三年級上冊數(shù)學教案-8.1 文具店（8）-北師大版_第1頁
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文檔簡介

1、第一課時 文具店（教材p8081）學習目標結合“文具店”的具體情境，借助元角分初步理解小數(shù)的意義，學會認、讀、寫簡單的小數(shù)。2、能結合具體的情境，能把幾角幾分的人民幣改寫成以元為單位的小數(shù)。3、感受小數(shù)在日常生活中的廣泛應用，體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。學習重難點：能認、讀、寫簡單的小數(shù)。學習過程：環(huán)節(jié)學習過程設計意圖一、復習引入同學們，在我們數(shù)學當中，你們是不是經(jīng)常見到像8，12，23，37這樣的數(shù)？那么這些數(shù)我們叫做什么數(shù)？由整數(shù)引到小數(shù)。二、講授新知二、講授新知(1)初步認識小數(shù)讓學生找出學過的數(shù)，沒有學過的數(shù)。然后讓學生觀察沒有學過的數(shù)和整數(shù)有什么不同。學生會發(fā)現(xiàn)多了一個點，此時立馬

2、引入“小數(shù)點”這個概念，從而初步認識小數(shù)。（2）小數(shù)的組成（3）小數(shù)的讀法你會讀這些小數(shù)嗎？7.35元 讀作：0.67元 讀作：1.08元 讀作：25.68元 讀作：讀小數(shù)的法寶：整數(shù)部分按照整數(shù)部分來讀；小數(shù)點讀作點；小數(shù)部分按從左到右的順序，看到什么讀什么，就像我們讀電話號碼一樣。（4）小數(shù)和價錢的聯(lián)系元 角 分3 . 1 50 . 0 51 . 0 66 . 6 6 練習檢測 我擺你寫（5）小數(shù)的寫法你會寫這些小數(shù)嗎？整數(shù)部分按整數(shù)的寫法來寫，小數(shù)點寫作“.”，小數(shù)部分按順序依次寫出每一位上的數(shù)字。初步認識小數(shù)學習小數(shù)的組成借助元角分深入理解小數(shù)學習小數(shù)的讀法學習小數(shù)的寫法提高練習練一練1、2、3練習鞏固四、總結請大家回

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