培訓(xùn)管理模式創(chuàng)新

1、PAGE PAGE 4培訓(xùn)管理模式創(chuàng)新運(yùn)用企業(yè)大學(xué)（商學(xué)院）的思維打造具有戰(zhàn)略價值的培訓(xùn)中心課程時間：2016年05月06-07日深圳 2016年08月19-20日深圳 2016年11月11-12日深圳 培訓(xùn)費(fèi)用：3600 （培訓(xùn)費(fèi)、發(fā)票、午餐、結(jié)業(yè)證書、學(xué)習(xí)輔助用品）培訓(xùn)對象：各部門總監(jiān)、經(jīng)理、中高層管理者，人力資源部總監(jiān)、人事經(jīng)理、內(nèi)部顧問及感興趣人士等課程大綱：一、企業(yè)培訓(xùn)管理和培訓(xùn)中心現(xiàn)狀分析1、企業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀與問題分析 為什么投入增加效果不明顯 為什么員工參與培訓(xùn)的積極性不高，被動應(yīng)付？ 為什么管理者不關(guān)心員工培訓(xùn)，老板對培訓(xùn)不重視或表面重視 培訓(xùn)除了送出去，請進(jìn)來之外，我們還能做

2、什么？ 培訓(xùn)效果為什么就那么難評估，成果怎么轉(zhuǎn)換呀？2、企業(yè)培訓(xùn)中心的建設(shè)與運(yùn)作面面觀 培訓(xùn)中心淪為培訓(xùn)服務(wù)中心的尷尬 培訓(xùn)中心除了服務(wù)外，培訓(xùn)中心如何與企業(yè)的戰(zhàn)略、品牌、文化、績效、發(fā)展、創(chuàng)新等企業(yè)關(guān)鍵詞關(guān)聯(lián)起來？ 培訓(xùn)中心如何提升自身的地位？二、企業(yè)商學(xué)院模式及功能1、企業(yè)商學(xué)院模式、功能及發(fā)展趨勢2、成功企業(yè)商學(xué)院案例簡介：海爾大學(xué)、恒安大學(xué)3、培訓(xùn)中心向商學(xué)院轉(zhuǎn)型升級的設(shè)想與可行性分析三、如何運(yùn)用商學(xué)院模式升級培訓(xùn)中心1、基于戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的員工培訓(xùn)與培訓(xùn)中心的功能再定位2、培訓(xùn)中心向商學(xué)院轉(zhuǎn)型的系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計3、培訓(xùn)中心的培訓(xùn)運(yùn)營核心體系建設(shè) 需求管理體系 課程體系 師資體系 培訓(xùn)過程管理體

3、系 效果評估及運(yùn)用體系4、培訓(xùn)中心文化定位5、培訓(xùn)中心運(yùn)行管理四、培訓(xùn)中心升級的關(guān)鍵問題與對策1、用商學(xué)院的思維凸顯培訓(xùn)中心的戰(zhàn)略價值，爭取高層支持；2、用商學(xué)院的構(gòu)想升華培訓(xùn)中心的人力資源管理功能，強(qiáng)化與HRD的伙伴關(guān)系3、分階段升級，減輕高層的壓力培訓(xùn)講師：鄧文敏（人力資源管理專家）資深人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專家人力資源管理全國理事會理事中國人力資源開發(fā)研究會研究員福建農(nóng)林大學(xué)課程教授廈門市經(jīng)濟(jì)管理咨詢協(xié)會副會長國家注冊管理咨詢師人力資源管理著名模型S-OTC開創(chuàng)者曾在某上市公司（恒安集團(tuán)）任職3年曾在國內(nèi)某知名地產(chǎn)集團(tuán)公司（正榮集團(tuán)）任職5年曾在某大型國企（福建煤炭集團(tuán)）任職 5年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

4、鄧?yán)蠋熡卸嗄昶髽I(yè)人力資源管理實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)，其中13年企業(yè)人力資源管理和高管工作經(jīng)驗(yàn)，12年人力資源管理企業(yè)咨詢與輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。 鄧?yán)蠋熇碚摴Φ咨詈?，曾?dú)立主持人力資源管理咨詢和培訓(xùn)項(xiàng)目近百例，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，對企業(yè)人力資源管理領(lǐng)域現(xiàn)狀問題有精準(zhǔn)的把握和認(rèn)知，并結(jié)合咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)一系列培訓(xùn)課程。專注領(lǐng)域： 人力資源診斷與戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)組織設(shè)計與組織變革、崗位分析與崗位評價、企業(yè)3E薪酬管理體系建設(shè)、績效管理體系建設(shè)、崗位勝任素質(zhì)模型與人才素質(zhì)測評、基于崗位勝任力的培訓(xùn)發(fā)展體系建設(shè)、基于企業(yè)文化的人力資源管理系統(tǒng)變革等授課風(fēng)格： 擅長案例點(diǎn)評與分析,并以親和、深入的實(shí)務(wù)派風(fēng)格為其專長，授課方式靈

5、活多樣,受到眾多學(xué)員及企業(yè)的好評。個人著作、論文及實(shí)踐輔導(dǎo)突出成果：2007年編寫電力企業(yè)人力資源管理核心機(jī)制構(gòu)建書籍2009年編寫基于崗位勝任素質(zhì)模型的培訓(xùn)體系論文2010年編寫太原市煙草公司基于崗位勝任力的培訓(xùn)體系實(shí)踐論文，獲得企業(yè)管理雜志年度優(yōu)秀咨詢案例獎，培訓(xùn)管理雜志年度最佳培訓(xùn)管理實(shí)踐案例2011年輔道龍巖金葉復(fù)烤建立CTC（規(guī)范、培訓(xùn)與執(zhí)行一體化模型）管理模型，成果獲中國煙草、福建中煙年度管理創(chuàng)新獎（一等獎），成果在煙草行業(yè)廣為傳播和運(yùn)用2013年研究開發(fā)了全員人力資源管理SOTC模型，并主動推行實(shí)踐，其運(yùn)用效果得到企業(yè)經(jīng)營者、HRD的充分肯定和認(rèn)可聯(lián)系方式：中企聯(lián)企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)咨詢電話傳真 系 人：潘宏利子郵箱：phL網(wǎng) 址： HYPERLINK http:/www.zqL www.zqL培訓(xùn)管理模式創(chuàng)新運(yùn)用企業(yè)大學(xué)（商學(xué)院）的思維打造具有戰(zhàn)略價值的培訓(xùn)中心報名傳真電子郵件：phL 咨詢電話潘宏