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分數(shù)的初步認識鄭州市中原區(qū)淮河路小學 盧彥超青島版義務教育教科書三年級數(shù)學上冊12中國古代印度阿拉伯 在資源匱乏的古代，人們分物不能用整數(shù)表示時，就用分數(shù)表示。 把一個圓平均分成2份, 把一個圓平均分成2份， 其中的一份是這個圓的二分之一。每份都是 1.組長拿出信封 。 2.每人選擇一個圖形，動手折一折、涂一涂，表示出它的 。 3.小組內互相交流： 你是怎么得到這個圖形的 的？活動要求 把一個圓平均分成4份，每份都是這個圓的四分之一,寫作 。 1.每人拿出彩色正方形紙。 2.動手折一折，涂一涂，想辦法找到正方形的 。 3.完成后想一想： 你是怎樣得到正方形的 的？活動要求生活中的幾分之一 一、下面的分數(shù)能表示各圖中的涂色部分嗎？能表示的畫“”，不能表示的畫“”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 把一個圓平均分成3份，每份都是這個圓的 。估一估，涂色部分大約是這個圓的幾分之一？這節(jié)課你收獲了什么？謝謝！

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