三年級冀教版下學期語文期末教育質量實驗學校測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7三年級冀教版下學期語文期末教育質量實驗學校測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。yun yang l y chu f j lng u r hu bn z sh fng f 二、 形近字組詞。搭（_） 列（_） 潔（_） 愉（_） 答（_） 烈（_） 結（_） 偷（_） 三、 讀一讀，連一連。鮮紅色的 梨 近朱者赤 耳聽為虛深紫色的 櫻桃 不入虎穴 焉得虎子淺黃色的 李子 眼見為實 水來土掩紫檀色的 黑母雞 兵來將擋 近墨者黑四、 把下列詞語補充完整，并選詞填空

2、。（_）上（_）下 哆（_）（_）嗦 （_）嚼（_）咽四（_）八（_） 蹭（_）蹭（_） （_）（_）嘎嘎1她又冷又餓，（_）地向前走。2為了身體健康，吃飯時不能狼吞虎咽，要（_）。3小明考試考了八十多分，心里（_）的，生怕媽媽會批評他。4給災區(qū)人民的生活物資正從（_）源源不斷地送來。五、 選擇正確的詞語填空。熱烈 猛烈 激烈1開學初，一年級教學樓下拉起橫幅，上面寫著“_歡迎新同學”。2當代社會競爭這么_，每個人都承受著很大的壓力。3風_地搖動著路邊的白樺樹。經(jīng)常 超常 異常4這次期末考試，他_發(fā)揮，取得了全科滿分的好成績。5登上領獎臺，我的心情_激動，手心不停地出汗。6我_看到這位大哥哥帶著

3、貓罐頭去公園喂流浪貓。六、 按要求寫句子。1夜空中的星星對我不停地眨著眼睛。（仿寫句子。）_2垂柳把溪水當作梳妝的鏡子。（改為“被”字句）_3你不是一直想去伯伯家嗎？（改為陳述句。）_4修改病句。（1）小剛最喜歡踢足球和籃球。_（2）雖然我沒有失信，但是我并不后悔。_5那些小泡泡輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（仿寫句子）_，是那么_，那么_，那么_，那么_。七、 課文內容鞏固。1荷花，作者運用了_的順序來描寫了燕子_、_、_，寫出了燕子的_，用“_”“_”“_”具體勾勒了小燕子的外形美，突出了燕子的_特點，體現(xiàn)了對燕子的_之情。2荷花本文描寫了夏日公園里_的情景，以及我

4、沉浸在此景中_的感受。作者寫了_種荷花開放的姿態(tài)：_、_、_，表達了作者 _。3“白荷花在這些大圓盤之間冒出來?！薄懊啊弊挚梢該Q成其他字嗎？為什么？_。八、 課外閱讀，回答問題。 稻草人（節(jié)選）田野里白天的風景和情形，有詩人把它寫成美妙的詩，有畫家把它畫成生動的畫。到了夜間，詩人喝了酒，有些醉了；畫家呢，正在抱著精致的樂器低低地唱：都沒有工夫到田野里來。那么，還有誰把田野里夜間的風景和情形告訴人們呢？有，還有，就是稻草人。稻草人是農(nóng)人親手造的。他的骨架子是竹園里的細竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒

5、有手指，卻拿著一把破扇子其實也不能算拿，不過用線拴住扇柄，掛在手上罷了。他的骨架子長得很，腳底下還有一段，農(nóng)人把這一段插在田地中間的泥土里，他就整天整夜站在那里了。稻草人非常盡責任。要是拿牛跟他比，牛比他懶怠多了，有時躺在地上，抬起頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時到處亂跑，累得主人四處去找尋。他從來不嫌煩，像牛那樣躺著看天；也從來不貪玩，像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀，他們是來吃新結的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。這是當然的，_他知道露水怎么樣灑在草葉上，露水的味道怎么樣香甜；他知道星星怎么樣

6、眨眼，月亮怎么樣笑；他知道夜間的田野怎么樣沉靜，花草樹木怎么樣酣睡；他知道小蟲們怎么樣你找我、我找你蝴蝶們怎么樣戀愛：總之，夜間的一切他都知道得清清楚楚。1聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。 懶?。篲酣睡：_2判斷正誤。 畫家和詩人把田里夜間的風景和情形告訴人們。（_）稻草人的骨架子是農(nóng)民用細竹枝做的，肌肉是隔年的黃稻草做的。（_）3給選文第自然段加個開頭，寫在文中的橫線上。4夜間的一切稻草人都知道得清清楚楚，除了文中提到的景色，他還知道什么？照樣子，寫一寫。 他知道露水怎么樣灑在草葉上，露水的味道怎么樣香甜；_5稻草人是怎樣看田地的？用原文的句子回答：_。從這些句子中，可以看出稻草人_。6聯(lián)系

7、上下文展開想象，走進稻草人的內心世界，并寫一寫。 他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里，心想：_。九、 習作天地。你身邊誰最有特點？寫一寫你身邊有特點的人，可以用上一些表示人物特點的詞語，如“昆蟲迷”“小書蟲”“故事大王”“運動健將”“熱心腸”“幽默王子”“智多星”等等。要求：1題目自擬，字跡工整，卷面整潔。2內容具體，語句通順，表達自己的真情實感。3字數(shù)不少于300字。_答案1、鴛鴦 蘆芽 吹拂 聚攏 偶爾 花瓣 姿勢 仿佛2、搭船 排列 潔白 愉快 回答 烈士 結果 小偷 3、 4、七 八 哆 嗦 細 慢 面 方 來 去 吱 吱 哆哆嗦嗦 細嚼慢咽 七上八下 四面

8、八方 5、熱烈 激烈 猛烈 超常 異常 經(jīng)常 6、寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。 溪水被垂柳當作梳妝的鏡子。 你一直想去伯伯家。 小剛最喜歡踢足球和打籃球。 我并不后悔，因為我沒有失信。 花朵 嬌媚 鮮艷 爛漫 妖嬈7、整體到局部 羽毛 尾巴 翅膀 色，態(tài)、形 烏黑 剪刀似的 輕快有力 活潑機靈 喜愛 觀看荷花 變成荷花 三 展開兩三片花瓣兒 花瓣全都展開了 花骨朵兒喜歡荷花 熱愛大自然的思想感情 不能。因為“冒”形象寫出了荷花突現(xiàn)出來，格外引人注目8、1 懶惰 熟睡 2 3田野里夜間的風景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。4示例：他知道青蛙怎么樣在田野里嬉戲，唱著那歡快的歌。5 他從來不嫌煩，像牛那樣躺著楯夭；也從來不貪玩，像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動，趕走那些飛來的小雀，他們是來吃新結的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里； 很盡職 6我一定要守護好這一方田地9、范文：我的同學小麗是我的同學，她是一個“熱心腸”的同學。我們大家都很喜歡她。六一兒童節(jié)的時候，小麗看見班級的氣球和拉花數(shù)量不夠，她就中午回家的時候跟她媽媽說，下午就用自己的零用錢買了氣球和拉花帶到了班級。一次我和小麗一起值日的時候，小麗看見有的花已經(jīng)枯萎了，她就給花澆