(xié)調性得到發(fā)展；學生對體育運動的興趣得到激發(fā)，勇敢頑強、不怕困難的優(yōu)良品質得到培養(yǎng)。重點難點教學重點：揮臂制動、展髖壓墊要猛，屈腿上提迅速；教學難點：收腿快，動作連貫協(xié)調。課的結構教學內容師生活動組織方法及要求運動負荷次數時間強度準備部分一、課堂常規(guī)1、體育委員整隊，報告人數。2、師生問好，通過視頻導入“西游記孫悟空的故事”，宣布本課內容。二、熱身活動：1、熱身跑：聽音樂穿越障礙跑，通過障礙時，可跳過、滾過或爬過障礙。2、專項準備活動：墊上操

2、教師：1、向學生問好。2、宣布課的教學內容和要求（回到1300多年前，一起探索接下來發(fā)生的故事）。教師：講解熱身跑的方法與規(guī)則，帶領學生進行熱身跑。2、師生同做關節(jié)活動操。組織：學生四列橫隊站好。 要求：1、集合快、靜、齊！ 2、精神面貌要好。組織：1、在指定體操墊上進行；2、認真參與。要求：1、注意力高度集中2、動作舒展，把握節(jié)奏、激情活躍。1111分鐘5分鐘小中基本部分基本部分學習技巧跪跳起1、通過情境，誘導學生做專項輔助練習，學生體會快速收腿和擺臂制動。2、通過情境，誘導學生向上拉伸3、通過情境，誘導學生從下往上跪跳。4、通過情境，誘導學生從上往下跪跳起，自由嘗試、分組學練。5、通過誘導

3、，在保護與幫助下進行原地跪跳起練習。6、集體練習7、優(yōu)生展示三、課課練：名稱（尋找新家園）通過游戲，誘導學生掌握基本的安全知識，學會思考并運用身邊的一些物品的其他用途。教師：1、積極導入主體學習內容的同時激發(fā)學生學習興趣；2、正確示范各動作并引導學生積極學習。學生：1、學生積極參與練習，認真體會上體發(fā)力感覺。2、同伴相互幫助，共同提高。3、積極思考并回答老師問題。教師：1、通過集體練習的方式組織學生體會跪跳的下肢發(fā)力感覺；2、學生：認真體會，積極思考。教師：1、示范講解保護與幫助下完成跪跳起的動作方法；2、安排保護與幫助的同學學生：1、認真學習在保護下完成跪跳起的動作方法；2、小組認真練習，積

4、極探究，互幫互助。3、根據老師提出的相應對策，針對練習；4、注意和同伴間的保護。教師：講解游戲方法和規(guī)則；學生：1、根據規(guī)則認真完成游戲。組織：四列橫隊 要求：學生練習時安靜有序、練習積極；認真觀察，積極思考，熱情研究，相互幫助；組織：一字排開，八人一組，以小組為單位組織練習。 組織：分小組進行練習，輪流保護與幫助練習者要求：1、積極主動，安全意識強；2、互幫互助，共同提高。3、積極思考老師提出的問題。組織：散點觀察要求：積極思考，總結經驗；認真參與，共同進步。要求：1、認真聽講 2、精神面貌要好。組織：1、在指定路線上進行；2、認真參與。要求：1、嚴格按照游戲規(guī)則進行；2、注意安全。23次35次35次58次6分鐘5分鐘5分鐘5分鐘7分鐘4分鐘大小中中大結束部分一、放松：聽著音樂在教師示范下跟做放松練習 ；二、總結三、師生再見。四、回收器材。教師：領做。學生：集體練習，動作輕松。教師：補充小結，安排學生回收器材組織：學生體操隊形跟著老師一起練習。要求：安靜有序，積極投入到放