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1、Word - 3 -大班科學(xué)活動(dòng):摔不倒說(shuō)課稿一、說(shuō)教材摔不倒選自大班上學(xué)期第八個(gè)主題冬天的故事中,是一節(jié)科學(xué)建康活動(dòng)。本次活動(dòng)利用讓幼兒回憶在雪地上走路的感覺(jué),并研究為什么雪天簡(jiǎn)單滑倒和出交通意外?使幼兒對(duì)摩擦力產(chǎn)生奇怪心,激活幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好,引領(lǐng)幼兒做小試驗(yàn),探究摩擦力的大小與生活的關(guān)系。二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)我按照教材的內(nèi)容,結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn),確定了以下活動(dòng)目標(biāo):1、對(duì)摩擦力產(chǎn)生奇怪心,樂(lè)于參加科學(xué)小試驗(yàn)。2、能樂(lè)觀思量,并運(yùn)用摩擦力解決生活中的小問(wèn)題?;顒?dòng)重難點(diǎn):按照目標(biāo),我把本次活動(dòng)的重點(diǎn)預(yù)設(shè)為:擅長(zhǎng)觀看 ,發(fā)覺(jué)生活中的問(wèn)題,對(duì)摩擦力有奇怪心,樂(lè)于參加科學(xué)小試驗(yàn)。把難點(diǎn)預(yù)設(shè)為:能樂(lè)觀思
2、量,并運(yùn)用摩擦力解決生活中的小問(wèn)題。三、說(shuō)活動(dòng)預(yù)備為了更好地完成教學(xué)任務(wù),我做了如下預(yù)備:學(xué)問(wèn)閱歷預(yù)備:下雪后到雪地上走一走、看一看,觀看行人和車(chē)輛的狀況。物質(zhì)預(yù)備:1、每?jī)晌挥變簝蓧K木板斜面(一塊光潔、一塊貼瓦楞紙)、木塊若干、長(zhǎng)毛巾、橡皮筋、塑料袋等材料。2、記錄紙、筆若干。四、說(shuō)教法、學(xué)法為了更好地完成教學(xué)任務(wù),我將主要采納:1、觀看法:觀看是老師了解幼兒的基本途徑,在活動(dòng)的始終,觀看法貫通前后,在每一個(gè)環(huán)節(jié)都要注重觀看幼兒的行為表現(xiàn),對(duì)好的行為舉行鼓舞,對(duì)不良行為舉行制止,提升效率。2、提問(wèn)法:在活動(dòng)過(guò)程中,要擅長(zhǎng)運(yùn)用引發(fā)性提問(wèn)法來(lái)引領(lǐng)幼兒有目的的認(rèn)真觀看,樂(lè)觀思量,并鼓舞用自己的語(yǔ)言
3、大膽描述。3、鼓舞法:在活動(dòng)中我注重敬重每個(gè)孩子的主意,擅長(zhǎng)運(yùn)用多種鼓舞辦法,針對(duì)幼兒在各個(gè)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn),準(zhǔn)時(shí)對(duì)幼兒舉行絕對(duì)的評(píng)價(jià),讓孩子在心理上獲得滿足感,調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性,以提升幼兒對(duì)活動(dòng)的熱烈。另外,我決定向幼兒采納:參加法、操作法、合作法、研究法等學(xué)習(xí)辦法,讓幼兒在實(shí)際操作中把握學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)。五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程為了能緊扣教學(xué)目標(biāo),綻開(kāi)教導(dǎo)活動(dòng),我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié):(一)、調(diào)動(dòng)生活閱歷,談話導(dǎo)入:組織幼兒回憶溝通:在雪地上走路有什么感覺(jué)?為什么雪天簡(jiǎn)單滑到或發(fā)生交通事故?應(yīng)怎樣避開(kāi)?利用溝通閱歷研究進(jìn)入主題。(二)、組織幼兒自己做實(shí)驗(yàn),探究神秘。提供各種材料,引領(lǐng)幼兒做小試驗(yàn),探究摩擦力的大小與物體表面光潔度的關(guān)系。1、兩人一組做試驗(yàn),請(qǐng)幼兒將大小、分量、光潔度相同的木塊分離放到光潔的斜面上和粘有瓦楞紙的粗糙斜面上,比比下滑的速度,哪個(gè)快,哪個(gè)慢并研究為什么。2、請(qǐng)幼兒再次試驗(yàn)并記錄,探究在光潔的斜面上有什么辦法可以使滑動(dòng)的木塊不滑動(dòng)或下滑速度變慢??山ㄗh幼兒試試用毛巾、橡皮筋等材料轉(zhuǎn)變斜面木塊的光潔程度等來(lái)轉(zhuǎn)變木塊的下滑速度。3、組織幼兒溝通試驗(yàn)結(jié)果,總結(jié)幾種不同的方式。(三)、老師和幼兒一起研究在雪地上行走不滑倒和防止交通事故的辦法。如在鞋子上綁上毛巾等粗糙東西,在車(chē)輪胎上捆上鏈條,在路面上撒沙子、煤渣等。六
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