語(yǔ)文版2020屆九年級(jí)語(yǔ)文中考二模試卷D卷

1、成績(jī):語(yǔ)文版2020屆九年級(jí)語(yǔ)文中考二模試卷D卷班級(jí):一、選擇題（共1題；共2分）（2分）下列各項(xiàng)中，表述有誤的一項(xiàng)是（）A .老舍的小說(shuō)駱駝祥子，講述的是一個(gè)普通人力車夫的辛酸故事。出生北京城的祥子他老實(shí)，健壯，堅(jiān) 忍，如同駱駝一般工作，但生活三起三落，最后失去了生活信心。B .路遙的平凡的世界是一部全景式地表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)，深刻地展示了普通人在大 時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路。獲第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。C .童年是前蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部（另有在人間、我的大學(xué)）。小說(shuō)講述了阿廖沙三歲到十歲的童年生活。D .英國(guó)文學(xué)家夏洛蒂勃朗特所寫的小說(shuō)簡(jiǎn)愛(ài) ，為我們

2、講述了一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)情故事，反映主人公 對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求。二、字詞書寫（共1題；共1分）（1分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。有幾個(gè)和我熟識(shí)的同學(xué)也很不平，一同去ji e ze干事托辭檢查的無(wú)禮。母親在家庭里極能 r en l a o r e n yu a n。黃與綠主宰著，無(wú)邊無(wú)垠，t a n d a ng r u d i?？匆?jiàn)滿院l ang j i的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。三、句子默寫（共1題；共10分）（10分）名句默寫。（1）觀滄海一詩(shī)中，描寫草木景色的句子是 , 。（2）次北固山下一詩(shī)中，無(wú)意說(shuō)理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)含著一種自然理趣的詩(shī)句是

3、 第1頁(yè)共14頁(yè)（3）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中明月送去了李白對(duì)遠(yuǎn)方朋友的擔(dān)憂和牽掛的句子是,崔九堂前幾度聞。（杜甫江南逢李龜年）（5）古詩(shī)中有許多寫“雨”的詩(shī)句，試寫出連續(xù)的兩句。四、文言文閱讀（共2題；共17分）（1分）解釋下列語(yǔ)句子中劃線的詞語(yǔ)。豈不誠(chéng)大丈夫哉衡于慮空谷傳響（16分）閱讀下面文言文，完成下面題目?！炯住繌男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴31環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底, 近岸，卷石底以出，為地，為嶼，為蟆，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。怡然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南

4、而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。（選自柳宗元小石潭記）【乙】是歲三月朔，余三人者，攜童子四五人出游。天未明東行過(guò)洪山寺二里許折北穿小徑可十里度松林涉澗。澗水 澄澈，深處可浮小舟。旁有盤石，可坐十?dāng)?shù)人。松柏竹樹(shù)之陰，森布蒙密。時(shí)風(fēng)日和暢，草木之葩爛然。香氣拂拂 裊衣，禽鳥(niǎo)之聲不一類。遂掃石而坐。坐久，聞雞犬吠。東行數(shù)十步，過(guò)小崗，田疇平沼彌望，有茅屋十?dāng)?shù)家，遂第2頁(yè)共14頁(yè)（選自楊士奇游東山記）（1）解釋下列劃線的詞。 TOC o 1-5 h z 潭中魚(yú)可百許頭許： 斗折蛇行蛇：是歲三月朔

5、是：深處可浮小舟?。海?）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A .天未明東行/過(guò)洪山寺二里許/折北穿小徑/可十里度/松林涉澗。B .天未明/東行/過(guò)洪山寺二里許/折北/穿小徑可十里/度松林/涉澗。C .天未明/東行過(guò)洪山寺/二里許折北穿小徑/可十里/度松林涉澗。D .天未明東行/過(guò)洪山寺/二里許折北/穿小徑可十里度/松林涉澗。（3）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。香氣拂拂裊衣，禽鳥(niǎo)之聲不一類。（4）【甲】【乙】?jī)晌亩蔚挠污櫽泻萎愅?？?qǐng)簡(jiǎn)要回答。五、綜合性學(xué)習(xí)（共1題；共2分）（2分）下列文學(xué)文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A .論語(yǔ)中有不少語(yǔ)句逐漸演化并固定

6、為成語(yǔ)，活躍在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，如“溫故知新” “不恥下問(wèn)” “當(dāng)仁 不讓”等。B .端午，我國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日，一般認(rèn)為，該節(jié)日與紀(jì)念屈原有關(guān)。端午習(xí)俗有喝菊花酒、掛香袋、吃粽子、 插茱萸等。C . “君與家君期日中”中的“家君”是對(duì)人謙稱自己的父親。常用的謙辭還有：家父、舍弟、鄙人、勞駕、 賞臉、寒舍等。第3頁(yè)共14頁(yè)D .詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集，也是我國(guó)詩(shī)歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭，它匯集了從西周初年到春秋中葉的 詩(shī)歌305篇。六、名著閱讀（共2題；共6分）（1分）閱讀下面材料，完成小題父親節(jié)將至，班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展傅雷家書讀書交流會(huì)，要求以小組為單位，圍繞“父愛(ài)”分享交流。（1）小濤同學(xué)看到書中收錄了那么

7、多封書信，不知如何在短時(shí)間內(nèi)完成閱讀交流的任務(wù)，請(qǐng)你向他提出可行 的建議并說(shuō)明理由。（2）作家畢飛宇在江蘇文藝出版社出版的傅雷家書序言中寫道：“對(duì)我，對(duì)我們這一代作家來(lái)說(shuō)，傅雷 是特殊的。我致敬傅雷?！钡瑫r(shí)也說(shuō)：“我不愿成為傅雷的兒子?！蹦闶欠褓澩咃w宇的說(shuō)法？請(qǐng)閱讀以下家書 和（鏈接資料），談?wù)勀愕目捶ā＃ㄒ唬┮痪盼逅哪暌辉率巳胀砗⒆?，你這一次真是“一天到晚堆著笑臉”！教人怎么舍得！老想到五三年正月的事，我良心上的責(zé)備簡(jiǎn)直消 釋不了。孩子，我虐待了你，我永遠(yuǎn)對(duì)不起你，我永遠(yuǎn)補(bǔ)贖不了這種罪過(guò)！這些念頭整整一天沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的頭腦， 只是不敢向媽媽說(shuō)。人生做錯(cuò)了一件事，良心就永久不得安寧！真的，

8、巴爾扎克說(shuō)得好：有些罪過(guò)只能補(bǔ)贖，不能 洗刷！（二）一九五四年一月十九日晚昨夜一上床，又把你的童年溫了一遍?？蓱z的孩子，怎么你的童年會(huì)跟我的那么相似呢？我也知道你從小受的 挫折對(duì)于你今日的成就并非沒(méi)有幫助；但我做爸爸的總是犯了很多很重大的錯(cuò)誤。自問(wèn)一生對(duì)朋友對(duì)社會(huì)沒(méi)有做什 么對(duì)不起的事，就是在家里，對(duì)你和你媽媽作了不少有虧良心的事。這些都是近一年中常常想到的，不過(guò)這幾天特 別在腦海中盤旋下去，像惡夢(mèng)一般?？蓱z過(guò)了四十五歲，父性才真正覺(jué)醒！今兒一天精神仍未恢復(fù)。人生的關(guān)是過(guò)不完的，等到過(guò)得差不多的時(shí)候，又要離開(kāi)世界了。分析這兩天來(lái)精神 的波動(dòng)，大半是因?yàn)椋何覐膩?lái)沒(méi)愛(ài)你像現(xiàn)在這樣愛(ài)得深切，而正在這

9、愛(ài)得最深切的關(guān)頭，偏偏來(lái)了離別！這一關(guān)對(duì) 我，對(duì)你媽媽都是從未有過(guò)的考驗(yàn)。別忘了媽媽之于你不僅僅是一般的母愛(ài)，而尤其因?yàn)樗秊榱四慊ǖ男难疃啵?為你受的委屈一一當(dāng)然是我的過(guò)失一一最多而且最深最痛苦。園丁以血淚灌溉出來(lái)的花果遲早得送到人間去讓別人享受，可是在離別的關(guān)頭怎么免得了割舍不得的情緒呢？跟著你痛苦的童年一齊過(guò)去的，是我不懂做爸爸的藝術(shù)的壯年。幸虧你得天獨(dú)厚，任憑如何打擊都摧毀不了你,第4頁(yè)共14頁(yè)因而減少了我一部分罪過(guò)?？墒墙Y(jié)果是一回事，當(dāng)年的事實(shí)又是一回事：盡管我埋葬了自己的過(guò)去，卻始終埋葬不 了自己的錯(cuò)誤。孩子！孩子！孩子！我要怎樣的擁抱你，才能表示我的悔恨與熱愛(ài)呢?。ㄈ┮痪帕隳?/p>

10、十二月三十一日親愛(ài)的孩子：你并非是一個(gè)不知感恩的人，但你很少向人表達(dá)謝意。朋友對(duì)我們的幫助、照應(yīng)與愛(ài)護(hù)，不必一 定要報(bào)以物質(zhì)，而往往只需寫幾封親切的信，使他們快樂(lè)，覺(jué)得人生充滿溫暖。既然如此，為什么要以沒(méi)有時(shí)間為 推搪而不聲不響呢？你應(yīng)該明白我兩年來(lái)沒(méi)有跟勃隆斯丹太太通信是有充分的理由的。沉默很容易招人誤會(huì)，以為 我們冷漠忘恩，你很懂這些做人之道，但卻永遠(yuǎn)不能以此來(lái)改掉懶惰的習(xí)慣。人人都多少有些惰性，假如你的惰性 與偏向不能受道德約束， 又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條：“先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂(lè)家，終為鋼琴家？”（節(jié)選自傅雷家書，江蘇文藝出版社版 2017年版）（鏈接資料）他寫給孩子的家書

11、，是一位中國(guó)君子教他的孩子如何做一個(gè)真正的中國(guó)君子。金庸2017年，在傅聰?shù)拇鹬x音樂(lè)會(huì)上， 傅聰發(fā)脾氣了，說(shuō)暴怒都不為過(guò)。有人在音樂(lè)廳里大聲地說(shuō)話，不停地說(shuō)話,肆無(wú)忌憚。傅聰在演奏，卻側(cè)過(guò)了腦袋，他在怒視。最終，傅聰抬起了胳膊，他停止了演奏。他站了起來(lái)，他來(lái)到 了臺(tái)前。他的臉漲得通紅。因?yàn)闆](méi)有麥克，他大聲喊道：請(qǐng)尊重樂(lè)首！你們?cè)僬f(shuō)話我就不彈了！是的，這是傅聰。那個(gè)滿臉漲得通紅的男人就是傅聰。他儒雅，通身洋溢著大師才有的親和。但是，傅聰也剛 烈。這是傅家祖?zhèn)鞯膭偭?。傅家的人容不得褻瀆。傅雷還活著，就在臺(tái)上，他站立在傅聰?shù)墓羌茏永镱^。畢飛宇（3）在家書（一）中，傅雷想到先前“虐待”傅聰?shù)氖?，總覺(jué)得

12、“人生做錯(cuò)了一件事”，這讓小濤想到五 猖會(huì)中魯迅的父親做的一件讓小魯迅“忐忑” “詫異”的事。請(qǐng)概括這件事。結(jié)合下面的（鏈接資料）和朝花夕拾中的相關(guān)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你從魯迅父親對(duì)孩子的教育中得到哪些啟發(fā)。（鏈接資料）第5頁(yè)共14頁(yè)魯迅有著深厚的傳統(tǒng)文化功底。例如他的學(xué)術(shù)著作中國(guó)小說(shuō)史略和用古奧的文言翻譯的域外小說(shuō)集那里面的古文學(xué)術(shù)含量，連蔡元培、郭沫若、胡適、鄭振鐸等都贊嘆不已。再如，吶喊中多篇關(guān)于鄉(xiāng)村人物形態(tài)的描寫，其手法就取自古小說(shuō)和雜記；故事新編中，有明顯的六朝味道；眾多反傳統(tǒng)的雜文，無(wú)論思想立意還是表達(dá)方式，都深受阮籍、嵇康的影響。的確，對(duì)于一個(gè)現(xiàn)代中國(guó)作家來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有傳統(tǒng)文化的根基，那他

13、的 作品肯定難立得住腳。名彳欣賞2018年第2期魯迅憑什么坐上現(xiàn)代文學(xué)第一把交椅無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？知否興風(fēng)狂嘯者，回眸時(shí)看小於菟。魯迅答客調(diào)（4）在名著閱讀后，小濤同學(xué)所在的小組又在網(wǎng)絡(luò)上查閱了關(guān)于父愛(ài)的討論帖。閱讀下面討論帖，回答問(wèn)題。隨著復(fù)聯(lián)4的播出，鋼鐵俠“愛(ài)你 3000遍”的臺(tái)詞大火，連帶著各種短視頻迅速刷屏。而雷神也成為了關(guān)注焦點(diǎn)，因?yàn)槠湓趶?fù)聯(lián) 4里面的形象和以前相比變化很大，成為了一個(gè)油膩的有著啤酒肚的中年長(zhǎng)發(fā)大叔。近 日，雷神和鋼鐵俠的扮演者分別在社交網(wǎng)絡(luò)中曬出的帶娃照片，再次引發(fā)了大家的熱議。（A）沒(méi)想到同樣是帶娃方式，明星爸爸卻有著天壤之別。在現(xiàn)實(shí)生活中，鋼鐵俠

14、是個(gè)孩子奴：他帶著寶寶在海灘曬太陽(yáng)的時(shí)候，貼心地給寶寶做好了整套防曬措施，還 給她一個(gè)充滿愛(ài)意的吻。反觀雷神，自帶坑娃屬性，大大咧咧地將孩子拎在手上，讓她在半空中懸掛著，整個(gè)畫面 令人震驚。網(wǎng)友紛紛調(diào)侃鋼鐵俠和雷神帶孩子是“爸爸愛(ài)你三千遍VS “爸爸捶你三千遍”：一個(gè)是溫柔呵護(hù)型，一個(gè)是豪放硬核派。（B）其實(shí)，（）。（A）句語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)調(diào)整為 用議論的表達(dá)方式，在（B）處補(bǔ)寫一個(gè)結(jié)尾 根據(jù)上面的討論帖為班級(jí)辯論會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)辯題 （5分）閱讀下面的名著選段，回答問(wèn)題。陽(yáng)光可以照到洋面下 30英尺的地方，這股力量真使我驚奇。太陽(yáng)光強(qiáng)有力地穿過(guò)水層，把水中的顏色驅(qū)散，我可以清楚地分辨100米以內(nèi)的物

15、體。百米之外，水底現(xiàn)出天藍(lán)一般的漸次暈淡的不同色度，在遠(yuǎn)處變成淺藍(lán)，沒(méi) 入模糊的黑暗中。真的，在我周圍的這水實(shí)在不過(guò)是一種空氣，雖然密度較地上的空氣大，但透明的情形跟地上經(jīng) 氣相仿。在我頭上，我又看見(jiàn)那平靜無(wú)波的海面。第6頁(yè)共14頁(yè)（1）選段出自法國(guó)作家凡爾納的海底兩萬(wàn)里，故事主要講述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯帶著一個(gè)捕鯨手和小人康塞爾，跟著（填人名）船長(zhǎng)，在海底做了兩萬(wàn)多里的環(huán)球旅行。2）請(qǐng)用一句話概括這次探險(xiǎn)旅行的結(jié)局。七、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共33分）（13分）閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。讓人，乃眾妙之門沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文：“不折不從，星斗其文，亦慈亦讓，赤子其人?！泵烤渥詈笠蛔智?/p>

16、妙 地組成了 “從文讓人”。讓人，可以說(shuō)是沈從文性格的一個(gè)重要方面。讓人，讓他得享八十有六的高壽，讓他由作 家轉(zhuǎn)為學(xué)者，成就大事業(yè)，享譽(yù)中外?？梢?jiàn)，讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識(shí)?！白屓朔俏胰?，弱者不讓人?！睔v史上成就大事業(yè)的人，哪 個(gè)不具備這樣的品格？ “將相和”的故事流傳甚廣。藺相如不想和廉頗爭(zhēng)地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而 三地避讓。這種豁達(dá)大度，不正體現(xiàn)了藺相如以國(guó)家利益為重的崇高品德嗎？因他的這種美德，才有后來(lái)廉頗老將軍的“負(fù)荊請(qǐng)罪”，從而留下了一段千古佳話。讓人，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧。海納百川，有容乃大。有容人之量，有讓人之

17、心，才有和睦，才 有和諧。當(dāng)今著名詞作家喬羽，偕夫人佟琦做客央視夫妻劇場(chǎng)，主持人問(wèn)：“二老相濡以沫，白頭偕老，有什么秘訣嗎？喬老答：“一個(gè)字，忍?！狈蛉速＄鶕尨穑骸拔沂撬膫€(gè)字，一忍再忍?！痹溨C中盡顯相處之道。讓人，對(duì)事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。人在事業(yè)上很難一帆風(fēng)順，有時(shí)甚至?xí)萑虢^境。如果寧折不彎，不 退不讓，事業(yè)很可能會(huì)就此終結(jié)。而讓人，則會(huì)讓你的人生之樹(shù)在即將枯萎的時(shí)候煥發(fā)新的生機(jī)。沈從文先生由于 眾所周知的原因，不能再繼續(xù)寫他鐘愛(ài)的小說(shuō)、散文，幾乎被世人遺忘。但他以大度的襟懷，超人的毅力，忍了， 讓了，既不悲觀，也未消沉，而是將自己的智慧和才華，用到了中國(guó)古代服飾研究上。不哀不傷，潛心學(xué)

18、術(shù)，寫出 皇皇巨著中國(guó)服飾史，又一次為世人刮目相看?？墒钦嬲龅阶屓瞬⒉蝗菀?。首先，你要擺正自己的位置。上至王侯將相，下至販夫走卒，都要認(rèn)識(shí)到自己 是蕓蕓眾生中的一員。否則，總把自己當(dāng)成世界的中心，遇到別人冒犯，當(dāng)然不容易大度起來(lái)。此外，想要做到讓 人，最好還要有點(diǎn)幽默細(xì)胞。 生活中遇到不順，誰(shuí)心里都不會(huì)舒服。 這時(shí)候不妨自我解嘲一下，心情有時(shí)就好多了。讓人，乃眾妙之門。生活中多一些讓人，我們的心靈會(huì)多一些陽(yáng)光，事業(yè)也會(huì)多幾分順利。不信，你試試?。?）下列對(duì)本文中心論點(diǎn)的表述正確的一項(xiàng)是（）第7頁(yè)共14頁(yè)A .讓人，乃眾妙之門。B .讓人，讓沈從文成就大事業(yè)，享譽(yù)中外。C .讓人，是人生得以發(fā)

19、展的重要途徑。D .讓人，并不是懦弱。(2)選文第段中劃線的“這種美德”具體指什么?(3)選文第段運(yùn)用了哪些論證方法？任選其中一種論證方法分析其作用。(4)選文第段有什么作用？(5)請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理本文的論證思路。(20分)閱讀下面的記敘文，回答各題。一個(gè)小偷和1000個(gè)圣誕老人卡洛林李家住彭薩科拉的萊波里諾和他的兒子相依為命，他的妻子一年前患重病離開(kāi)了人世。為了給妻子治療，家里用 去了不少錢，如今他們根本沒(méi)有任何積蓄，只能靠領(lǐng)救濟(jì)金度日。圣誕節(jié)快到了， 5歲的兒子盼望著圣誕那天，爸爸可以用自行車帶著他到游樂(lè)園玩，所以他希望圣誕老人給他 們送來(lái)一輛自行車。兒子歪歪斜斜地給圣誕老人寫了封信，委托爸爸到

20、郵局代發(fā)。信發(fā)走后，兒子每天都會(huì)滿眼期 待地問(wèn)萊波里諾：“爸爸，圣誕老人會(huì)收到我的信嗎？”面對(duì)兒子清澈的眼神，萊波里諾喉嚨哽咽了，他點(diǎn)點(diǎn)頭，安慰?jī)鹤诱f(shuō)：“當(dāng)然會(huì)的，圣誕老人最喜歡懂事的孩 子了，你耐心地等著吧?！毖劭词フQ節(jié)就到了，可是到哪里弄一輛自行車??？萊波里諾一籌莫展。圣誕節(jié)前夜，萊波里諾從外面心事重重 地空手而歸，無(wú)奈之下只好欺騙望眼欲穿的兒子說(shuō)：“圣誕老人給你送來(lái)圣誕禮物了。”兒子興高采烈地問(wèn)：“在哪兒？”他告訴兒子：“不過(guò)，我把那輛嶄新的自行車放在公園草坪上，進(jìn)了趟廁所的工夫，它就不翼而飛了?！眱鹤有乓詾檎?，喃喃地說(shuō)：“或許是哪個(gè)人借去用了吧，爸爸，你寫張告示吧，也許還能把圣誕老人給

21、我的禮物找回 來(lái)呢！”為了安慰?jī)鹤?，萊波里諾果真寫了一張告示，希望小偷大發(fā)善心將自行車送回。平安夜，父子倆圍坐在桌第8頁(yè)共14頁(yè)前，忽然傳來(lái)一陣敲門聲，開(kāi)門一看，沒(méi)有人，只有一個(gè)信封放在門口，里面裝了 200美元。信封里還有一張便條，上面寫著：“每有1個(gè)小偷，就有1000個(gè)圣誕老人?！边@件事讓萊波里諾感動(dòng)極了。但事情并沒(méi)有到此結(jié)束，接下來(lái)的幾天，他又收到了好心人送來(lái)的10輛自行車。其中，有一輛正是小偷送回的， 小偷還附了封愧疚的信。最后，萊波里只留了一輛， 其他車子都送給需要它的人了。因?yàn)樗膬鹤佑肋h(yuǎn)也不會(huì)騎車一一他是個(gè)殘疾人，在一次車禍中，他失去了一條腿。這事萊波里諾沒(méi)有對(duì)任何人透露，包括他

22、的兒子，這個(gè)秘密一直是他心中的痛。為了抵消內(nèi)疚，萊波里諾發(fā)誓：總有一天，他會(huì)扮演圣誕老人百倍千倍地給那些像他的兒子當(dāng)年一樣期待自行車的孩子送去圣誕禮物。這個(gè)誓言，讓萊波里諾自強(qiáng)不息， 奮斗了一生，終于在40年后得以實(shí)現(xiàn)。至2006年，這位年逾古稀的老人， 獻(xiàn)出的愛(ài)心是1000 輛自行車。(1)閱讀全文，概括主要情節(jié)。答： 了父親騙兒子說(shuō)自行車丟了一 -父子收到錢和自行車一 (2)文章開(kāi)頭交代萊波里諾的家境，有什么作用？(3)結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“這個(gè)秘密一直是他心中的痛” 一句含義的理解。(4)和爸爸的花兒落了的父親相比，萊波里諾和朱父(林父)的異同分別是什么？(5)有人認(rèn)為文章中畫線部分可

23、以去掉，你同意嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。八、詩(shī)歌鑒賞(共1題；共10分)(10分)閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題。相見(jiàn)歡無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。(1)請(qǐng)賞析“鎖清秋”中“鎖”字的表達(dá)效果。(2)下列關(guān)于這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A .本詞上片寫景，下片抒情，把一位深處皇宮，難覓知音的皇帝的情感表達(dá)得淋漓盡致。B . “月如鉤”運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地渲染出孤寂凄涼的氣氛。第9頁(yè)共14頁(yè)C . “別是一般滋味在心頭”表現(xiàn)了對(duì)“離愁”的滋味講不出、說(shuō)不清的極其復(fù)雜的內(nèi)心感受。D .這首詞表達(dá)了詞人復(fù)雜而不可言喻的愁苦與悲傷之情。九、材

24、料作文（共1題；共5分）（5分）以下兩個(gè)作文，任選其一。（一）給自己的一封信（二）閱讀下面材料，任選角度，自擬題目，寫一篇文章。天行健，君子以自強(qiáng)不息。一一周易立志而圣則圣矣，立志而賢則賢矣。一一王陽(yáng)明自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。一一毛澤東作文要求：要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。除詩(shī)歌外，其他文體不限。不少于500字。書寫要規(guī)范、整潔、美觀。文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及學(xué)校名。第10頁(yè)共14頁(yè)參考答案一、選擇題（共1題；共2分）1-1、卜 I二、字詞書寫（共1題；共1分）【第1空】詰告【第2空】任用任卷【第3空】坦藩始砥2-1、【第4空】柏箱三、句子默寫（共1題；共10分）【第1空】謝木

25、叢生3-1、津2空】百篁豐茂【第1空】海日生殘夜3-2、2空】江入舊年【第1空】我造與明月3-3、【第2空】描曝到夜順3-4、【第1空】岐王宅星”見(jiàn)【第1空】涪城朝雨君一3巧、【第2空】善舍育WW&新四、文言文閱讀（共2題；共17分）【第1空】直正鵬實(shí)【第2空】同“橫,及量不順4-1、口腔】向再【第1空】痂的數(shù)【第2空】像蛇界第 【第N空】庭5-1、金4空】泛，也*第11頁(yè)共14頁(yè)5-2、5-3、踴懣?jī)砂兜奶馉钕窆返难例X耳域交稽不齊，不能也道它的身頭在鼻里.香氣京琬，沾添衣裝.詈種各樣的愛(ài)鳥(niǎo),發(fā)出的聲 音也是不相同的.5-4、|同；都是在山水自然中游玩臉過(guò)水咽汕泡與；甲文從小丘開(kāi)始，寫到而上 最后在小石漫絡(luò)點(diǎn).x點(diǎn)國(guó)罐水潭來(lái)寫；乙文從洪山寺寫起r文理及松松 山獻(xiàn) 盤石,的早期致育很嚴(yán)格;早酬數(shù)育會(huì)影響接子的一生（鴕力一生奠事）;在嚴(yán)苛數(shù)ITF長(zhǎng)大的孩子， 長(zhǎng)大成為父親后可向券堂聶【第1空】沒(méi)想別同樣是明星爸爸,芾蛀方式知有著大耀之別結(jié)拄1 配：劃岫火炭，,不謝暗的式,sa端是共7%礴睢怪74【第3空】例如：翅致呵護(hù)窗被界自對(duì)孩子的成長(zhǎng)重耳剎