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1、2019-2020學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第1章物態(tài)及其變化單元雙基雙測(cè)(A卷基礎(chǔ)篇)(含解析)北師大版PAGE PAGE 27第一章物態(tài)及其變化測(cè)試卷(A卷)(時(shí)間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共24分)1(2019龍口期中)中華詩詞蘊(yùn)含著豐富的物理知如識(shí),以下詩詞中有關(guān)物態(tài)變化的分析正確的是( )A“斜月沉沉藏海霧”,霧的形成是汽化現(xiàn)象,需要放熱B“露似真珠月似弓”,露的形成是液化現(xiàn)象,需要放熱C“霜葉紅于二月花”,霜的形成是凝華現(xiàn)象,需要吸熱D“已是懸崖百丈冰”,冰的形成是凝固現(xiàn)象,需要吸熱【答案】B【解析】A. 斜月沉沉藏海霧,霧是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠,是液化
2、現(xiàn)象,需要放熱,故A錯(cuò)誤;B. “露似真珠月似弓”,露的形成是液化現(xiàn)象,需要放熱,故B正確;C. “霜葉紅于二月花”,霜是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶,是凝華現(xiàn)象,凝華放熱。故C錯(cuò)誤;D. “已是懸崖百丈冰”,冰是水凝固形成的,是凝固現(xiàn)象,需要放熱,故D錯(cuò)誤。2(2019徐州期中)下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,正確的是( )A水燒開時(shí)壺嘴出現(xiàn) “白氣”汽化B衣柜中的樟腦丸逐漸變小升華C加在飲料中的冰塊逐漸變小 液化D冬天窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花凝固【答案】B【解析】A. 水燒開時(shí)壺嘴出現(xiàn)白氣,是壺嘴里冒出來的溫度較高的水蒸氣遇到周圍溫度較低的空氣凝結(jié)成的小水滴,屬于液化現(xiàn)象,故錯(cuò)誤;B. 衣柜中
3、的樟腦丸變小了,由固態(tài)直接變成了氣態(tài),屬于升華現(xiàn)象,故正確;C. 加在飲料中的冰塊逐漸變小,由固態(tài)變成液態(tài),屬于熔化現(xiàn)象,故錯(cuò)誤;D. 冬天窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花,是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象,故錯(cuò)誤。3(2019平川期中)夏天從冰箱里取出的雞蛋,常看到雞蛋先濕后干的現(xiàn)象,此現(xiàn)象反映的物態(tài)變化過程是( )A先液化后汽化B先升華后汽化C先液化后升華D先凝華后升華【答案】A【解析】夏天從冰箱中取出的雞蛋溫度比較低,空氣中是水蒸氣遇冷的雞蛋液化成的小水珠附著在雞蛋上,雞蛋比較濕,一會(huì)兒,雞蛋上的小水珠又變成水蒸氣,這是汽化現(xiàn)象。4(2019江蘇期中)下列關(guān)于廚房中發(fā)生的生活現(xiàn)象
4、,說法正確的是( )A食鹽放進(jìn)水里很快變成鹽水,這是熔化現(xiàn)象 B淘米時(shí)沉在水底的米粒不受浮力C冰糕包裝外層出現(xiàn)小水珠,這是液化現(xiàn)象 D打開鍋蓋看到“白氣”,這是汽化現(xiàn)象【答案】C【解析】A.把食鹽放進(jìn)水里,一會(huì)兒水變成了鹽水,這是擴(kuò)散現(xiàn)象,故A錯(cuò)誤。B.沉在水底的米粒受水的豎直向上的浮力的作用,故B錯(cuò)誤。C. 冰糕包裝外層出現(xiàn)小水珠,這是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰糕液化形成的,故C正確。D. 打開鍋蓋看到“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠,所以是液化現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤。5(2019泰州期中)下列關(guān)于自然現(xiàn)象的解釋,正確的是()A春天,冰雪消融是汽化現(xiàn)象,要吸熱B夏天的傍晚,草葉上的露珠是液化
5、現(xiàn)象,要吸熱C秋天,濃霧消散是汽化現(xiàn)象,要吸熱D北方的冬天,樹枝上的霧淞是升華現(xiàn)象,要吸熱【答案】C【解析】A、春天,冰雪消融是屬于熔化現(xiàn)象,故A錯(cuò)誤;B、夏天的傍晚,草葉上的露珠是空氣中水蒸氣遇冷液化形成的,故B錯(cuò)誤;C、秋天,大霧消散是小水滴變成水蒸氣散在空氣中,是汽化現(xiàn)象,汽化吸熱,故C正確;D、北方的冬天,樹枝上的霧凇是凝華形成的,凝華放熱,故D錯(cuò)誤;6(2019黑龍江期中)冬天在戶外的人呼出的“白氣”是( )A人呼出的水蒸氣B人呼出的水蒸氣遇冷液化形成的細(xì)小水珠C空氣中的水蒸氣液化成細(xì)小水珠D人呼出的二氧化碳?xì)怏w【答案】B【解析】氣體是看不見摸不著的,故AD錯(cuò)誤;冬天在戶外的人呼出的
6、“白氣”是人呼出的水蒸氣遇冷液化變成小水滴,故B符合題意;D不符合題意;故選:B。7(2019上海期末)下列說法中正確的是()A憑手的感覺可以準(zhǔn)確判斷出物體的冷熱B80的水比80的鐵冷C0的水與0冰的冷熱程度相同D以上說法都不準(zhǔn)確【答案】C【解析】A人們僅僅憑著手的感覺判斷物體的冷熱程度有時(shí)是不準(zhǔn)確的,故A錯(cuò)誤;B溫度相同的物體冷熱程度相同。80的水與80的鐵雖然物質(zhì)種類不同,但溫度相同,所以冷熱程度相同,故B錯(cuò)誤;CD溫度相同的物體冷熱程度相同。0的水與0冰雖然狀態(tài)不同,但溫度相同,所以冷熱程度相同,故C正確,故D錯(cuò)誤。8(2019云南期末)下列措施中,能使蒸發(fā)減慢的是()A將濕衣服展開后晾
7、在向陽、通風(fēng)處 B用掃帚把地上的水向周圍掃開C把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán) D用電吹風(fēng)機(jī)吹濕頭發(fā)【答案】C【解析】A濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方,從提高液體溫度和加快空氣流動(dòng)兩個(gè)方面,加快了衣服上水分的蒸發(fā),故A不合題意;B用掃帚把地上的水向周圍掃開,增大了水的表面積,加快了水分的蒸發(fā),故B不合題意;C把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)減慢了酒精周圍的空氣流動(dòng),從而減慢了酒精的蒸發(fā)。故C符合題意;D給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)是從提高液體溫度和加快空氣流動(dòng)兩個(gè)方面,加快了頭發(fā)上水分的蒸發(fā),故D不合題意。9(2019廣西期末)實(shí)驗(yàn)室使用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度。下列操作中正確的是( )A B C D【答案】D【解析】A、溫度計(jì)的玻璃泡接觸
8、了燒杯底部。故A錯(cuò)誤;B、溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯側(cè)壁。故B錯(cuò)誤;C、溫度計(jì)的玻璃泡未與被測(cè)液體充分接觸。故C錯(cuò)誤;D、溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸,沒有接觸容器底或容器壁。故D正確。10(2019遼寧期末)下列關(guān)于物態(tài)變化的說法,正確的是( )A用干冰人工降雨,干冰熔化吸熱,使周圍水蒸氣液化成小水滴B電冰箱內(nèi)能維持較低的溫度,是因?yàn)橹评鋭┰诒鋬?nèi)汽化吸熱C給高燒病人擦拭酒精降溫,是因?yàn)榫凭A吸熱D冬天菜窖里放幾桶水,主要是利用水降溫放熱【答案】B【解析】A、用干冰人工降雨,是利用干冰升華吸熱,使周圍水蒸氣液化成小水滴,故A錯(cuò)誤;B、電冰箱內(nèi)能維持較低的溫度,是因?yàn)橹评鋭┰诒鋬?nèi)汽化吸熱
9、,然后在冰箱外液化放熱,故B正確;C、給高燒病人擦拭酒精,是利用酒精汽化吸熱降低體溫,故C錯(cuò)誤;D、冬天菜窖里放幾桶水,主要是利用水凝固放熱,使菜窖內(nèi)溫度不會(huì)太低而凍壞蔬菜,故D錯(cuò)誤。11(2019海南期末)天氣由陰雨轉(zhuǎn)為晴朗時(shí)室內(nèi)的瓷磚地板和墻壁上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)小水珠,即“回潮”現(xiàn)象?!盎爻薄睍r(shí)發(fā)生的物態(tài)變化是()A汽化B液化C凝固D升華【答案】B【解析】陰雨天氣空氣中的水蒸氣比較多,碰到溫度比較低的瓷磚地板和墻壁,就會(huì)液化形成小水珠,也就是“回潮”現(xiàn)象。12(2019山東期末)對(duì)下列生活中常見熱現(xiàn)象的解釋不正確的是()A夏天,吹風(fēng)扇覺得涼快,是因?yàn)轱L(fēng)加快了身上汗液的蒸發(fā),蒸發(fā)吸熱B夏天,運(yùn)輸食
10、品時(shí)要放些干冰,是因?yàn)楦杀A時(shí)吸熱,能防止食品變質(zhì)C冬天,在菜窖里放幾桶水,是利用水凝固時(shí)放熱,以防止菜被凍壞D冬天,下雪不冷化雪冷的道理是,下雪時(shí)吸熱而化雪時(shí)放熱【答案】D【解析】A. 夏天用電風(fēng)扇對(duì)著人扇風(fēng),人感到?jīng)鏊且驗(yàn)轱L(fēng)加快了人體表汗液的蒸發(fā),而蒸發(fā)吸熱,故正確,不符合題意;B. 在運(yùn)輸食品時(shí),為了防止食品腐爛變質(zhì),利用干冰升華吸熱保鮮,故正確,不符合題意;C. 冬天在菜窖里放幾桶水,利用水凝固放熱使菜窖內(nèi)的溫度升高,防止菜被凍壞,故正確,不符合題意;D. 下雪不冷化雪冷,這是因?yàn)橄卵┓艧?,而雪在熔化時(shí)吸熱,故錯(cuò)誤,符合題意。故選D.二、填空題(每空1分,共24分)13(2019徐
11、州期中)圖中的溫度計(jì)的示數(shù)是_【答案】-4【解析】由圖知:在溫度計(jì)上,0-10之間有10個(gè)小格,一個(gè)小格代表1,所以此溫度計(jì)的分度值為1;10在0的下方,液柱最高處在兩者之間,說明溫度低于0,在零下4個(gè)小格處,故為4.14(2019江西期中)如圖所示的裝置為某科技活動(dòng)小組自制的溫度計(jì)和氣壓計(jì),其中圖 _(選填“甲”或“乙”)是自制氣壓計(jì),小組成員拿著這個(gè)自制氣壓計(jì)從高層18樓走到1樓,觀察到玻璃管內(nèi)水柱的高度將 _(選填“增大”、“減小”或“不變”) 【答案】乙 減小 【解析】自制氣壓計(jì)和溫度計(jì)不同點(diǎn):溫度計(jì)中的水要裝滿瓶子,將溫度計(jì)放入熱水或冷水里,觀察細(xì)管中水柱的高度變化則可以測(cè)量液體的溫
12、度,當(dāng)將此裝置放在空氣里就可以測(cè)室溫;氣壓計(jì)中的水要裝入大半瓶,水上方有空氣。當(dāng)瓶子內(nèi)外氣壓不同時(shí),帶色的水在瓶內(nèi)外氣壓的作用下,上升或下降,由此可以反映外界大氣壓的變化。故甲是溫度計(jì),乙是氣壓計(jì)。小組成員拿著這個(gè)自制氣壓計(jì)從高層18樓走到1樓,由于外界的氣壓變大,故液柱高度會(huì)減小。15(2019河南期中)如圖所示,是某液體的凝固圖象,第15分鐘的內(nèi)能_(填“大于”、“小于”或“等于”)第10分鐘的內(nèi)能;若1kg該液體從A點(diǎn)降溫到B點(diǎn),共放出_J的熱量。c液=4.2103J/(kg)?!敬鸢浮啃∮?8.4104 【解析】由液體的凝固圖象可知,該物質(zhì)的固體為晶體,在凝固時(shí),放出熱量、內(nèi)能變小,溫
13、度不變,所以第15分鐘的內(nèi)能小于第10分鐘的內(nèi)能;該液體從A點(diǎn)降溫到B點(diǎn),共放出的熱量:Q放=c液mt=4.2103J/(kg)1kg(20-0)=8.4104J。16(2019甘肅期中)采用高壓鍋?zhàn)鲲?,是利用了鍋?nèi)水上方的氣壓_一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí),水的沸點(diǎn)_100C, 從而使煮飯比較省時(shí)間。(選填“高于”、“低于”或“等于”)【答案】高于; 高于; 【解析】采用高壓鍋?zhàn)鲲?,是利用了鍋?nèi)水上方的氣壓高于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;液體的沸點(diǎn)隨著表面氣壓的增大而升高,所以鍋內(nèi)沸點(diǎn)高于100,從而使煮飯比較省時(shí)間。17(2019江蘇期中)寒冷的冬夜,窗玻璃的_(填“內(nèi)”或“外”)表面會(huì)出現(xiàn)冰花,它是由_(填“室
14、內(nèi)”或“室外”)的水蒸氣_而成?!敬鸢浮績?nèi) 室內(nèi) 凝華 【解析】冬天窗戶玻璃上的冰花,是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃凝結(jié)成的小冰晶,附著在玻璃的內(nèi)表面,是凝華現(xiàn)象。18(2019南京期中)普通溫度計(jì)是用來測(cè)量物體溫度的,它是利用測(cè)溫液體的_原理制成的; 如圖所示,a、b 兩支溫度計(jì)的讀數(shù)分別為a:_;b:_【答案】熱脹冷縮 37.6 12 【解析】普通溫度計(jì)是利用測(cè)溫液體的熱脹冷縮原理制成的;a是體溫計(jì),分度值為0.1,讀數(shù)為37.6;b溫度計(jì)的分度值為1,向下示數(shù)變大,所以液面在零攝氏度以下,讀數(shù)為12。19(2019四川期中)從冰箱里取出一瓶冷凍的冰紅茶,過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)瓶子全身“冒
15、汗”,這是由于瓶子周圍空氣中的水蒸汽遇冷發(fā)生了_現(xiàn)象 若不小心將冰紅茶灑了一些在地面上,過一段時(shí)間地面變干,這是因?yàn)榈孛嫔系谋t茶發(fā)生了_現(xiàn)象。【答案】液化汽化【解析】從冰箱中取出一瓶飲料,溫度較低,當(dāng)空氣中的溫度較高的水蒸氣遇冷就會(huì)液化成小水珠附著在飲料瓶外表面;若將冰紅茶灑了一些在地面上,過一段時(shí)間地面變干,是液態(tài)水蒸發(fā)變成了水蒸氣,是地面上的冰紅茶發(fā)生了汽化現(xiàn)象。20(2019遼寧期末)如圖所示是某種物質(zhì)的熔化圖象,由圖象乙可知,該物質(zhì)是_(填“晶體”或“非晶體”)。該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_?!敬鸢浮烤w 0 【解析】由圖可知,該物質(zhì)在熔化過程中,盡管不斷吸熱,溫度保持0不變,所以該物質(zhì)為晶體。
16、并且熔點(diǎn)為0。21(2019遼寧期末)將氣體液化的最大好處是體積縮小,便與儲(chǔ)存和運(yùn)輸。實(shí)驗(yàn)表明,使氣體液化的方式_,所有氣體都可以通過這種方式液化。【答案】降低溫度【解析】使氣體液化的方法有兩種:壓縮體積和降低溫度,其中降低溫度可以使所有的氣體液化,而壓縮體積只可以使一部分氣體在常溫下液化。22(2019安徽期末)圖示的冰淇淋又叫液氮冰淇淋,當(dāng)吃這種冰淇淋時(shí),嘴和鼻子都會(huì)有“煙霧”冒出,其過程是液氮在常溫下汽化時(shí)_(選填“吸熱”或“放熱”),使空氣中的水蒸氣_(填物態(tài)變化名稱)形成水霧。【答案】吸熱 液化 【解析】物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化過程,汽化吸熱,物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化過程,液化放熱;
17、吃液氮冰淇淋時(shí),會(huì)有“煙霧”冒出,是液氮在常溫下汽化時(shí)吸收周圍空氣的熱量,使空氣中的水蒸氣遇冷液化而形成的水霧。23(2019豐順期末)常用的溫度計(jì)是根據(jù)_性質(zhì)制成的。人的正常體溫是_?!敬鸢浮恳后w熱脹冷縮 37 【解析】常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的;正常情況下,人的體溫在37左右,變化幅度較小。24(2019廣西期末)教室里的日光燈用久了,燈管兩端會(huì)變黑,原因是鎢絲先發(fā)生_,然后在燈管壁發(fā)生_的緣故。(兩空均填物態(tài)變化)【答案】升華 凝華 【解析】教室里的日光燈用久了,燈管兩端會(huì)變黑 , 原因是鎢絲受熱發(fā)生升華,然后又在燈管壁凝華發(fā)生的緣故。三、實(shí)驗(yàn)探究(本題包含8道題,共52分
18、)25(2019廣西期末)靜儀和美裕分別利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn),當(dāng)水溫接近90時(shí),每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時(shí)間關(guān)系的圖象。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面處破裂開來,氣泡里面的_(選填“空氣”或者“水蒸氣”)散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了。(2)分析圖乙可知,美裕將水加熱至沸騰的時(shí)間明顯較長,最有可能的原因是_。(3)靜儀在第9分時(shí)鐘撤掉酒精燈,幾秒后發(fā)現(xiàn)水溫_(選填“保持不變”或“明顯改變”),但是水繼續(xù)沸騰,說明沸騰需要的條件是:_?!敬鸢浮克魵?水的質(zhì)量大 保持不變 達(dá)到沸點(diǎn),繼續(xù)吸熱 【解析】(1)當(dāng)看到
19、水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了;(2)小華加熱時(shí)間長,可能是小華用的水的質(zhì)量比靜儀的大;(3)撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時(shí)間水溫依然保持不變,酒精燈加熱時(shí),鐵圈和石棉網(wǎng)的溫度升高,高于水的溫度,移開酒精燈時(shí),水還會(huì)從鐵圈和石棉網(wǎng)吸收熱量,繼續(xù)沸騰,這段時(shí)間內(nèi)燒杯底部的溫度高于杯內(nèi)水的溫度,原因是燒杯底部還會(huì)從溫度高的石棉網(wǎng)上吸收熱量但水的沸點(diǎn)不變。26(2019福州期末)小東利用圖甲所示裝置做“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn),他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。(1)將冰塊放在試管中再放入燒杯的水中,其主要目的是為了使冰塊
20、_。(2)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知:冰屬于_(選填“晶體”或“非晶體”),熔化過程用了_min(3)圖乙中第5min時(shí),物質(zhì)處于_態(tài)。當(dāng)物質(zhì)到達(dá)C點(diǎn)后繼續(xù)加熱,物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖線是_(選填“”、“或“”)。(4)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下試管中的冰完全熔化后,若酒精燈仍持續(xù)加熱,試管中的水_(選填“能”或“不能”)沸騰,判斷的理由是_。【答案】受熱均勻 晶體 15 固 不能 試管里的水與燒杯里的水溫度相同時(shí),就無法繼續(xù)吸熱了 【解析】(1)將冰塊放在試管中再放入燒杯的水中,這是水浴法加熱,采用水浴法是為了使冰塊受熱均勻,溫度變化比較慢,便于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);(2)
21、由圖象可知:冰在10min25min熔化時(shí)溫度不變,也就是冰有一定的熔點(diǎn),所以冰是晶體,熔化過程25min10min15min;(3)第5min時(shí),還沒有達(dá)到冰的熔點(diǎn),所以還沒開始熔化,冰此時(shí)是固態(tài),到達(dá)C點(diǎn)冰已經(jīng)熔化完成,全部變?yōu)橐簯B(tài)的水,繼續(xù)加熱,溫度逐漸升高,根據(jù)Qcmt可知,吸收相同的熱量,比熱容大的溫度變化小,冰的比熱容要小于水的,所以吸收相同熱量,水溫度變化較小,則圖象水的緩而冰的較陡,故溫度隨時(shí)間變化的圖線是;(4)由于燒杯內(nèi)的水沸騰時(shí)溫度保持不變,試管內(nèi)水可以與燒杯內(nèi)水熱傳遞,溫度達(dá)到沸點(diǎn),但是不能再繼續(xù)吸熱,所以不能沸騰;27(2019南京期末)小明用如圖所示的裝置探究某種固
22、體物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:時(shí)間/min00.51.01.52.02.53.03.54.04.5溫度/31343846484848505663(1)分析可知,該物質(zhì)為_(選填“晶體”或“非晶體”)。(2)第2.5min時(shí),該物質(zhì)的狀態(tài)是_(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”),該固體物質(zhì)熔化時(shí)的特點(diǎn)是_。(3)該物質(zhì)熔化時(shí)的溫度變化曲線是如圖中的_?!敬鸢浮烤w 固液共存態(tài) 吸熱溫度保持不變 C 【解析】(1)由表格中的數(shù)據(jù)可知,該物質(zhì)在2.03.0min不斷吸收熱量,溫度保持不變,所以該物質(zhì)是晶體;(2)由圖知2.0min到3.0min是物體的熔化過程,所以在第2.5m
23、in時(shí),晶體是固液共存態(tài)。晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變;(3)由表可知為晶體的熔化過程:AB放出熱量,溫度降低,是凝固圖象,故AB錯(cuò)誤;CD吸收熱量,溫度升高是熔化圖象,C在熔化時(shí)吸收熱量溫度不變,為晶體的熔化圖象,D為非晶體的熔化圖象,故C正確,D錯(cuò)誤。故選C。28(2019南京期末)在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:(1)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小強(qiáng)在燒杯中倒入熱水,熱水中溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_。(2)當(dāng)水溫接近90時(shí),每隔1mn記錄一次溫度,并繪制了如圖所示水溫隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知水沸騰時(shí)的特點(diǎn),若還想探究水沸騰的條件,下一步的操作是_,觀
24、察水能否繼續(xù)沸騰。(3)小強(qiáng)觀察到:沸騰時(shí)水中氣泡的情形為_圖。(選填“A“或“B”)(4)小強(qiáng)同學(xué)想提高水的沸點(diǎn),換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法_(選填“可行”或“不可行”)。(5)小強(qiáng)想進(jìn)一步改進(jìn)實(shí)驗(yàn),僅僅將燒杯中熱水適量減少一些,其他實(shí)驗(yàn)條件不變,重做以上實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)谝覉D中作出對(duì)應(yīng)的水溫隨時(shí)間變化的圖象大致情況。(_)【答案】68 撤走酒精燈繼續(xù)加熱 A 不可行 【解析】(1)溫度計(jì)的分度值是1,所以其溫度68;(2)若還想探究水沸騰的條件,下一步的操作是撤走酒精燈停止給水加熱,觀察水是否沸騰;(3)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,
25、氣泡變小,圖B符合水沸騰前的現(xiàn)象;水沸騰時(shí),整個(gè)容器中水溫相同,水內(nèi)部不停的汽化,產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡,氣泡變大,圖A符合水沸騰時(shí)的現(xiàn)象;(4)液體的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而增大,換用了火力更大的酒精燈加熱,不能使氣壓增大,不能提高水的沸點(diǎn),故此方法不可行;(5)由題可知,其他條件不變,僅將燒杯中的水倒掉一些,所以水的沸點(diǎn)是不變的,但由于水的質(zhì)量變小,相同時(shí)間吸收的熱量相同,所以溫度升高的比較快,會(huì)提前沸騰如圖所示:。29(2019成都期末)如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同,同時(shí)將水加熱。(1)某一時(shí)刻,溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)的溫度是_。
26、(2)圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知水的沸點(diǎn)是_,此時(shí)的氣壓_(選填“高于”“等于”或“低于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(3)請(qǐng)根據(jù)圖象分析,小紅從給水加熱到水沸騰,所用時(shí)間較長的原因是_?!敬鸢浮?4 99 低于 水的初溫較低 【解析】(1)由圖乙知,溫度計(jì)的分度值為1,示數(shù)為94;(2)由圖象知,水沸騰時(shí)溫度保持99,說明水的沸點(diǎn)為99;沸點(diǎn)低于100,所以當(dāng)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;(3)由圖象知,小明所用水的初溫為96,小紅所用水的初溫為93,即小紅所用水的初溫較低,所以小紅從給水加熱到水沸騰,所用時(shí)間較長。30(2019山東)在探究水的沸騰特點(diǎn)時(shí),所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖
27、甲所示。(1)組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),支撐燒杯的鐵圈和懸掛溫度計(jì)的鐵桿,應(yīng)先固定_(選填“鐵圈”或“鐵桿”)。(2)實(shí)驗(yàn)過程中,燒杯上方的“白氣”是水蒸氣_(填物態(tài)變化名稱)的結(jié)果。(3)水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,水的沸點(diǎn)為_;繼續(xù)加熱,溫度計(jì)的示數(shù)將_(選填“變大”、“變小”或“不變”)(4)圖丙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖像。由圖像可知,將水加熱至沸騰的時(shí)間較長,其原因可能是_(選填“水的質(zhì)量偏大”或“當(dāng)?shù)貧鈮浩汀保!敬鸢浮胯F圈 液化 98 不變 水的質(zhì)量偏大 【解析】組裝實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)由下往上;“白氣”為水蒸氣液化形成的小水珠;由圖讀出溫度為98 ,水沸騰后,繼續(xù)加熱溫度不變;加熱時(shí)間較長原因?yàn)槌鯗靥突蛸|(zhì)量太大,當(dāng)氣壓偏低時(shí)沸點(diǎn)降低,加熱時(shí)間縮短。31(2019內(nèi)蒙古)在研究水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中,小明將裝有水的試管放入盛有水的燒杯中,如圖甲所示,(1)實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到燒杯上方有大量的“白氣”冒出,“白氣”形成的物態(tài)變化名稱是_。(2)分析圖乙所示
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