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文檔簡介

1、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與兒童發(fā)展張梅玲(中國科學(xué)院心理研究所)一、思考的背景二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)三、智慧型教師與學(xué)生發(fā)展思考背景一、高科技競爭時代對人才的“十”型知識結(jié)構(gòu)的要求“十”字型知識結(jié)構(gòu)是一種又專又廣又有創(chuàng)造性的結(jié)構(gòu)“十”字型知識結(jié)構(gòu)的三大主要支柱(哲學(xué)素養(yǎng);語言素養(yǎng);數(shù)學(xué)素養(yǎng))數(shù)學(xué)素養(yǎng)的三個主要功能(基礎(chǔ)性;工具性;思維性)二、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)主要矛盾數(shù)學(xué)的符號性、抽象性特點與小學(xué)生以形象思維為主導(dǎo)思維的特點;課堂教學(xué)目標(biāo)的確定性與小學(xué)生主動建構(gòu)中的不確定性。三、學(xué)知識長智慧 智慧要學(xué)習(xí)知識 知識智慧 智慧是個體把知識應(yīng)用于實踐中創(chuàng)造性地解決問題的能力。智慧是個體綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。智慧主要是個

2、體在實踐磨練而成的。四、快樂地學(xué)數(shù)學(xué) 學(xué)快樂的數(shù)學(xué)快樂距離有趣好奇展示成功有用激勵數(shù)學(xué)素養(yǎng)數(shù)學(xué)素養(yǎng)數(shù)學(xué)技能數(shù)學(xué)知識教學(xué)方法數(shù)學(xué)思想數(shù)學(xué)意識課堂教學(xué)活動的特 性主動性整體性生態(tài)性過程性生成性主體性課堂教學(xué)活動的關(guān) 注愛創(chuàng)合用思問案例(1)設(shè)計一設(shè)計二3 + 4 = 9 7 + = 797案例(2) 標(biāo)出用哪個算式能求出下面的小正方形的個數(shù)5+5+5536+96+63+3+3+3+35+153510+520-5案例(3)梯形的認識案例(4) 7 9 可能是幾? 有哪些可能?案例(5)提出一個 有關(guān)分?jǐn)?shù)的問題案例(6)數(shù)一數(shù)、填一填案例(7) 用一根長20厘米的鐵絲可以折出多少種不同的長方形?(長和

3、寬的和是10厘米) 只舉出12個得1分 都寫出得3分 想到小數(shù)或分?jǐn)?shù),數(shù)量有限得4分 只要保證一個長加一個寬的和是10厘米, 這樣的長方形有無數(shù)種得5分案例(8)最大公約數(shù)第一組題第二組題求下面每組數(shù)的最大公約數(shù)4和14 9和637和12 12.54和72 有三根木棒,分別長18厘米、30厘米、60厘米。要把它們截成同樣長的小棒,不許有剩余,每根小棒最長是多少厘米?案例(9)除數(shù)是小數(shù)的除法法則根據(jù)52.525=2.1,不用計算, 你能很快寫出下面各題的商嗎? 5252.5 0.5250.25 5.250.25 52500.025案例(10)(聯(lián)系生活) 一個由4個大人和2個孩子組成的家庭去某

4、地旅游。 甲旅行社的收費標(biāo)準(zhǔn)是: 如果買4張原價票,則其余人按半價優(yōu)惠。 乙旅行社的收費標(biāo)準(zhǔn)是: 家庭旅游算團體票,按原價的75%優(yōu)惠。 這兩家旅行社的原價均為每人100元。 這個家庭選擇哪家旅行社花費少? 隨著參加人數(shù)的增加, 哪家旅行社的收費更優(yōu)惠?案例(11)魔術(shù)(猜年齡) 請把你的年齡乘6,加上36,再除以6。你只要告訴我得數(shù),我就能很快猜出你的年齡。聰明的小朋友你知道為什么嗎?案例(12) 下面是一個正方體紙盒展開后的樣子,如果再把它折成一個正方體,3號的對面是( )號?234615案例(13) 一張紙的 是 ,那么這張紙的形狀不可能是( )。14ABC案例(14) 下面每小方格的邊

5、長是1厘米,請在方格圖上畫一個平面圖形,使它的面積是12平方厘米。你可以畫哪些圖形?你是怎樣想的?案例(15)下面兩幅圖都是軸對稱圖形嗎?案例(16) 下面是2006年6月的日歷,認真觀察陰影部分5個數(shù)的關(guān)系。 根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律想一想,像這種形式的哪5個數(shù)的和是115?請你用陰影表現(xiàn)出這5個數(shù)。411182551219261314151617678192103202127282229302423小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)考查命題趨向一、重視“雙基”的同時,突出能力考查。二、關(guān)注新增知識點的考察(例:數(shù)學(xué)廣角、可能性位置與方向、形體變換等)。三、開發(fā)課程資源(和其他學(xué)科聯(lián)系;聯(lián)系自然資源;聯(lián)系社會現(xiàn)實)。四、新的題型更

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