2022年中心小學(xué)“書(shū)香校園”活動(dòng)規(guī)章制度

1、第PAGE17頁(yè)共NUMPAGES17頁(yè)2022年中心小學(xué)“書(shū)香校園”活動(dòng)規(guī)章制度為了建設(shè)內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，創(chuàng)建書(shū)香校園，提高師生的文化內(nèi)涵，特制訂本制度。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任(1)明確責(zé)任，真正做到分工明確各負(fù)其責(zé)。書(shū)香校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)分析研究書(shū)香校園的活動(dòng)情況，反饋?zhàn)x書(shū)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，以便探討解決問(wèn)題的辦法，把此項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，真正起到作用。(2)各層管理人員一定嚴(yán)格按照章辦事，不得以任何借口沖淡，敷衍此項(xiàng)活動(dòng)，如若發(fā)現(xiàn)定要追究有關(guān)人員責(zé)任，要使此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。二、圖書(shū)室讀書(shū)制度1、圖書(shū)室工作人員要依時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室，各班還要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校統(tǒng)一安排的圖書(shū)

2、閱覽的時(shí)間表。2、圖書(shū)室讀書(shū)要保持安靜，遵守秩序，愛(ài)護(hù)圖書(shū)，按規(guī)定借書(shū)，做文明的小讀者。3、工作人員要保持圖書(shū)室的整潔，維護(hù)紀(jì)律，登記好借書(shū)情況和圖書(shū)造冊(cè)登記管理工作，做好每學(xué)期學(xué)生新書(shū)的分發(fā)工作。三、黑板板宣傳制度1、學(xué)校板報(bào)和班級(jí)板報(bào)應(yīng)每月出一期，各欄目負(fù)責(zé)人和班主任應(yīng)確定好板報(bào)小組成員，根據(jù)本月教育主題選定宣傳內(nèi)容，做好指導(dǎo)工作，依時(shí)出好黑板報(bào)。2、學(xué)校板報(bào)小組應(yīng)對(duì)每一期板報(bào)進(jìn)行評(píng)比并公布結(jié)果。四、讀書(shū)櫥窗制度讀書(shū)櫥窗公布書(shū)香校園相關(guān)規(guī)章制度，宣傳書(shū)香校園的主題、口號(hào)、讀書(shū)格言等，定期更換好書(shū)推薦，展覽師生征文。五、早讀午讀制度1、每天_時(shí)_分至_時(shí)_分為早讀時(shí)間，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科，

3、各班應(yīng)做好安排，下班老師應(yīng)積極做好早讀輔導(dǎo)。2、每位師生應(yīng)制訂好閱讀計(jì)劃，各位老師應(yīng)向?qū)W生推薦好書(shū)或報(bào)刊，班主任應(yīng)定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生在家的讀書(shū)情況。3、師生應(yīng)培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，有專用讀書(shū)筆記，做到勤寫(xiě)讀書(shū)筆記。4、每天中午半小時(shí)的閱讀時(shí)間應(yīng)保質(zhì)保量，閱讀指導(dǎo)老師應(yīng)做好輔導(dǎo)工作。六、閱讀之星評(píng)比細(xì)則開(kāi)展閱讀之星評(píng)選活動(dòng)，各年級(jí)按學(xué)生總數(shù)的_%的名額推薦。評(píng)比項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)如下：1、計(jì)劃記錄(_分)。有根據(jù)自己實(shí)際情況制定的讀書(shū)計(jì)劃(_分);有專用讀書(shū)筆記(摘錄、感想或啟發(fā)等)(_分)。2、興趣習(xí)慣(_分)。有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級(jí)或?qū)W校發(fā)揮早讀晚閱的模范帶頭作用。3、閱讀

4、數(shù)量(_分)：能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子(_分);會(huì)背誦經(jīng)典名句，一年級(jí)_句，二年級(jí)_句，三年級(jí)_句，四年級(jí)_句，五年級(jí)_句，六年級(jí)_句(_分);每學(xué)期讀一本好書(shū)(可以是讀好書(shū)推薦中的著作，也可以是報(bào)刊、雜志中的優(yōu)秀文學(xué)作品)，一、二、三年級(jí)學(xué)生能講出讀后感，四、五、六年級(jí)學(xué)生要寫(xiě)出讀后感(_分);堅(jiān)持讀報(bào)刊、看雜志(_分)。4、閱讀活動(dòng)(_人分)。積極參加班級(jí)、學(xué)校及上級(jí)_的各類讀書(shū)、征文、背誦等比賽活動(dòng)。5、閱讀效果(_分)。_，視野開(kāi)闊，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異(_分);競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況(_分)。2022年中心小學(xué)“書(shū)香校園”活動(dòng)規(guī)章制度（二）橋新小學(xué)書(shū)香校園建設(shè)部門工作職責(zé)1校長(zhǎng)

5、室1.全面策劃并指導(dǎo)書(shū)香校園建設(shè)工作;2.制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度和書(shū)香校園活動(dòng)方案;3.建立書(shū)香校園建設(shè)管理機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu);4.確定書(shū)香校園建設(shè)目標(biāo)、讀書(shū)主題和活動(dòng)口號(hào)。2教導(dǎo)處1.推薦師生閱讀書(shū)目;2._全校師生開(kāi)展系列化讀書(shū)活動(dòng);3.檢查學(xué)生午間閱讀情況;4.指導(dǎo)、督促教師上好課外閱讀指導(dǎo)課;5.推進(jìn)讀書(shū)節(jié)和課外閱讀考級(jí)等活動(dòng);6.制訂學(xué)生讀書(shū)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);7.編印讀書(shū)心得文集;8.評(píng)選書(shū)香學(xué)生、書(shū)香教師、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭，匯集班級(jí)書(shū)香口號(hào)。3德育處1.負(fù)責(zé)校園、班級(jí)讀書(shū)環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)濃厚的讀書(shū)氛圍;2._學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)性讀書(shū)活動(dòng);3.引導(dǎo)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生親子共讀;4.邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，鼓勵(lì)學(xué)

6、生走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展豐富多彩的互動(dòng)性讀書(shū)活動(dòng)。4教科室1.協(xié)助指導(dǎo)教師開(kāi)展閱讀與寫(xiě)作專題研究，提供理論支撐，總結(jié)實(shí)踐成果。5教育技術(shù)中心1.建好書(shū)香校園專題網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)更新內(nèi)容;2.配合教導(dǎo)處、德育處做好技術(shù)服務(wù)工作，積累影像資料;3.加強(qiáng)書(shū)香校園活動(dòng)的宣傳。2022年中心小學(xué)“書(shū)香校園”活動(dòng)規(guī)章制度（三）明光小學(xué)書(shū)香校園暨讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想讀書(shū)能滋養(yǎng)底氣，帶來(lái)靈氣。為濃郁讀書(shū)氛圍，營(yíng)造書(shū)香校園，豐富師生精神生活、積淀師生文化學(xué)識(shí)、提升師生文化素養(yǎng)，藉此讀書(shū)節(jié)來(lái)臨之際，我校將進(jìn)一步深入開(kāi)展師生家長(zhǎng)共讀書(shū)、共成長(zhǎng)活動(dòng)，并與晨讀、午誦、夜省有機(jī)結(jié)合，_開(kāi)展系列活動(dòng)。為使活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，特制訂以

7、_案。二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：z副組長(zhǎng)：z組員：zz三、活動(dòng)主題：親近經(jīng)典，親近自然;品味書(shū)香，涵蘊(yùn)人生1、充盈教師底氣，養(yǎng)成好讀書(shū)、善反思、重積累、勤寫(xiě)作的習(xí)慣，做學(xué)習(xí)型、科研型教師。2、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書(shū)方法，形成一定的閱讀能力。3、使學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中拓寬視野，陶冶情操，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文化的思想感情，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。四、活動(dòng)時(shí)間：_月份-_月份五、活動(dòng)內(nèi)容：(一)、教師閱讀，滋養(yǎng)底氣。(1)要求每位教師認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的教師第一課，再結(jié)合自己的實(shí)際，寫(xiě)一篇關(guān)于自己的教育故事。學(xué)校將選出優(yōu)秀故事，匯編成冊(cè)。要求交紙質(zhì)文本和電子文本各一份，電子文本發(fā)送至郵

8、箱：z(紙質(zhì)文本_月_日前交z主任)，同時(shí)要在校園網(wǎng)站個(gè)人空間發(fā)表。(2)舉行教師漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。4-_月份教師準(zhǔn)備階段，教師節(jié)左右學(xué)校_比賽。(二)、學(xué)生閱讀，豐厚底蘊(yùn)。1、營(yíng)造閱讀氛圍(1)、鼓勵(lì)自主的選擇。興趣是最好的老師。各班語(yǔ)文教師要從學(xué)生的讀書(shū)興趣出發(fā)，讓學(xué)生自主選擇喜愛(ài)的書(shū)，鼓勵(lì)學(xué)生自帶書(shū)報(bào)進(jìn)校園、進(jìn)課堂，從書(shū)籍中汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)和精神的力量。(2)、給予足時(shí)的閱讀。堅(jiān)持晨讀、午誦、夜省，抓早讀：督促檢查各班誦讀經(jīng)典詩(shī)文情況);查午誦：檢查放學(xué)站隊(duì)各班誦讀效果;督夜?。簷z查學(xué)生日記。另外，各班語(yǔ)文教師要保質(zhì)保量上好每周一節(jié)閱讀課，指導(dǎo)讀書(shū)方法，開(kāi)展讀書(shū)交流、好書(shū)推薦活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì)讀書(shū)

9、，讀好書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。(3)發(fā)揮圖書(shū)的功能，營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)文化氛圍。班級(jí)建立圖書(shū)角。通過(guò)向?qū)W校圖書(shū)室借書(shū)、學(xué)生自主購(gòu)書(shū)等方式充實(shí)圖書(shū)角;建立好書(shū)交換站，實(shí)現(xiàn)班級(jí)與班級(jí)、學(xué)生與學(xué)生之間圖書(shū)資源共享。(以上三項(xiàng)將不定期進(jìn)行檢查評(píng)比，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)安排檢查時(shí)間。)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：z2、開(kāi)展特色活動(dòng)(1)、好書(shū)一起讀師生、親子共讀一本書(shū)師生共讀。每個(gè)月，教師向?qū)W生推薦一本好書(shū)，教師帶動(dòng)學(xué)生讀，利用閱讀課舉行讀書(shū)交流會(huì)。不僅可以給學(xué)生樹(shù)立讀書(shū)的榜樣，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，還可以提高語(yǔ)文教師綜合素養(yǎng)。親子共讀。學(xué)校通過(guò)給家長(zhǎng)的一封信倡導(dǎo)家長(zhǎng)融入到讀書(shū)的氛圍中去，營(yíng)造書(shū)香家庭。一是家長(zhǎng)要以身作則，自己養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)

10、慣來(lái)感染孩子。二是替孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，如：有孩子的書(shū)房、書(shū)桌、書(shū)架等。三是家長(zhǎng)要為孩子選擇購(gòu)買圖書(shū)，利用雙休日時(shí)間多帶孩子去書(shū)店或圖書(shū)館共同閱讀。活動(dòng)期間，學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展書(shū)香少年書(shū)香家庭書(shū)香班級(jí)的評(píng)比。(班主任在_月_日之前將本班學(xué)生寫(xiě)的讀書(shū)故事_篇、書(shū)香少年、書(shū)香家庭各_名_以及親子閱讀照片_張交z主任。學(xué)校將根據(jù)情況每個(gè)年級(jí)評(píng)出兩個(gè)書(shū)香班級(jí)。)(2)、活動(dòng)促成長(zhǎng)舉行讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)在讀書(shū)節(jié)的期間，讓一個(gè)個(gè)精彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。主要活動(dòng)安排如下：(1)制作精美書(shū)簽班主任教師在上學(xué)期孩子們制作書(shū)簽的基礎(chǔ)上，繼續(xù)_學(xué)生動(dòng)手制作書(shū)簽，要有創(chuàng)意，新穎。(1-_年級(jí)各班

11、于_月_日前選_張交宋阿正主任)(2)書(shū)法比賽-采取學(xué)校與班級(jí)_相結(jié)合的方法進(jìn)行。(3-_年級(jí)各班選_份于_月_日前交靳永清主任)(3)手抄報(bào)展示手抄報(bào)主題：五六年級(jí)我的_、三四年級(jí)環(huán)保節(jié)能、_年級(jí)美麗的春天(各班除了在本班進(jìn)行張貼展示外，1-_年級(jí)各班選_份于_月25前交政教處牛斌主任)(4)舉行第_屆學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。共分三個(gè)階段：第一階段。4-_月份準(zhǔn)備階段。在上次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上，本次活動(dòng)將增加聽(tīng)寫(xiě)難度，各年級(jí)除了相應(yīng)年級(jí)段應(yīng)該掌握的詞語(yǔ)之外，要以新華字典為主。各班語(yǔ)文教師要根據(jù)學(xué)生情況分階段、分內(nèi)容_學(xué)生進(jìn)行參賽準(zhǔn)備。第二階段。8-_月份初賽。各班班主任及語(yǔ)文教師_班級(jí)漢字聽(tīng)

12、寫(xiě)初賽，確定參加學(xué)校決賽_名選手。第三階段。9-_月份決賽。(5)親近閱讀，親近自然，品味書(shū)香，吟誦經(jīng)典-班級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)?；顒?dòng)形式和內(nèi)容本次活動(dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行第一階段：準(zhǔn)備階段(_月_日-_日)1、本次經(jīng)典誦讀將以感悟春天為主題，從尋春誦春寫(xiě)春或繪春幾個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)展誦經(jīng)典系列活動(dòng)。尋春。各班班主任要發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，利用節(jié)假日時(shí)間到郊外踏青、尋春，用鏡頭捕捉一家人尋覓春天的足跡。(每班精選_幅照片于_月_日之前上交z主任)誦春。各班主任及語(yǔ)文教師結(jié)合班級(jí)特色進(jìn)行_，認(rèn)真選擇誦讀內(nèi)容，可將主題細(xì)化至一草一木，一葉一花，一山一水等。學(xué)校于_月_日-_日_比賽，具體細(xì)則見(jiàn)后面。寫(xiě)春或繪春。

13、3-_年級(jí)學(xué)生尋春、誦春的基礎(chǔ)上，用自己手中的筆贊美描繪春天美景。(各班班主任于_月_日之前精選贊美春天的文章_篇和描繪春天的圖畫(huà)_份交z主任。)各年級(jí)上交尋春、寫(xiě)春或繪春內(nèi)容要以年級(jí)分別制成版面版面制作負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：z2、班級(jí)誦春，可適當(dāng)配樂(lè)和表演，表演形式盡量多樣化，脫稿朗誦，更提倡教師主動(dòng)參與，可參與班級(jí)領(lǐng)誦。3、詩(shī)歌可以吟唱。吟唱內(nèi)容可以與音樂(lè)老師配合，吟唱形式要多樣化。4、鼓勵(lì)教師與學(xué)生共同參加比賽。5、時(shí)間不超_分鐘。各年級(jí)查評(píng)領(lǐng)導(dǎo)分工：一年級(jí)：z二年級(jí)：z三年級(jí)：z四年級(jí)：z五年級(jí)：z六年級(jí)：z注。各負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要在_月_日-_日準(zhǔn)備期間，深入分管年級(jí)，認(rèn)真督促，確保比賽效果。第二階段：

14、學(xué)校_初賽(_月_日_月_日)1、比賽地點(diǎn)：一年級(jí)在本班教室，二-六年級(jí)在黎都公園2、具體比賽安排：二年級(jí)_月_日下午負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：z負(fù)責(zé)教師：_年級(jí)全體教師安全陪同：綜合組男教師三年級(jí)_月_日下午負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：z負(fù)責(zé)教師：三年級(jí)全體教師安全陪同：綜合組男教師四年級(jí)_月_日下午負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：z負(fù)責(zé)教師：四年級(jí)全體教師安全陪同：三名保安五年級(jí)_月_日下午負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：z負(fù)責(zé)教師：五年級(jí)全體教師安全陪同：綜合組男教師六年級(jí)_月_日下午負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：z負(fù)責(zé)教師：六年級(jí)全體教師安全陪同：綜合組男教師3、擔(dān)任二-六年級(jí)比賽評(píng)委：z4、音像負(fù)責(zé)：z任務(wù)：做好音像調(diào)試，保證音像效果;5、攝影：z負(fù)責(zé)拍攝比賽全程，留存活動(dòng)影像資

15、料。6、警戒安全：綜合組男教師7、誦讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(1)精神面貌好(_分)(2)、普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，停頓合理(_分)(3)、誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力(_分)(4)、作品處理得當(dāng)，表演完整。(_分)(5)、準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏。(_分)(6)、形式新穎，配合默契。(_分)要求：1、各班主任要_學(xué)生有序按時(shí)出發(fā)，注意比賽期間學(xué)生紀(jì)律，不得讓學(xué)生在比賽場(chǎng)地大聲喧嘩、隨意跑動(dòng)，更不得讓學(xué)生隨便離開(kāi)比賽場(chǎng)地，一定要確保學(xué)生比賽期間的安全。2、各班所需要的音樂(lè)資料要在比賽前一天與宋阿正老師聯(lián)系，提前做好準(zhǔn)備。3、各年級(jí)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)好比賽，確保比賽有序進(jìn)行。

16、4、各班班主任要_好本班觀摩比賽家長(zhǎng)。第三階段：(_月_日_月_日)在全校經(jīng)典誦讀比賽的基礎(chǔ)上，選出有代表性的團(tuán)隊(duì)迎接縣教育局驗(yàn)收。展示內(nèi)容：(一)學(xué)校_人的代表隊(duì)展示負(fù)責(zé)人：z及相關(guān)班主任任務(wù)：1、負(fù)責(zé)學(xué)生代表隊(duì)人員的選擇2、負(fù)責(zé)選擇誦讀內(nèi)容及編排訓(xùn)練3、_學(xué)生迎接縣教育局驗(yàn)收(二)師生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法作品展示負(fù)責(zé)人：z任務(wù)：1、負(fù)責(zé)篩選優(yōu)秀教師及學(xué)生組建展示團(tuán)隊(duì)2、_師生進(jìn)行認(rèn)真訓(xùn)練3、準(zhǔn)備師生展示所用筆墨紙張(三)版面展示(版面內(nèi)容同第二階段)負(fù)責(zé)人：z任務(wù)。負(fù)責(zé)版面擺放看管及安排學(xué)生解說(shuō)學(xué)生。(四)文字資料展示：1、師生家長(zhǎng)同讀書(shū)方案及心得體悟，2、第_屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案及比賽結(jié)果，3、有關(guān)活

17、動(dòng)的圖片資料負(fù)責(zé)人：z四、比賽評(píng)分辦法(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分_分)本次比賽采用十分制進(jìn)行評(píng)分，分別去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分作為最后得分，得分保留兩位小數(shù)點(diǎn)。誦讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、精神面貌好(_分)2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，停頓合理(_分)3、誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力(_分)4、作品處理得當(dāng)，表演完整。(_分)5、準(zhǔn)確掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏。(_分)6、形式新穎，配合默契。(_分)五、其他事宜：1、各負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要各司其責(zé)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，2、各評(píng)委教師要保證公平公正地評(píng)價(jià)各班誦讀。3、參加比賽班級(jí)教師要相互配合_好學(xué)生按時(shí)、有序參賽、觀賽，不要讓學(xué)生隨意跑動(dòng)，一定要強(qiáng)

18、調(diào)學(xué)生比賽期間的安全。4、各班音樂(lè)老師要積極與班主任配合，相互協(xié)作，確保比賽有質(zhì)量。閱讀能提高個(gè)人的修養(yǎng)和境界，閱讀能提升民族的智慧和力量。2022年中心小學(xué)“書(shū)香校園”活動(dòng)規(guī)章制度（四）(一)、課堂常規(guī)1、課前準(zhǔn)備。上好一課后要準(zhǔn)備好下一堂課的課業(yè)用品，書(shū)本放在桌子兩側(cè)，鉛筆盒放在中間的上方。2、遵守信號(hào)：聽(tīng)到一次預(yù)備鈴響迅速進(jìn)入教室，端坐等候老師上課，鈴聲停，全班靜，第二次鈴聲響教師進(jìn)入課堂，站到講臺(tái)前，并宣布上課，班長(zhǎng)喊起立，教師向?qū)W生問(wèn)好：同學(xué)們好。，學(xué)生答禮：老師好，教師示意后，學(xué)生坐下。3、不遲到、不早退，遲到的學(xué)生應(yīng)站在教室門口，經(jīng)老師允許后再輕輕進(jìn)教室就座上課，不得擅自早退，因

19、病因事須請(qǐng)假，同意后方可離校。4、上課時(shí)精神飽滿，坐姿端正，兩腳平放地面，雙手自然交叉互放在左右肩，靠在桌面，身體坐正，自然挺胸，胸脯與桌面保持一拳之距。5、發(fā)言先舉手，舉手用左手，五指并攏，手心向右側(cè)，下臂放在桌子上，經(jīng)老師指名學(xué)生方可起立發(fā)言。發(fā)言要用普通話，聲音響亮，口齒清楚，語(yǔ)句完整。發(fā)言完畢后，待老師示意后方可坐下。6、默讀不動(dòng)口、不出聲。朗讀要清楚，表情要自然，語(yǔ)調(diào)輕重要適當(dāng)。齊讀和諧自然，聲調(diào)不過(guò)快過(guò)慢。7、上課時(shí)專心聽(tīng)講，積極思考，不隨便講話，不做小動(dòng)作，不東張西望，不隨便插話，未經(jīng)老師同意不隨便離開(kāi)座位。8、老師講，眼睛看老師；老師寫(xiě)，眼睛看黑板；朗讀、默讀眼睛看書(shū)本，讀書(shū)時(shí)

20、做到眼到、口到、心到。9、做作業(yè)時(shí)要用心、專心、細(xì)心。作業(yè)不潦草，卷面要整潔。行款格式要符合規(guī)定，不抄襲、不拖拉、不對(duì)答案，錯(cuò)題要認(rèn)真及時(shí)訂正。做作業(yè)時(shí)不動(dòng)口，不借學(xué)習(xí)用品、書(shū)籍，簿本要保持整潔，不卷角，不破損、不缺頁(yè)、不涂臟。課堂作業(yè)完成后要仔細(xì)檢查。10、讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)要端正。讀書(shū)時(shí)兩手拿書(shū)本下角，課本保持_度的角，眼睛與書(shū)本距離保持一尺左右；寫(xiě)字時(shí)眼睛與簿本距離保持一尺左右，執(zhí)筆手指與筆尖保持一寸左右。11、下課鈴聲響后，老師宣布下課，班長(zhǎng)喊起立口令，教師向?qū)W生答禮：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。，學(xué)生答禮：老師再見(jiàn)。，教師示意解散。老師不可以隨意拖課。(二)晨間常規(guī)1、按時(shí)到校，有事、病向班主任請(qǐng)假。學(xué)生

21、上學(xué)少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，隊(duì)干部帶好職別標(biāo)志。不在上學(xué)路上逗留。2、早上進(jìn)校，遇到老師，主動(dòng)招呼老師早，中午遇見(jiàn)老師主動(dòng)招呼老師好。3、上學(xué)前檢查書(shū)包，帶齊當(dāng)天的課本和學(xué)習(xí)用品。到校入班后，應(yīng)立即把回家作業(yè)上交給組長(zhǎng)，如有未完成作業(yè)者，組長(zhǎng)要報(bào)告課代表，課代表在交作業(yè)時(shí)報(bào)告老師。4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。到校后值日生負(fù)責(zé)打開(kāi)教室窗門，開(kāi)始清掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生。5、認(rèn)真溫習(xí)功課。早晨到校后由領(lǐng)讀員帶領(lǐng)，開(kāi)始早讀，做到書(shū)聲朗朗。6、進(jìn)入校后不得隨便離開(kāi)學(xué)校，有事要走出學(xué)校必須得到老師允許。(三)、課間常規(guī)1、下課時(shí)要在規(guī)定的活動(dòng)地區(qū)內(nèi)游戲或休息，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，以禮待人，自覺(jué)運(yùn)用請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起等禮

22、貌用語(yǔ)。做到七不：不做劇烈活動(dòng)，不做不正當(dāng)游戲，不在走廊里追逐奔跑、跳繩跳皮筋，不大聲喧嘩，不隨便進(jìn)教師辦公室，不停留在上課班級(jí)的課堂前觀望，不私自出校門。2、課間要服從護(hù)導(dǎo)老師和少年軍校值日人員的指導(dǎo)。3、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，損壞東西要賠償，不私自拿別人的物品，要維持課桌椅、講臺(tái)、墻壁、地面等處的整潔，要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。4、學(xué)生上樓道時(shí)須靠右行，下樓道時(shí)須靠左行，遇到客人老師時(shí)須盡量讓道，并主動(dòng)問(wèn)好客人老師好。(四)、集會(huì)、做操及放學(xué)常規(guī)1、集會(huì)要嚴(yán)守紀(jì)律，按指定地點(diǎn)坐好，不講話、不做小動(dòng)作、嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)好會(huì)議。2、舉行升旗儀式時(shí)，以嚴(yán)肅、崇敬的態(tài)度，立正敬隊(duì)禮雙目注視國(guó)旗。3、認(rèn)真上好每次廣播操。上

23、操時(shí)進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)要有序，隊(duì)伍要整齊；做操時(shí)要精神飽滿，姿勢(shì)準(zhǔn)確，動(dòng)作規(guī)范劃一。做到集隊(duì)一分鐘，排隊(duì)一條線，動(dòng)作一個(gè)樣。4、眼保健操一天兩次，穴位動(dòng)作要準(zhǔn)確。5、以班為單位整隊(duì)放學(xué)，學(xué)生離校時(shí)師生相互敬禮老師再見(jiàn)-學(xué)生再見(jiàn)。排隊(duì)要做到靜、齊、快，在離校路上要服從護(hù)導(dǎo)老師的指導(dǎo)，遵守交通規(guī)則，做到不大聲叫喊，不吵鬧，不爭(zhēng)先、不奔跑。6、放學(xué)以后，值日生要認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作，關(guān)好門窗。放學(xué)后，學(xué)生要按時(shí)回家，不得在學(xué)校和放學(xué)路上逗留。7、到家后要有禮貌，要向父母招呼_，我回來(lái)了。積極參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，認(rèn)真完成家庭作業(yè)。(五)道德禮貌常規(guī)：1、升旗、奏國(guó)歌時(shí)要肅立敬禮，不在現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生聽(tīng)到國(guó)歌樂(lè)曲聲