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1、Word - 3 -在親子活動中加強對家長的指導(dǎo)無錫市正興幼兒園 杜麗娟本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任親子班的教學(xué)工作。親子園的主要目標(biāo)之一就是協(xié)助家長走出孩子早期教導(dǎo)的誤區(qū),將早期教導(dǎo)的精髓延長到家庭教導(dǎo)中去。針對這一目標(biāo),在本學(xué)期的親子活動中我著重加強了對家長的指導(dǎo),我是這樣做的:一、活動前的集體指導(dǎo)親子活動是施教者有組織、有方案、有目的的引領(lǐng)父母和孩子一起舉行的,用以進展嬰幼兒的情商、智商、體育的系列活動過程。在活動前,我利用談話、發(fā)放宣揚材料等辦法向家長介紹親子活動的意義。提升家長對親子活動意義的熟悉,真正理解親子活動的重要性。讓家長了解利用親子活動觀看、發(fā)掘孩子的天賦,并循循善誘。知道親子活動不
2、僅是認(rèn)知的活動,更是一種家長和孩子之間的情感溝通,孩子和家長一起活動能感到歡樂,更能密切親子關(guān)系,同時還有益于孩子各方面的進展,孩子們會把和家長一起活動中獲得的對待事物、對待人際交往中的態(tài)度、方式、辦法遷移到自己現(xiàn)實生活中去。要求家長利用我們的親子活動學(xué)會正確的教導(dǎo)手段,賦予孩子正確的協(xié)助和引領(lǐng)。要求家長能樂觀協(xié)作和參加到活動中,給孩子起到一個表率的作用。由于惟獨家長表現(xiàn)出一個樂觀的態(tài)度,孩子才會去仿照家長也樂觀參加活動,給孩子創(chuàng)設(shè)一個和睦、自然、溫馨的環(huán)境,使他們在輕松開心、不知不覺中學(xué)會學(xué)問、訓(xùn)練技能、熬煉身體。二、活動中的具體講解在每次活動中,我都將每個活動環(huán)節(jié)的目標(biāo)、內(nèi)容用不同的方式,
3、在不同的時光段向家長作一個具體的介紹,讓家長知道每個環(huán)節(jié)對孩子有哪些方面的協(xié)助。同時,為了更便于家長在家中開展類似的活動,我多方面收集資料,細(xì)心創(chuàng)編了一些既有用,又便于開展的活動。而活動所需要的材料、教、玩具的挑選也是家庭中常常能看到的一些日常生活用品,還有些就是孩子們常常玩的玩具,這樣操作起來容易便利,又能使家長和孩子都易于接受。比如:夾小球活動,預(yù)備的材料就是一些小木珠、玻璃球,一個小碗和一個食品夾,這個活動能增進了孩子的精細(xì)動作的進展,培養(yǎng)孩子對顏色的愛好,也能讓孩子親身體悟嬉戲的樂趣。在這個活動中,我告知家長對孩子要多鼓舞,給孩子信念。要鼓舞孩子不怕失敗,努力讓孩子體悟到勝利的歡樂。在
4、活動中還要讓家長意識到不要望子成龍過切,而到處包辦,要讓孩子成為活動的仆人,充分發(fā)揮孩子的想象力和制造力。注重提示家長引發(fā)引領(lǐng)孩子自己去體悟?qū)W習(xí)的歡樂,自發(fā)地獲得學(xué)問和技能,培養(yǎng)孩子的主動學(xué)習(xí)習(xí)慣,塑造孩子的健全人格和自立共性。同時,指導(dǎo)家長按照孩子進展的整體水平,在家中依照教師所教的內(nèi)容和辦法教孩子練習(xí),促進家長與孩子間的感情溝通,系統(tǒng)開發(fā)孩子的潛能。三、活動后的個別溝通活動后與家長的個別溝通也是十分重要的。利用個別溝通可以把活動的意圖再次向家長闡明,與家長交換對活動的意見,解答家長在家庭教導(dǎo)中碰到的困窘。在溝通的同時,也可以告知家長在親子活動中有幾點問題也應(yīng)引起高度重視:1、不能盲目順從孩子,要舉行須要的引領(lǐng)。2、家長意識不能太強,要與孩子建立伴侶的關(guān)系。3、不要常??疹^許諾,做不到的不哄騙孩子,也不要讓孩子提太多條件。4、不要把自己的孩子與別人的孩子舉行過多的橫向比較,把自己的孩子貶的一無是處,要把目光放遠(yuǎn)一點。5、不要對孩子未來期望過高,提出過高要求,要實事求是的看待孩
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