中小學(xué)跳蚤市場活動方案

1、Mhwilx uBJKah r理野朧/或I一、活動基本信息主題：跳蚤市場時間：地點：主辦方：二、活動內(nèi)容號召同學(xué)們拿出自己閑置不用的東西（圖書、玩具、衣服等等），收集起來，對這些物品進(jìn)行價格登記，然后采用跳蚤市場的形式將這些東西 賣給其他需要它們的人。三、活動目的和意義1、方便大家把閑置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這 些東西的人，各取所需。2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，小學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想 道德素質(zhì)。3、通過此次活動，加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個同學(xué)的能力，讓孩子們需要好好體驗一下，積累經(jīng)驗。4、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。也借此宣揚(yáng)一 種勤儉樸素

2、的生活作風(fēng)。四、標(biāo)題： Free Market活動 口 號： buy or sell, all can achieve yourself（無論買賣，你終將有所收獲）五、活動具體方案：A 準(zhǔn)備工作：通知 學(xué)生活動時間、地點、內(nèi)容和意義。I.限定類別：書籍、體育用品、電子音像、玩具玩偶、衣物；n .報名登記內(nèi)容：姓名，班級，物品（每人不得超過3件，出售價格不得超過10 元） ，預(yù)估售價；m.自備10元啟動基金。IV.最后，學(xué)生剩余物品價格+10元-原有物品價格 -剩余 錢= 盈利。盈利最多學(xué)生將被頒發(fā)“ Best Seller ”獎狀。（此舉可控制學(xué)生定價過高還可給予學(xué)生有還價意識）學(xué)校準(zhǔn)備 ：場

3、地，人員物品統(tǒng)計，獎勵，主持。.場地：建立“回”型場地，門口設(shè)立總服務(wù)臺，可咨詢相 關(guān)事宜， 需另設(shè)一休息室； 開場前桌子擺成 “回 “型， 其中擺滿凳子； 歡迎介紹語結(jié)束后，收多余凳子；n.人員統(tǒng)計：控制參與人數(shù)在70人左右（包括家長），根據(jù) 參展物品內(nèi)容分成兩組，可安排部分家長在休息室等候；物品統(tǒng)計：統(tǒng)計物品件數(shù)，分類成冊，判定物品定價是否合理， 選出有爭議或價值過高物品， 進(jìn)行排除或選為可拍賣物品 （需 選出五件拍賣物品） ；m.獎勵：可設(shè)立三幅 “ Best Seller，“Gentle Seller” 和 “ Bargain Master ”獎狀，也可額外增設(shè)獎品獎勵；IV.主持：會

4、場中將有三名教師監(jiān)督，觀察選出自己心目中的 “GS”和“BM”，門口咨詢處教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)和維持進(jìn)出場秩序，一 名教師負(fù)責(zé)在休息室引導(dǎo)家長以及與家長溝通交談。B 活動流程： （全程設(shè)計 1 小時 15 分鐘 ）a. 進(jìn)場 ：學(xué)生家長到來在門口簽到領(lǐng)號碼牌，檢查登記的物品是否相符，然后進(jìn)場就坐；b.歡迎語，介紹活動內(nèi)容、流程、要求。（十分鐘）c.開市：I .后35號碼牌家庭先退出教室，教師清理出多余板凳再進(jìn) 場購物，前35號碼牌家庭留下按順序就坐擺攤，有需要家長可此時 退場去休息室；（五分鐘）開始買賣交易；（十五分鐘）n.輪換；（五分鐘）開始買賣交易；（十五分鐘）注：交易期間每有一筆成功交易，學(xué)生需

5、到附近老師處登記。d .官方拍賣：I.休息室和服務(wù)臺的教師負(fù)責(zé)組織所有家長回到教室，擺放 板凳（可由家長自行擺放）。此時其它教師開始統(tǒng)計銷售額；（五分鐘） n.主持人上臺拍賣，物品由1元起拍，每次加價五角。三 次喊價無加價則拍賣成功；（十五分鐘）e.總結(jié)頒獎：給獲獎同學(xué)頒獎，廣告時間。（十分鐘）六、注意事項：a.要限定好物品的額度，不能過大；需強(qiáng)調(diào)是不需要的物品才 可參加活動；b.提示家長只是輔助作用，不要過多干擾，禁止家長之間直接 交易；c.全程走動較多，一定要注意以及提醒學(xué)生注意不要亂跑，不 要撞到座椅板凳；d.準(zhǔn)備零錢；因本次活動如果使用代金券，會出現(xiàn)有些學(xué)生用自己的物品先換了代金券，把代金券花出去了，可是自己的物品卻沒有人要，我們也不會要， 又還給他的話將導(dǎo)致他什么都沒花就換到一件物品。 而且物品都放在我們手上，教師有限管理不了那么多東西；物品最后選擇沒有分類，而是采取給家庭編號的形式，因為