體育與健康人教版六年級全一冊足球-腳內(nèi)側傳接球教案

1、足球腳內(nèi)側傳接球（水平三）教案年級：六年級（9）班 人數(shù)：40人 授課教師：李劍梅內(nèi)容1、足球球性練習2、腳內(nèi)側傳接球游戲教學目標1、通過教師引導和學生學習,學生能在合作、對抗游戲中了解腳內(nèi)側傳球的動作要領以及練習方法。2、通過本次課程教與學，學生能喜歡上本課內(nèi)容積極主動的學習和練習。教師運用多種教學手段，能使學生在學練過程中掌握技術改進技術，同時能積極主動參與比賽，讓其身心得到鍛煉。3、通過本次課程教與學，學生能互相幫助學習，培養(yǎng)其團隊協(xié)作的精神，在學練中體驗成功的喜悅。重點難點教學重點:支撐腳的站位和擊球瞬間腳型的控制教學難點:球性培養(yǎng)（腳內(nèi)側傳球時對觸球位置以及力量的控制）結構教學內(nèi)容教

2、 師 活 動學 生 活 動常規(guī)導入1、課堂常規(guī)2、語言導入1、到位整隊，準備上課。2、師生問好！3、導入1、整隊集合，師生問好。2、快，靜，齊。組織： 準備部分慢跑3圈徒手操課課練4、熟悉球性練習：交叉踩球，撥球繞圈，腳內(nèi)側撥球1、教師講解安排，口令指揮2、巡視輔導，及時表揚激勵1、體委帶操，口令指揮其他學生認真聽講，積極思考2、積極模仿練習，充分熱身，活動全身各個關節(jié)3、勇于面對失誤，練習積極，動作放松協(xié)調(diào)?；静糠?、腳內(nèi)側傳接球動作方法：支撐腳站在球的側面約15cm處，腳尖正對出球方向，膝關節(jié)微屈。踢球腿大腿帶動小腿由后向前擺動，觸球前腳內(nèi)側部位胡平面與出球方向垂直，腳底與地面平行，踝關

3、節(jié)緊張使腳型固定，觸（擊）球后身體跟隨移動，髖關節(jié)向前送1、教師講解2、教師示范3、教師邊講解邊再次示范，通過觀察提示學困生注意力集中1、學生認真觀察教師示范動作，自己模仿學習先小動作練習2、相互交流 ，進行思考。組織： 要求：正確掌握腳內(nèi)側踢球的部位?；静糠志毩曌闱蚰_內(nèi)側控球和傳球1、兩人一組，一人用球性練習動作，綜合運用防止自己控球失敗，而另一名同學則運用技術和自身的身體優(yōu)勢進行搶球練習。2、兩隊球員相距23米相對站立。其中一隊的排頭將球傳給另一隊排頭后，立即跑到自己隊列隊尾。同時要完成傳接球練習。1、教師示范講解完整的腳下控球動作，提出兩人組練習要求，強調(diào)安全2、教師巡回輔導，及時作出表揚，激勵，校正個別同學的錯誤動作和危險動作1、教師示范，講解2、組織學生練習3、引導學生相互觀察，相互探討，在練習的過程中既有本隊的合作又有兩隊的競爭，培養(yǎng)了學生的團隊意識。1、認真看示范，仔細聽講解并思考、邊看圖示邊體悟2、嘗試合作練習，相互交流點評。組織： 要求：傳球力量要“溫柔”組織： 身心放松身體放松練習教師