2022年各類護(hù)理人員培訓(xùn)管理制度

1、第PAGE12頁(yè)共NUMPAGES12頁(yè)2022年各類護(hù)理人員培訓(xùn)管理制度1.培訓(xùn)目標(biāo)重點(diǎn)培訓(xùn)“三基”(即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能)與臨床實(shí)踐相結(jié)合。工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，了解?？谱o(hù)理理論與技能。_具體要求安排輪轉(zhuǎn)。護(hù)士長(zhǎng)要經(jīng)常組織召開(kāi)新護(hù)士座談會(huì)，了解其工作情況有何困難，并對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)議，以求不斷克服缺點(diǎn)，盡快成長(zhǎng)。(1)新護(hù)士進(jìn)院前，必須接受護(hù)理部組織的“崗前教育”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科室由護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。(2)護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計(jì)劃。(3)護(hù)士畢業(yè)后第一年為試用期，須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為

2、主，獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證后方可獨(dú)立完成工作。(4)參加護(hù)理部及所在科室組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。(5)新畢業(yè)的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)(包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì))。(6)工作時(shí)，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。(7)年終時(shí)，由個(gè)人寫(xiě)好總結(jié)，所在科室給予考核并簽署意見(jiàn)，經(jīng)各科及護(hù)理部批準(zhǔn)后方可轉(zhuǎn)正。二、畢業(yè)后1_年護(hù)士的培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo):(1)具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。(2)熟悉各?？谱o(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。(3)掌握各?？浦委焹x器(如心電圖機(jī)、除顫器、起搏器、人工呼吸機(jī)、腹膜透析裝置、監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等)的操作方法。(4)掌握各

3、專科疾病的病情觀察要點(diǎn)。(5)掌握各?？萍膊〉闹饕委熕幤返慕o藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。(6)鞏固和提高英語(yǔ)水平，要求掌握醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)、各?？朴盟幍挠⒄Z(yǔ)名稱及簡(jiǎn)單的專業(yè)英語(yǔ)會(huì)話。2.培訓(xùn)方法(1)安排工作計(jì)劃:以臨床護(hù)理為主，熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序。(2)實(shí)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作:如晨、晚間護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書(shū)寫(xiě)等操作。(3)實(shí)習(xí)專科護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目護(hù)士長(zhǎng)有計(jì)劃地安排護(hù)士實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并在操作前組織講座與示范。護(hù)士每次操作后要登記考核表，由護(hù)士長(zhǎng)或教學(xué)老師檢查完成情況，并簽名。(4)理論考核每年按護(hù)理部的部署，組織基礎(chǔ)護(hù)理操作考試、?？评碚撝R(shí)與技能考試等。護(hù)理部將各項(xiàng)成績(jī)分別記入各護(hù)士的個(gè)人檔案內(nèi)。

4、科室1每月一次。2由護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)科室理論學(xué)習(xí)內(nèi)容出題，護(hù)士以筆答的方式回答3護(hù)士長(zhǎng)將考試成績(jī)記入科室護(hù)理人員檔案內(nèi)。(5)記錄工作表現(xiàn)與病人反應(yīng)對(duì)政治素質(zhì)諸如服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助精神、出勤情況、病人反應(yīng)等都記錄于考核表內(nèi)。調(diào)離本科時(shí)，除將在科內(nèi)的各項(xiàng)考核登記轉(zhuǎn)至下一科外，還要做出自我鑒定。三、對(duì)護(hù)師的培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo):具有綜合護(hù)理能力和?？谱o(hù)理技能(如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等)，屬于定向培養(yǎng)。可結(jié)合工作需要與個(gè)人特長(zhǎng)，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達(dá)到主管護(hù)師的任職水平。(1)具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？评碚撝R(shí)及熟練的護(hù)理技能。(2)熟悉對(duì)重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。(3)掌握本專

5、業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。(4)具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。2.培養(yǎng)方法:(1)所在科室多安排參加危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗(yàn)。(2)擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。(3)參加護(hù)理科研課題設(shè)計(jì)及完成工作。四、對(duì)主管護(hù)師的培訓(xùn)1.培訓(xùn)目標(biāo)(1)具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通?？谱o(hù)理理論及技術(shù)，能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題，指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制訂與實(shí)施，不斷更新知識(shí)，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用(如擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)以上行政領(lǐng)導(dǎo)工作、護(hù)理學(xué)術(shù)組成員、科研課題的負(fù)責(zé)人等)。(2)具有課堂教學(xué)、編寫(xiě)教材及臨

6、床帶教能力，能組織本科各病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診。(3)能寫(xiě)出一定水平的論文。(4)逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。2.培養(yǎng)方法(1)護(hù)理部組織系統(tǒng)講課，聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進(jìn)展。并有計(jì)劃地安排講授各科常見(jiàn)病預(yù)防、治療、康復(fù)、護(hù)理等知識(shí)。(2)每年寫(xiě)出_篇護(hù)理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性文章，凡有文章在雜志上發(fā)表者，年終予以獎(jiǎng)勵(lì)。(3)每月結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試，并將成績(jī)記入個(gè)人技術(shù)檔案。五、副主任護(hù)師及主任護(hù)師的培訓(xùn)1.培養(yǎng)目標(biāo)(1)在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)下，能夠負(fù)責(zé)指導(dǎo)全科護(hù)理、科研、教學(xué)工作。(2)指導(dǎo)本科疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制訂、組織指導(dǎo)疑難病例的護(hù)理會(huì)診及危重病人的搶

7、救和本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座。(3)組織并指導(dǎo)主管護(hù)師的查房，并擔(dān)任主講，以不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平。(4)了解國(guó)內(nèi)外本科護(hù)理的發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)用于臨床實(shí)踐，從而發(fā)展護(hù)理學(xué)科。(5)擬訂教學(xué)計(jì)劃，編寫(xiě)教材，勝任本科生及大專生的講課與臨床帶教工作。(6)組織制訂本科護(hù)理科研計(jì)劃和監(jiān)督實(shí)施，并寫(xiě)出較高水平的科研論文或譯文。(7)向護(hù)理部主任提出對(duì)全院護(hù)理工作的領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè)、業(yè)務(wù)技術(shù)和組織管理等各方面的意見(jiàn)。2.培養(yǎng)方法(1)安排病房的護(hù)理查房，并指導(dǎo)主管護(hù)師組織的查房，以不斷提高護(hù)理水平。(2)組織主管護(hù)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擬訂教學(xué)計(jì)劃、編寫(xiě)教材、并負(fù)責(zé)講授。(3)負(fù)責(zé)組織本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座

8、和護(hù)理病案討論。(4)負(fù)責(zé)或參與本科生、大專生的護(hù)理教材編寫(xiě)、課堂講授及臨床帶教工作。(5)協(xié)助護(hù)理部做好主管護(hù)師與護(hù)師的晉職、晉級(jí)的業(yè)務(wù)考核工作。(6)參與市內(nèi)醫(yī)院評(píng)審護(hù)理論文，以及新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的成果鑒定工作。(7)參加護(hù)理部安排的院外學(xué)習(xí)。2022年各類護(hù)理人員培訓(xùn)管理制度（二）彭州市職業(yè)中學(xué)班級(jí)月評(píng)和“文明示范班”考評(píng)制度為了進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧文明的班級(jí)文化，學(xué)校在原有基礎(chǔ)上，對(duì)班級(jí)月評(píng)和文明示范班考評(píng)制度進(jìn)行了修訂，現(xiàn)將修訂之后的有關(guān)考評(píng)制度公布于下：考評(píng)范圍：1.班級(jí)學(xué)月考評(píng)部分。教室環(huán)境三化(凈化、美化、綠化)、文明(星級(jí))寢室、其他(校級(jí)及以上活動(dòng)、接受學(xué)校臨時(shí)任

9、務(wù)等)、行為習(xí)慣、兩操、儀表儀容、考勤、是否按時(shí)銷假、違紀(jì)、住校生管理、班級(jí)應(yīng)按時(shí)上交材料(晨檢等)等。2.班主任學(xué)月考評(píng)部分：考勤：班主任每天早讀、課間操、午休、班會(huì)、第二課堂活動(dòng)、陽(yáng)光體育課、集會(huì)、放學(xué)準(zhǔn)時(shí)到班，星期天晚上7：00前到校，班主任會(huì)議準(zhǔn)時(shí)參加。早上8：30前到政教處簽到，中午1：00由值周人員到班考勤，周日晚7：00前到政教處簽到。上交材料。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校所發(fā)的表冊(cè)材料(包括班主任工作手冊(cè)、重點(diǎn)學(xué)生診斷卡、家校聯(lián)系記錄、班主任會(huì)議記錄、班級(jí)管理學(xué)生記錄、晨檢記錄等)，并作好填寫(xiě)和記錄，以及平時(shí)所下發(fā)的應(yīng)交材料，根據(jù)學(xué)校要求按時(shí)上交。評(píng)分方法。教室環(huán)境三化、文明(星級(jí))寢室、校級(jí)

10、及以上活動(dòng)以及接受學(xué)校臨時(shí)任務(wù)等采取得分制，其余采取扣分制，得分和扣分相加為最終得分。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：1.全校取前_名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并授予“文明示范班”稱號(hào)。一等獎(jiǎng)三名(獎(jiǎng)班費(fèi)_元，當(dāng)月獎(jiǎng)常規(guī)得分_分)，二等獎(jiǎng)_名(獎(jiǎng)班費(fèi)_元，當(dāng)月獎(jiǎng)常規(guī)得分_分)。三等獎(jiǎng)_名(獎(jiǎng)班費(fèi)_元，當(dāng)月獎(jiǎng)常規(guī)得分_分)。2.一學(xué)期每次獲評(píng)文明示范班稱號(hào)的班級(jí)，期末獎(jiǎng)班主任_元；一學(xué)期獲評(píng)三次或四次文明示范班稱號(hào)的班級(jí)(一學(xué)期評(píng)選四次或五次，有一次未獲評(píng))，期末獎(jiǎng)勵(lì)班主任_元；一學(xué)期獲評(píng)二次或三次文明示范班的班級(jí)(同前，有兩次未獲評(píng))，期末獎(jiǎng)班主任_元；只獲評(píng)一次的班級(jí)，期末獎(jiǎng)班主任_元。3.凡第一次未獲文明示范班稱號(hào)的班級(jí)，下次

11、參評(píng)且進(jìn)步最大的二個(gè)班，給予_元班費(fèi)的獎(jiǎng)勵(lì)，如又榮獲文明示范班稱號(hào)的，可累計(jì)獲獎(jiǎng)，金額按獲獎(jiǎng)等級(jí)計(jì)算。4.如班級(jí)出現(xiàn)下列情況之一，將不參加當(dāng)月文明示范班評(píng)比：班級(jí)發(fā)生重大違紀(jì)事件(以政教處、保衛(wèi)科記錄為準(zhǔn))；學(xué)生群體不服從安排；本班學(xué)生儀容儀表(含校牌正確佩戴)不符合規(guī)范和出現(xiàn)說(shuō)臟話粗話、亂丟亂扔等不文明行為言語(yǔ)一學(xué)月累計(jì)達(dá)_人次及以上。月評(píng)總分排列前_名的班級(jí)如出現(xiàn)上述三種情況，取消參評(píng)資格，并且_名以后的班級(jí)不依次往前填補(bǔ)空缺。4.學(xué)月評(píng)比的結(jié)果與班主任該學(xué)月的津貼掛鉤。當(dāng)月評(píng)比分為_(kāi)分，月津貼為_(kāi)元；大于_分者，超過(guò)_分津貼加_元；低于_分，低_分扣津貼_元?？荚u(píng)細(xì)則：班級(jí)學(xué)月考評(píng)部分：

12、一、教室環(huán)境三化(得分制，滿分_分)凈化(_分)1.地面潔凈，無(wú)垃圾、痰印跡、口香糖印跡(_分)。出現(xiàn)一處-_分。2.桌椅干凈、抽屜內(nèi)無(wú)垃圾(_分)。桌子未凈扣_分；椅子未凈扣_分；抽屜內(nèi)有垃圾-_分。3.門窗、講臺(tái)無(wú)積塵(_分)。窗臺(tái)未凈-_分)；講臺(tái)未凈-_分；講臺(tái)下有垃圾-_分；門窗未凈-_分。4.教室內(nèi)外墻(含陽(yáng)臺(tái))無(wú)手印、足印、球印等；教室內(nèi)、陽(yáng)臺(tái)等無(wú)蜘蛛網(wǎng)(_分)：凡出現(xiàn)一處_分。5.開(kāi)關(guān)、飲水機(jī)、電視柜等無(wú)灰塵、蜘蛛網(wǎng)，燈管(罩)、風(fēng)扇無(wú)明顯積塵(_分)：一項(xiàng)未凈-_分。6.陽(yáng)臺(tái)及水池干凈、無(wú)積(污)水；水池內(nèi)外瓷磚干凈；陽(yáng)臺(tái)欄桿及欄桿支撐座干凈(_分)：地面未凈-_分；水池內(nèi)有

13、垃圾-_分；水池內(nèi)外瓷磚未凈-_分；陽(yáng)臺(tái)欄桿未凈-_分；欄桿支承座未凈-_分；出現(xiàn)積(污)水-_分。7.垃圾桶、垃圾撮垃圾及時(shí)傾倒(_分)。垃圾桶垃圾未及時(shí)傾倒-_分；垃圾撮內(nèi)垃圾未及時(shí)傾倒-_分。8.黑板干凈，黑板槽及黑板上檐無(wú)灰塵(此項(xiàng)放學(xué)后檢查，_分)：黑板未凈-_分；黑板槽未凈-_分；黑板上檐未凈-_分。9.各班愛(ài)惜勞動(dòng)禮儀服務(wù)班的成果，做好門前二包(_分)：保潔效果不好-_分；頂棚、開(kāi)關(guān)、消防栓等公物損壞-_分。美化(_分)1.衛(wèi)生角(_分)。清潔用具擺放整齊、隱蔽化。有陽(yáng)臺(tái)的班級(jí)統(tǒng)一將清潔用具擺放在陽(yáng)臺(tái)靠教室墻壁一側(cè)，無(wú)陽(yáng)臺(tái)的班級(jí)統(tǒng)一將清潔用具擺放到后門背后。未擺放-_分，未按要求

14、擺放-0.5。2.教室內(nèi)桌椅擺放整齊，橫豎一條線(_分)；課桌內(nèi)外學(xué)生書(shū)籍、學(xué)習(xí)用具等擺放整齊規(guī)范(_分)；講桌上物品擺放整齊(_分)。(合計(jì)_分)其中一項(xiàng)未到位-_分。3.教室墻面布置整體化(_分)。正面墻壁規(guī)范張貼班訓(xùn)、懸掛國(guó)旗、設(shè)置張貼欄等(_分)；教室后墻壁張貼獎(jiǎng)狀、設(shè)置學(xué)習(xí)宣傳欄等(_分)；左右側(cè)墻壁懸掛名人名言等(_分)4.課程表、班級(jí)標(biāo)識(shí)牌整潔、無(wú)損壞(_分)。5.黑板報(bào)字跡清楚，主題化。(_分)(以上各項(xiàng)中，一處張貼物脫落、壞損-_分；過(guò)期張貼物未清除-_分)綠化(_分)班級(jí)內(nèi)有綠化_分。二、文明寢室(加分制)：按照住校生管理?xiàng)l例，當(dāng)學(xué)月評(píng)為文明寢室和星級(jí)寢室的班級(jí)，按+_分/

15、寢室計(jì)算，如該寢室涉及n班，則各班加分為2/n。三、其他(校級(jí)及以上活動(dòng)、班級(jí)接受學(xué)校臨時(shí)任務(wù)等，加分制)1.集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)及第一名獎(jiǎng)當(dāng)月常規(guī)得分_分；二等獎(jiǎng)及第二名獎(jiǎng)當(dāng)學(xué)月常規(guī)得分_分；三等獎(jiǎng)及第三名獎(jiǎng)當(dāng)學(xué)月常規(guī)得分_分；2.班級(jí)主動(dòng)接受學(xué)校臨時(shí)任務(wù)，當(dāng)月月評(píng)中加_至_分/次。_個(gè)人獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)及第一名獎(jiǎng)當(dāng)月常規(guī)得分_分；二等獎(jiǎng)及第二名獎(jiǎng)當(dāng)學(xué)月常規(guī)得分_分；三等獎(jiǎng)及第三名獎(jiǎng)當(dāng)學(xué)月常規(guī)得分_分；三名以后以及三等獎(jiǎng)以后的獲獎(jiǎng)班級(jí)獎(jiǎng)當(dāng)學(xué)月常規(guī)得分_分。4.其他加分項(xiàng)目見(jiàn)相應(yīng)活動(dòng)章程。四、學(xué)生儀容儀表、行為習(xí)慣(扣分制)：1.校牌。校牌無(wú)污損，需正確佩戴在左邊胸前，不亂戴同學(xué)的校牌。2.發(fā)型。所有學(xué)生

16、均不燙發(fā)、不染發(fā)、不留異形發(fā)式；男生前不擦眉、后不擦領(lǐng)、不留耳發(fā)、頭頂頭發(fā)不能過(guò)長(zhǎng)、不剃光頭、不涂抹者喱水等；女生劉海不過(guò)眉、短發(fā)不過(guò)肩、長(zhǎng)發(fā)束攏扎(挽)好(不挽花苞頭)、兩鬢不留須發(fā)、用鋼夾固定在耳后。3.不化妝、不佩戴首飾、不留長(zhǎng)指甲、不涂抹指甲等。4.穿戴整齊、規(guī)范。不穿露背、露胸、露臍的服裝、不穿吊帶和背心；不穿拖鞋進(jìn)校園；符合學(xué)生裝束，不著奇裝異服；衣服拉鏈統(tǒng)一拉到兩肩間中點(diǎn)處。5.語(yǔ)言文明，不說(shuō)臟話和粗話；尊敬老師；不侮辱他人的人格。6.愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂扔；不隨地吐痰；愛(ài)護(hù)公物等。以上各項(xiàng)，如有違反，-_分/次/人。五、集會(huì)：1.集會(huì)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，快、靜、齊，并在指定

17、位置站(坐)好。2.升旗時(shí)標(biāo)準(zhǔn)站姿垂手式；唱國(guó)歌嚴(yán)肅、整齊，聲音洪亮；集會(huì)時(shí)女生背握手式，男生前握手式。_隊(duì)伍安靜，不大聲喧嘩，不亂走動(dòng)。4.不在會(huì)場(chǎng)吃零食，不亂扔果皮紙屑。以上各項(xiàng)，如有違反，-_分/班.六、考勤、未按時(shí)銷假(扣分制)。按門衛(wèi)記錄。-_分/次/人。七、違紀(jì)。(扣分制)以保衛(wèi)科記錄為準(zhǔn)。八、住校生管理(扣分制)。以公寓管理老師記錄為準(zhǔn)。1、不遵守就寢紀(jì)律，不按時(shí)進(jìn)寢室，不按時(shí)熄燈，串樓層、寢室，熄燈后不說(shuō)話，不唱歌，手機(jī)處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，不做影響他人休息的事，視情節(jié)輕重每次扣0.5_分。2、寢室內(nèi)務(wù)、清潔衛(wèi)生不合要求，按規(guī)定每項(xiàng)扣0.5_分，未打掃扣_分。3、早操考核，早操遲到每人

18、每次扣_分，出操不做操每人每次扣_分，曠操每人每次扣_分。4、在學(xué)校的住校生管理檢查或?qū)ν庥瓩z中，出現(xiàn)違紀(jì)事件或衛(wèi)生差、內(nèi)務(wù)不合格的，每次扣_分。5、混合寢室的考核，若能確定班級(jí)的，則扣除該班考核分；若不能確定的，則按人數(shù)比例由涉及班級(jí)共同承擔(dān)。九、著裝(扣分制)：著裝制度：1.星期一至星期三全校學(xué)生統(tǒng)一著校服(上裝和下裝)。2校服必須穿戴整潔，不亂涂亂畫(huà)。3.星期四、星期五提倡穿校服，若穿生活裝，必須符合中學(xué)生身份，不能穿奇裝異服。4.大型集會(huì)全體學(xué)生需按照要求統(tǒng)一著校服。校服未穿-_分；只穿上裝或下裝-_分；校服亂涂亂畫(huà)-_分；穿奇裝異服參照前面儀表儀容執(zhí)行。十、兩操(扣分制)：課間操：(1)在廣場(chǎng)上做禮儀的班級(jí)上下樓道時(shí)要安靜，安全，有序，不得打鬧，高聲喧嘩，違反者扣該班當(dāng)周常規(guī)得分_分。(2)在廣場(chǎng)做廣播操的班級(jí)必須認(rèn)真做廣播操，在本班級(jí)做禮儀的班級(jí)必須認(rèn)真