演講要不要背演講稿

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁演講要不要背演講稿演講要不要背演講稿導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于演講要不要背演講稿的內(nèi)容，具體內(nèi)容：如何從當(dāng)眾表達(dá)的放不開，變?yōu)樾性屏魉难菡f和感召!下面是我為大家收集關(guān)于，歡迎借鑒參考。一、用講稿演講采用講稿的最大優(yōu)點(diǎn)就是，你能充分利用可用的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。把演講.如何從當(dāng)眾表達(dá)的放不開，變?yōu)樾性屏魉难菡f和感召!下面是我為大家收集關(guān)于，歡迎借鑒參考。一、用講稿演講采用講稿的最大優(yōu)點(diǎn)就是，你能充分利用可用的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。把演講內(nèi)容壓縮到規(guī)定時(shí)間是非常難的，如果演講中涉及復(fù)雜的解釋，或者在論述過程中有重要的步驟，那么最好一字一句寫下來，并逐句

2、逐段進(jìn)行調(diào)整，直到完美，這樣做非常重要。用講稿演講的最大缺點(diǎn)就是，除非你采用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行演講，否則聽上去就會(huì)失去新鮮感。你在朗讀文字的時(shí)候，會(huì)讓人感覺缺乏人情味，切斷了與觀眾之間的聯(lián)系，有點(diǎn)像在觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的錄像，而賽事輸贏早已有結(jié)果。因此，如果用演講稿演講，主要策略：1.要非常熟悉演講內(nèi)容，讓人聽上去亳無背誦講稿之嫌。(這要多花點(diǎn)功夫。)最最重要的是，不要機(jī)械地背誦，而要娓娓道來。如果你無法保證做到這一點(diǎn)，那就不要背誦。如果你要背誦講稿，那么有一個(gè)檢驗(yàn)方法：如果你在演講的同時(shí)能完成另外一件需要花費(fèi)精力的事情時(shí)，你就真的記住了演講。不斷排練，甚至盡可能在有干擾的情況下練習(xí)，直到能做到是在表

3、演而不是背誦。如果需要的話，你可以考慮對演講進(jìn)行手機(jī)錄音，低音回放，同時(shí)你試著先于錄音講出來，然后加快語速再來一遍(大多數(shù)手機(jī)可以做到)。不要認(rèn)為目的是背誦講稿，而是應(yīng)該呈現(xiàn)演講內(nèi)容，使之具體化。你唯一的目標(biāo)就是輕松地記住，充分利用舞臺(tái)上有限的時(shí)間來傳遞激情與意義。務(wù)必做到仿佛你是第一次分享這些思想，自然卻流暢。2.參閱講稿，但同時(shí)，你要時(shí)時(shí)抬頭，與觀眾進(jìn)行眼神交流。你要讓觀眾感覺好像你是在演講，而不是在朗讀，觀眾能分辨其中的差別。這就意味著你在演講的時(shí)候要盡可能自然地、充滿激情地賦予每個(gè)字詞含義;要與觀眾進(jìn)行眼神交流，或微笑，或使用其他面部表情;要對講稿足夠熟悉，這樣才能做到真的只是一兩個(gè)句

4、子才低頭參閱。是的，這需要付出努力，但這是值得的，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完全背誦那么可怕。用講稿演講的另一個(gè)關(guān)鍵問題是，你要用口頭語。哈佛教授丹吉爾伯特建議他的學(xué)生首先把演講詞對著錄音機(jī)說出來，然后抄錄下來，用作演講的初稿。因?yàn)槿藗冊跁鴮懙臅r(shí)候，傾向于用正常講話時(shí)不常使用的詞、詞組、句型和韻律。因此，當(dāng)你先使用書面文本，之后再將其轉(zhuǎn)換為表演文本時(shí)，你是在試圖將一種交流形式轉(zhuǎn)換成另一種交流形式，這樣終將以失敗而告終。3、大多數(shù)演講者演講時(shí)都是稿不離手，目不離稿。胡焱喬老師全息演說智慧課程中的演講三張圖，一步一步教你從設(shè)計(jì)演講稿，到記住演講稿，只需演講三張圖，可以讓你在任何一場演講再也不依賴稿子，上臺(tái)不忘詞

5、，不卡殼。二、無講稿演講無講稿演講，從即興發(fā)揮到精心準(zhǔn)備再到設(shè)計(jì)演講，同時(shí)還要輔以豐富的視覺資料，其共同之處就是，在演講的時(shí)候你不是在試圖回憶一個(gè)具體的、預(yù)先寫好的句子，而是在思考主題，并且力求尋找表達(dá)思想的最佳語句。無講稿演講的優(yōu)點(diǎn)：它聽上去新鮮、生動(dòng)、真實(shí)，就像你是在邊思考邊大聲說出自己的想法。缺點(diǎn)：在某一刻，你可能突然無法找到解釋關(guān)鍵概念的詞語;漏掉了一些重要內(nèi)容;造成超時(shí)。另外明確一點(diǎn)：無講稿演講不等于無準(zhǔn)備演講。在重要演講當(dāng)中，后者是不可原諒的。許多無講稿演講效果糟糕，只有一些不完整的解釋，沒有任何結(jié)論，主題缺失且雜亂冗長。因此，如何準(zhǔn)備無講稿演講?這在很大程度上依賴于你計(jì)劃帶觀眾進(jìn)

6、行一場什么樣的體驗(yàn)，相對于一場試圖闡釋復(fù)雜理論或微妙論點(diǎn)的演講來說，以一個(gè)簡單故事為主線的演講要容易得多。這一過程的關(guān)鍵在于，問問自己演講內(nèi)容大綱的每一步是什么樣的。至少，每一步的主題或許可以成為你演講的要點(diǎn)或腹稿。如果是以 PPT 形式演講，不要完全依賴于 PPT。也不要在 PPT 內(nèi)放置太多的文字，如果你所說的每個(gè)詞都早已被觀眾看到，你的語言就毫無力度，也無新鮮可言。在最好的背誦演講中，演講者對演講內(nèi)容的理解透徹熟練，能對所講內(nèi)容全情投入。最好的即興演講是演講者進(jìn)行過無數(shù)次的排練，能確切地知道演講該如何推進(jìn)，而且對那些有力的語言表達(dá)了然于胸。而真正的講話高手不是你可以把你提前準(zhǔn)備的內(nèi)容講完

7、，而是你擁有可以根據(jù)現(xiàn)場的情況抓取到最適合場域、聽眾的題材延伸分享，主題明確，內(nèi)容跟聽眾瞬間產(chǎn)生共鳴的能力，不需一字一句苦背。如何做到?胡焱喬老師潛心專研的演講三大核心，便可以幫助大家在任何場合都可以清晰表達(dá)自己的思想，一旦你掌握這些能力，就無法再忘記。永遠(yuǎn)不要說放棄永康市職技校李萍如果你想讓自己的人生有所成就，那就必須自強(qiáng)不息，奮斗不止，永遠(yuǎn)不要說放棄。在生活中，我們無法回避挫折?？v觀歷史，古今中外，凡是有所建樹的人，無不是在挫折面前經(jīng)受住考驗(yàn)，從而鑄造了一不平凡的人生。他們用自己的人生軌跡書寫了永不放棄的奇跡。南朝的祖沖之，在當(dāng)時(shí)極其簡陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算，一遍又一

8、遍，經(jīng)歷無數(shù)次失敗，終于在世界上成為第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位的數(shù)學(xué)家。法國作家小仲馬，不靠其父之名氣，決定用自己的實(shí)力取得一番成就，他一次次的往報(bào)社寄稿，卻都被報(bào)社退了回來，但他沒有因此而失望，仍繼續(xù)創(chuàng)作，經(jīng)過不懈的努力，最終著成了成名之作茶花女。試想，如果祖沖之苦于那繁瑣的計(jì)算，屢次的失敗而選擇了放棄,他能有這一番成就么？如果小仲馬忍受不了一次次退稿的打擊，不再繼續(xù)寫作，會(huì)有,茶花女這部名著問世嗎？世界上沒有絕對平坦的路，也沒有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗，我們別無選擇。奮斗中允許有失敗，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無休。當(dāng)你想要放棄

9、時(shí)，不妨想想，也許陽光就在風(fēng)雨后，如果此刻放棄就永遠(yuǎn)觸不到成功的希望，那就對自己說：“挺住，堅(jiān)持。”我是一名職校生，初中畢業(yè)后，我懷著失落的心情踏進(jìn)永康市職技校的大門，對即將開始的職高生活感到迷惘、無助。但是現(xiàn)在我深深喜歡上了職高生活，老師們沒有放棄我們?nèi)魏我晃粚W(xué)生。他們將我們每位同學(xué)視為珍寶，教我們知識(shí)與技能，更教我們?yōu)槿颂幨赖谋绢I(lǐng)。就拿我來說吧，因老師發(fā)現(xiàn)我口齒還算清楚，就讓我站到了班級講臺(tái)上進(jìn)行領(lǐng)讀，領(lǐng)讀鍛煉了我的口語表達(dá)能力，使我在參加校播音員選拔時(shí)脫穎而出，成為校播音員中的一員，同時(shí)我還成為了班級普通話考評員，有幸親自從華校長手中接過了聘書。四月份在團(tuán)校組織健康知識(shí)競賽中，我踴躍報(bào)名，積極準(zhǔn)備，一舉奪得了校級健康知識(shí)競賽第一名。一次次的付出，一次次的收獲使我相信只要積極付出，不言放棄，就能收獲鮮花和掌聲?，F(xiàn)在我站在這演講臺(tái)上，心中充滿了自豪和感激。自豪曾經(jīng)迷惘的我重新找到努力的方向，不言放棄的力量；感激學(xué)校給了我這么多展示才能的舞臺(tái)，獲得認(rèn)可的機(jī)會(huì)。今天我想對所有同學(xué)說，我們今后的路還很長，有風(fēng)雨也必將有彩虹。我們一定要記住不管在學(xué)習(xí)，工作中遇到多大的困難和挫折，永遠(yuǎn)都不要說放棄。永遠(yuǎn)不要說放