2022關(guān)于幼兒園藝術(shù)說課稿年度優(yōu)秀匯總合集必備

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁2022關(guān)于幼兒園藝術(shù)說課稿年度優(yōu)秀匯總合集【必備】幼兒園藝術(shù)說課稿第一篇：有趣的紙盒一、活動(dòng)目的1.知道盒子的立體形狀，顏色及其他特征。2.掌握畫、剪、貼的技能，將廢舊紙盒做成自己喜歡的物品。3.積極動(dòng)手動(dòng)腦，體驗(yàn)動(dòng)手創(chuàng)造帶來的無窮樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.物質(zhì)準(zhǔn)備：生活中常見的紙盒紙盒箱、鞋盒、牙膏盒、藥品盒等每組一份、剪刀、雙面膠、彩色筆、彩色紙人手一份、魔術(shù)盒一個(gè)。2.經(jīng)歷準(zhǔn)備：幼兒先前已觀察理解紙盒。三、活動(dòng)過程一活動(dòng)導(dǎo)入-魔術(shù)導(dǎo)入演示興趣魔術(shù)盒，出示大大小小的各種紙盒，引出主題。師：魔術(shù)盒里寶貝多，請小朋友們來說一說，看一看，猜一猜，說

2、說里面有什么？二活動(dòng)展開1.展示幼兒搜集的紙盒子，觀察并說出他們的特點(diǎn)，初步感知紙盒的物理特征。師：今天老師把紙盒寶寶請到了教室里面，你在哪里見過他們？他們是用來做什么的呢？師：這些紙盒裝完東西后，還能用嗎？這些不能用的東西，我們怎么樣把它們變得更美些呢？2.老師根據(jù)幼兒的答復(fù)，用紙盒演示制作不同的新盒子1師：今天我們一起來變魔術(shù)把這些廢舊紙盒變成寶貝。2激發(fā)幼兒的想象，創(chuàng)造出各種造型的盒子，如小汽車，機(jī)器人，大樓等。3.幼兒分組操作，老師巡視1討論：需要用哪些盒子？你準(zhǔn)備用它們做什么呢？2鼓勵(lì)幼兒大膽想象動(dòng)作創(chuàng)造，鼓勵(lì)才能弱的幼兒積極嘗試，也可兩個(gè)人合作。3提醒幼兒在操作時(shí)注意平安、衛(wèi)生等事

3、項(xiàng)。三活動(dòng)完畢互相欣賞，體驗(yàn)成功的喜悅。1.說一說：你是怎么制作的，遇到了什么困難？怎么解決的？2.評一評：你喜歡哪個(gè)紙盒呢？為什么？師：我們一起帶上這些寶貝放到美工區(qū)展覽吧！四、延伸活動(dòng)我們周圍還有哪些廢舊物可以再利用呢？下次我們也給它們來個(gè)大變身吧！幼兒園藝術(shù)說課稿第二篇：漂亮的瓶子娃娃設(shè)計(jì)意圖：綱要中要求幼兒園的藝術(shù)教育活動(dòng)要為幼兒提供自由表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，尊重每一幼兒的想法和創(chuàng)造，分享他們創(chuàng)造的樂趣。美術(shù)活動(dòng)漂亮的瓶子娃娃正好符合這個(gè)要求。幼兒將已有的一些平面裝飾技能運(yùn)用到立體裝飾上，通過對各種形狀不同的瓶子的聯(lián)想，對裝飾材料的組合運(yùn)用，進(jìn)展想象與創(chuàng)造。另外，通過

4、與孩子們一起搜集生活中無用的瓶子，加以設(shè)計(jì)裝飾來美化環(huán)境，讓孩子在廢物利用過程中，體會著關(guān)心社會的責(zé)任。活動(dòng)目的：1、嘗試用各種材料的組合，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的立體裝飾瓶。2、通過剪貼開展幼兒動(dòng)手操作才能，啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識。3、體驗(yàn)與同伴合作的快樂。重點(diǎn)：對瓶子造型特點(diǎn)的感受以及裝飾、美化瓶子方法的理解。難點(diǎn)：如何做一個(gè)有特色的裝飾瓶?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.師生共同搜集各種形狀、的顏色、質(zhì)地的瓶子。2裝飾用的材料：1廣告紙、報(bào)紙、掛歷紙、彩色卡紙、皺紋紙等2各類布塊3工具(剪刀、雙面膠等).活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)：1.今天我們班來了一位小明星，她要來我們班選一套最漂亮的衣服，今天孩子們就當(dāng)一名小小的設(shè)計(jì)師

5、，設(shè)計(jì)最漂亮的衣服給她，好么？2.幼兒互相討論1怎樣用紙?jiān)O(shè)計(jì)更漂亮的衣服？2你想設(shè)計(jì)一件怎樣的衣服？師：我這兒就有穿著美麗衣服的小明星的照片呢，我們一起來欣賞一下吧。二、集中活動(dòng)：1出示瓶子圖片，引導(dǎo)幼兒觀察討論。師：這些瓶子的衣服漂亮嗎？哪里最漂亮？2根據(jù)幼兒答復(fù)，老師歸納小結(jié)。這些瓶子，有的將材料在瓶子的外面進(jìn)展整體包裹；有的將材料經(jīng)過不同的排列組合，粘貼在瓶子的外表；有的在瓶子里面裝上色彩斑斕的東西；有的綜合運(yùn)用這些方法，都讓這些瓶子變美了。三、操作活動(dòng)：1引導(dǎo)幼兒對瓶子的形狀進(jìn)展想象造型構(gòu)思。師：你想用哪些材料，給你的瓶子穿一件什么款式的衣服？變成什么呢？2、提出要求：1五官要貼在適當(dāng)

6、的位置。2設(shè)計(jì)一件漂亮的衣服。3服裝要新穎要有特點(diǎn)和別人不一樣。3.幼兒動(dòng)手制作，老師指導(dǎo)1鼓勵(lì)幼兒做個(gè)小小的設(shè)計(jì)師，當(dāng)幼兒遇到困難時(shí)，老師可協(xié)助幼兒一起完成2拓展幼兒思路，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)出連衣裙、旗袍、時(shí)尚的服裝。3幼兒展示自己設(shè)計(jì)的服裝。四、完畢活動(dòng)：1.組織幼兒互相介紹分享自己的裝飾好的瓶子娃娃。2.組織幼兒與自己制作的瓶子娃娃合影。3.老師總結(jié)：小朋友們的奇思妙想和乖巧的小手，把這些普普統(tǒng)統(tǒng)的廢舊瓶子變得風(fēng)格各異，各具特色，讓我們把這些作品集中起來開一個(gè)“多姿多彩瓶子展覽會”吧。幼兒園藝術(shù)說課稿第三篇：報(bào)紙魚活動(dòng)目的:1、嘗試用報(bào)紙棍隨意裝飾魚的造型，形成魚的各種身體形狀。2、能大膽用彩

7、色花紋設(shè)計(jì)裝飾報(bào)紙魚的身體，并能用自己的方法解決魚的眼睛及其他部位。3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手才能及想象力。4、與同伴分享自己創(chuàng)造的作品?；顒?dòng)準(zhǔn)備:課件PPT“美麗的熱帶魚”，背景音樂“海浪聲、雪的夢幻”，報(bào)紙棒假設(shè)干、A4紙假設(shè)干、彩色花紋假設(shè)干、固體膠假設(shè)干、黑白卡紙圓圈假設(shè)干、剪刀?；顒?dòng)重難點(diǎn):魚的身體形狀設(shè)計(jì)為本次活動(dòng)的重點(diǎn)，在魚的鏤空之處魚的花紋裝飾為本次活動(dòng)的難點(diǎn)?；顒?dòng)過程:一、猜謎語導(dǎo)入：激發(fā)幼兒的興趣。沒胳膊也沒腿，從來不離水，走路不用腳，搖頭又?jǐn)[尾。打一動(dòng)物；魚二、觀看PPT課件“美麗的熱帶魚”主要觀看魚的形狀，是由那些部位組成。小魚的身上有些什么呢？魚眼、魚鱗、魚鰭、魚尾等它們的顏

8、色一樣的嗎？是什么顏色五顏六色看這么多好看的魚老師突然有個(gè)想法做一條報(bào)紙魚，疑問“報(bào)紙魚”小朋友們知道是什么做的嗎？二、請幼兒欣賞用報(bào)紙棒做成的報(bào)紙魚，共同討論魚的身體構(gòu)造。師：出示報(bào)紙棒，啟發(fā)幼兒探究魚的制作方法:先用報(bào)紙棒任意圍成魚的身體的輪廓使用固體膠連接、然后用彩色紙條裝飾魚身上的花紋，及裝飾魚尾、魚鰭、魚鱗和魚眼睛師：出示報(bào)紙魚的半成品，提問：小魚少了什么？小魚少了魚鰭、魚尾、魚眼會怎樣?小魚是鏤空的，眼睛怎么粘貼、粘在什么部位?四、提出要求、幼兒制作(播放“雪的夢幻”)1、鼓勵(lì)幼兒制作出和別人不一樣的報(bào)紙魚。2、提示幼兒注意材料使用和操作習(xí)慣。五、幼兒制作、老師指導(dǎo)重點(diǎn)指導(dǎo)個(gè)別幼兒

9、裝飾花紋、粘眼睛有困難的幼兒六、評價(jià)展示引導(dǎo)幼兒從形態(tài)、花紋、魚眼睛的粘貼的位置、制作方法等方面進(jìn)展評價(jià)。幼兒園藝術(shù)說課稿第四篇：我設(shè)計(jì)的風(fēng)箏活動(dòng)目的：1.學(xué)慣用對稱的方法裝飾風(fēng)箏，體驗(yàn)作畫的快樂2.激發(fā)幼兒欣賞美、創(chuàng)造美的興趣與才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT美麗的風(fēng)箏、風(fēng)箏半成品、記號筆、油畫棒?；顒?dòng)過程：一、以猜謎語的方式導(dǎo)入活動(dòng)主題師：小朋友，老師這里有個(gè)謎語請你們猜猜：天上一只鳥，用線拴得牢，不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄。&;(風(fēng)箏)二、出示風(fēng)箏PPT，讓幼兒觀察1.圖一：提問：你們都看到了什么風(fēng)箏?(蝴蝶，金魚)覺得好看嗎?你覺得哪里好看?2.圖二、圖三：我們先來看看這只美麗的蝴蝶風(fēng)箏。(出示左右

10、對稱的蝴蝶風(fēng)箏)孩子們，你們看這個(gè)風(fēng)箏漂亮嗎?老師：顏色真美啊，那你們誰能說出他有哪些顏色?3.圖三：這只蝴媒上面還有很多圖案?你們發(fā)現(xiàn)了嗎?誰來說說?這些圖案有什么特點(diǎn)?(左右都一樣)告訴你們這叫對稱。什么是對稱?(左右大小要是一摸一樣的)為什么要做成對稱的?(為了保持平衡和美觀)4.按照同樣方法講述圖四(金魚)和圖五(蜻蜓)，側(cè)重對稱。三、學(xué)習(xí)點(diǎn)線技巧裝飾風(fēng)箏剛剛我們欣賞的這些美麗的風(fēng)箏都是由點(diǎn)和線條組合而成的。1.請小朋友回憶點(diǎn)，并在黑板上畫出。2.請小朋友回憶線，也畫出。3.動(dòng)腦筋將點(diǎn)和線結(jié)合，畫出自己設(shè)計(jì)的圖案。4.欣賞PPT，感知點(diǎn)線結(jié)合的美。四、創(chuàng)作與體驗(yàn)1.進(jìn)一步讓幼兒表現(xiàn)美，

11、激發(fā)創(chuàng)作的欲望看老師也準(zhǔn)備了三種形狀的風(fēng)箏，有蝴蝶、金魚和蜻蜓，要請你幫助這些風(fēng)箏穿上有圖的花衣服。你會用哪些線條和圖案來裝飾呢?2.老師提出繪畫要求：(1)畫之前要學(xué)會用左右對稱的方式來畫，要先用線條分割，然后用圖案裝飾。線條和圖案要密一點(diǎn)，豐富一點(diǎn)，這樣的風(fēng)箏才漂亮(2)要注意繪畫時(shí)的坐姿。幼兒作畫，老師巡回個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)出各種不同的風(fēng)箏。(3)欣賞與評價(jià)展示幼兒作品，互相欣賞。請幾名幼兒講講哪只風(fēng)箏最美?美在什么地方?幼兒園藝術(shù)說課稿第五篇：蜘蛛織網(wǎng)活動(dòng)目的：1嘗試運(yùn)用直、橫、斜線的連接和嚴(yán)密排列的方法畫蜘蛛網(wǎng)。2體會只要不怕困難、堅(jiān)持到底，終會成功的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、老師

12、教學(xué)資蜘蛛織網(wǎng)視頻、課件。2蜘蛛網(wǎng)范例。3金屬銀色筆、方形黑色紙、超輕黏土用作做蜘蛛或害蟲?；顒?dòng)過程：1請幼兒觀看蜘蛛織網(wǎng)視頻，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。請幼兒猜謎語：一個(gè)英雄漢，設(shè)下天羅網(wǎng)，整天打理伏，專捉飛來將?？商釂枺耗阋娺^蜘蛛織網(wǎng)嗎？它織的網(wǎng)是什么樣子的？有什么用？2請幼兒歐賞蜘蛛網(wǎng)范例或課件，觀察小蜘蛛是如何織網(wǎng)的？邊考慮、邊討論。1欣賞范例蜘蛛媽媽織的大網(wǎng)，引導(dǎo)幼兒觀看蜘蛛網(wǎng)的特點(diǎn)。導(dǎo)語：有一只小蜘蛛出世了，媽媽非?？鞓返卦诩铱椓艘粡埓缶W(wǎng)，小蜘蛛睡在網(wǎng)里每天吃著美味的害蟲飛快地長大。2請幼兒觀察小蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的。導(dǎo)語：小蜘蛛長大了，想自己學(xué)習(xí)織網(wǎng)。他開場織第一張網(wǎng)。3再次觀察小蜘蛛織網(wǎng)的方法。導(dǎo)語：小蜘蛛又開場織第二張網(wǎng)，織著織著他感到常疲惓，就轉(zhuǎn)起圈來。這時(shí)、飛來一只蚊子，看見這張網(wǎng)說：“不好！這里有蚊香！”說著，蚊子連忙逃跑了。請幼兒考慮，蚊子為什么會把蜘蛛網(wǎng)誤認(rèn)為是蚊香比擬線條的不同3和小蜘蛛一起學(xué)織網(wǎng)。1請幼兒嘗試學(xué)習(xí)小蜘蛛織網(wǎng)?？紤]有什么方法可以把網(wǎng)織得很密、很平整。2引導(dǎo)幼兒注意“織網(wǎng)”的方法：在畫紙中間的地方畫一個(gè)中心點(diǎn)，然后由這個(gè)中心向四周畫幾條放射狀的線