2022年人音版音樂二上第6課《小紅帽》word教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案小紅帽錦平學(xué)校 張軍我所說的課題是人民音樂出版社二年級(jí)上冊(cè)小紅帽；本次說課 分為以下幾部分： 1、學(xué)段目標(biāo) 2、本冊(cè)目標(biāo) 3、教學(xué)目標(biāo) 4、教學(xué)重難 點(diǎn) 5、教法分析 6、教學(xué)流程 7、拓展創(chuàng)新 8、課堂小結(jié)；學(xué)段目標(biāo)為： 充分留意這一學(xué)段同學(xué)以形象思維為主和奇怪、好動(dòng)、仿照力強(qiáng)的身心特點(diǎn),善于利用兒童的自然嗓音和靈活形體,采納歌、舞、圖片、嬉戲等相結(jié)合的綜合手段,進(jìn)行直觀教學(xué)；傾聽音樂的材料要短小好玩,形象鮮明；1、激發(fā)和培育對(duì)音樂的愛好；2、開發(fā)音樂的感知力,體驗(yàn)音樂的美感；3、能自然、有表情地演唱,參加其它音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)編活動(dòng)；4、培育樂觀的態(tài)度和友愛精神；本冊(cè)目標(biāo)為

2、：（一）學(xué)問目標(biāo)：1、 熟識(shí)熟識(shí)打擊樂器碰鈴和響板；感受音的長(zhǎng)短,并且學(xué)會(huì)正確的 演奏方法；2、 通過學(xué)習(xí)歌曲,懂得歌曲所包括的小學(xué)問；（二）才能目標(biāo)：1、 同學(xué)通過學(xué)習(xí)歌曲,學(xué)會(huì)用正確的口形,姿態(tài)和呼吸方法唱歌；自然圓潤(rùn)的發(fā)聲,清楚的咬字、吐字；2、 通過學(xué)習(xí)本冊(cè)教材,熟識(shí)一些樂器,初步學(xué)習(xí)演奏方法；3、通過音樂嬉戲,引起同學(xué)的愛好,培育同學(xué)合作進(jìn)取的精神,培育 同學(xué)對(duì)音樂的愛好；名師精編 優(yōu)秀教案4、通過聲音創(chuàng)編的活動(dòng),激發(fā)同學(xué)對(duì)制造的愛好,并從中獲得勝利的 歡快；（三）情感目標(biāo)：通過音樂教學(xué),突出其學(xué)科的特點(diǎn),把愛國(guó)主義集體主義精神的培育 滲透到音色訓(xùn)練中,啟發(fā)聰慧,培育合作意識(shí)和樂觀向

3、上的生活態(tài)度,使同學(xué)成為有抱負(fù),有道德,有文化,有紀(jì)律的全面進(jìn)展的新人；分析教材：小紅帽選自義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書,人音版 音樂二年級(jí)上冊(cè)第六課；單元的重點(diǎn)：1.能夠有感情地唱小紅帽和洋娃娃和小熊跳舞；2.感受不同音樂心情所帶來的音樂形象變化,依據(jù)不同的音樂故事 進(jìn)行表演；小紅帽是一首巴西兒歌,2/4 拍六個(gè)樂句構(gòu)成的一段體,大調(diào)式；六樂句中除第五樂句奇妙地運(yùn)用了第一樂句的后半句加以變化外,一、三樂句基本相同,二、四、六樂句基本相同,并且均以 do re mi fa 的級(jí)進(jìn)式旋律開頭,給人以深刻的印象,使整個(gè)曲調(diào)既統(tǒng)一,又有對(duì) 比；旋律中音階式的級(jí)進(jìn)進(jìn)行與分解式進(jìn)行穿插運(yùn)用,使曲調(diào)流暢、活

4、躍,與第一人稱的歌詞相協(xié)作,表達(dá)了孩子們所熟識(shí)“ 小紅帽” 的 故事；學(xué)情分析：同學(xué)為二年級(jí),年齡大致為7-9 歲；此階段孩子們喜愛童話,在童話 故事里,他們可以縱情綻開想象的翅膀,體驗(yàn)歡快,感受故事中的美好感情；名師精編 優(yōu)秀教案教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問目標(biāo)：1、能正確地進(jìn)行發(fā)聲練習(xí),并能用活潑愉悅的歌聲有感情地演唱 歌曲；才能目標(biāo)：1、依據(jù)故事情節(jié),通過力度變化,在聽聽-唱唱 -演演等活動(dòng)中,指導(dǎo)同學(xué)能用光明的聲音唱好歌曲；2、能用多種形式表演歌曲,能完成歌曲接龍和歌曲曲譜的表演；情感目標(biāo)：1、 有感情的演唱敘事歌曲小紅帽讓同學(xué)在童話故事中感受 歡快的心情以及美好情感；教學(xué)重難點(diǎn)：1.體會(huì)歌曲的音樂

5、形象；2.用歡快活潑的歌曲來表現(xiàn)音樂心情；教法分析 故事激趣法 聽唱法教學(xué) 聽-唱-演的學(xué)習(xí)模式 教學(xué)流程：1、 發(fā)聲練習(xí) 2、觀賞故事 3、學(xué)唱歌曲 4、拓展 5、延長(zhǎng) 1、 發(fā)聲練習(xí)：2、 七歲十歲孩子的嗓音特點(diǎn)是：共鳴在頭部,只有頭聲；名師精編 優(yōu)秀教案氣息較短,音色光明；音質(zhì)較單薄,力度較??；發(fā)聲練習(xí)要求 : 發(fā)聲自然 ,整齊地開頭和終止 ,唱時(shí)應(yīng)輕聲 ,不喊叫 . 發(fā)聲練習(xí) : 1=C 2/4 1 2 3 4 5 - 師:同學(xué) 們 好1 5 1 55 4 3 2 1 -生:您好 您好 老師 您 好. 發(fā)聲練習(xí) 1=C 2/4 5 - | 5 5 | 5 - | 1 2 3 4 | 小貓?jiān)鯓咏?. 喵 喵喵嗚火車怎樣叫 . 嗚 嗚公雞怎樣喔叫 . 喔 喔觀賞故事導(dǎo)課想想故事給你什么啟示 . 小紅帽是個(gè)怎樣的小女孩？聰慧 孝順 英勇的小女孩 按節(jié)奏拍手念歌詞：嬉戲 1：全班分成幾個(gè)小組來進(jìn)行唱歌接龍 . 嬉戲 2、每組派代表挑選一個(gè)音符 ,小組成員依據(jù)歌曲的次序進(jìn)行名師精編 優(yōu)秀教案歌曲曲譜表演 . 拓展延長(zhǎng)：用多種形式來表現(xiàn)小紅帽 ；如：嬉戲、舞蹈、繪畫、詩(shī)歌、講故事等；放小紅帽視頻,綻開想