贊美老師盡職盡責(zé)的語(yǔ)錄

1、贊美老師盡職盡責(zé)的語(yǔ)錄教師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的 棟梁。小編給大家提供贊美教師盡職盡責(zé)的語(yǔ)錄，歡迎參考！.教師，是您，在我的心中播下了愛(ài)的種子，慢慢地教導(dǎo)著 我，漸漸的，種子在我心里生根發(fā)芽，開(kāi)出了一朵感恩的花。您對(duì)我 的感恩之情如此之大，使我不禁想唱一首感恩之歌贊美您。您有著一 頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，猶如瀑布一般掛在您的頭上，雙眸如同深深的潭 水，深不可及，卻蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的溫柔，笑的時(shí)候，眼睛彎成一道 彎彎的月牙，笑容就像煙火一樣燦爛。你身上那種和藹可親溫柔優(yōu)雅 的氣質(zhì)令人很容易親近。您雖然知識(shí)淵博，卻總是攜帶著一本字典與 我們一起遨游知識(shí)的海洋。.教師，您的魅力

2、無(wú)處不在，那挺拔的身體完美的面容，甜 美的嗓音朗讀著課文都讓我如癡如醉。.教師，您在我的心田里播下了自信的種子。以前的我根本 就不敢舉手回答問(wèn)題，即使我心里明明知道答案，卻還是害怕自己回 答錯(cuò)了，會(huì)被同學(xué)取笑，手一直在猶豫不決。直到那一堂語(yǔ)文課，我 聽(tīng)了您的提問(wèn)心中立即便有了答案，手剛一舉起來(lái)可是又一下子停信 了，我的心中猶豫不決，十分糾結(jié)。正當(dāng)我思緒萬(wàn)千的時(shí)候，您看到 了我的動(dòng)作，您好像一下子就明白了我內(nèi)心的想法。雖然已經(jīng)有幾位 同學(xué)已經(jīng)高高地舉起手來(lái)，可是您卻一下子叫了我的名字。我十分緊 張，緩緩地站了起來(lái)，教師和藹地看著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“別緊張, 慢慢來(lái)?！蔽曳路鸫蛄艘粍╂?zhèn)靜劑，流利地

3、說(shuō)出來(lái)，教師鼓起掌，表 揚(yáng)我。從那以后，我便不再膽小猶律，而是真正的自信起來(lái)了。.教師，您的魅力在交流中也體現(xiàn)著。您用著流行的手機(jī)聯(lián) 系方式一一微信，與家長(zhǎng)們架起了一座溝通的橋梁。您建了一個(gè)微信 群將家長(zhǎng)們拉進(jìn)去后將我們的表現(xiàn)給公布在群里，沒(méi)完成作業(yè)默寫(xiě)不 過(guò)關(guān)的，您公布后請(qǐng)家長(zhǎng)一起監(jiān)督教育，作業(yè)認(rèn)真完成背誦過(guò)關(guān)的同 學(xué)您在微信群里表?yè)P(yáng)。使用了微信讓家長(zhǎng)更及時(shí)地了解孩子們的學(xué)習(xí) 情況，與家長(zhǎng)們更進(jìn)一步交流，使同學(xué)們更加努力，這就是您的魅力 所在。.無(wú)論我以后會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)還是依舊是低矮的灌木，我始 終都會(huì)記得您，在我還是一棵小樹(shù)苗時(shí)，是教師您悉心地培育我，讓 我成長(zhǎng)。贊美您，我最敬愛(ài)的教師！.

4、教師一感謝您用生命之光為我們照亮人生的旅途，感謝您 使我們把學(xué)習(xí)變成快樂(lè)的享受。教師就像辛勤的園丁，培育著我們這 許許多多“小樹(shù)苗”。教師就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一 位學(xué)生。.我們班的鐘教師留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，她心地善良，和藹 可親，漂亮極了。她的性情很溫柔，人又特別有精神，講課也非常認(rèn) 真。在課堂上，教師對(duì)我們寬嚴(yán)有度，愛(ài)無(wú)邊。有一次，我在課堂上 做小動(dòng)作，被教師發(fā)現(xiàn)了，教師悄悄地走到我的跟前，輕輕地拍了拍 我的肩膀。頓時(shí)感到一股暖流流遍了全身。這時(shí)，我的心才走進(jìn)了課 堂。每當(dāng)我們做作業(yè)的時(shí)候，教師總是在教室里巡視，看到同學(xué)坐姿 不正確，及時(shí)糾正。她不僅教書(shū)，更注重育人，更注重把知

5、識(shí)傳授給 我們，賦予我們無(wú)窮的知識(shí)。教師經(jīng)常說(shuō)：“做人比學(xué)習(xí)更重要?！?叫我們一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師嚴(yán)的時(shí)候就像我嚴(yán)厲的爸爸 在教育我；教師愛(ài)的時(shí)候就像我慈祥的媽媽在給我講故事。我們?cè)陉?yáng) 光下沐浴，在雨露中成長(zhǎng)，我愛(ài)我的教師。鐘教師，您真好！.教師您是人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不把您贊揚(yáng)，有誰(shuí)不把 您贊美。教師您的規(guī)勸要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做 到，然而又總是使我們心服口服地自覺(jué)行動(dòng)。教師您的音容笑貌，您 的真誠(chéng)善良和藹可親，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前，教師，是您給我們點(diǎn)燃 了知識(shí)王國(guó)的迷津，給我們指點(diǎn)通向理想的道路。您在學(xué)生心目中， 是真的種子，善的信使，美的旗幟。您的言傳身教，育

6、人有方，甘為 人梯，值得贊揚(yáng)！值得贊美！我敬愛(ài)的鐘教師，祝福您：“桃李滿(mǎn)天 下，春暉遍四方”。.您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂, 成就卻是在祖國(guó)的四面八方。.您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì) 有一天斑白，您的青春卻百年不衰。.在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用 生命的火炬，為我們開(kāi)道。.教師的春風(fēng)，日日沐我心. 一位好教師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。.親愛(ài)的教師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。.鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。. 一日為師，終身為父。.片言之賜，皆我?guī)熞病?園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉

7、遍四方。.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早 晨；親愛(ài)的教師，您把我們引向壯麗的人生。.教師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的 棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。.教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普 照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。.您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。 您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。.教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn) 燃的火花。不知道哪個(gè)好，自己挑！.蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃， 秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。.春蠶到死絲方盡，

8、蠟炬成灰淚始干。.德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和，用筆如 魔，令人拍案叫絕。.敢說(shuō)敢作敢為，無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔?？耧L(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng) 眉，天下舍我其誰(shuí)？.教師一一在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了 一盞最 明亮的燈；教師一一再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 教師一一在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；教 師一一是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。.三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。十年樹(shù)木，十 載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。.四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月， 粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。.為

9、國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星 辰，相伴一生追尋。.為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有 名，天下任我縱橫。.胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才，重上瑤 臺(tái)，天地為之驚駭。36.欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn) 航，路遙山高水長(zhǎng)。36、您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前 打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界37、您是大橋，為咱們連接被割斷的山巒，讓咱們走向收獲的 峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引咱們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候, 也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，

10、這是一個(gè)好園丁的技藝。我 的教師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟 技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英 才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。38、這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。39、教師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；40、您是大橋，為咱們連接被割斷的山巒，讓咱們走向收獲的 峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引咱們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。41、您是大橋，為咱們連接被割斷的山巒，讓咱們走向收獲的 峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引咱們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候, 也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園

11、丁的技藝。我 的教師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟 技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英 才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。42、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。43、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和愉悅的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。44、教師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；45、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一 桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園 丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術(shù)。46、假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的 遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您一一我的胸懷博大，知識(shí)精深的教