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1、、教學(xué)內(nèi)容:語(yǔ)言活動(dòng)金色的房子 二、教學(xué)目標(biāo):1、教育幼兒同伴之間要友好相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。2、.知識(shí)目標(biāo):理解故事內(nèi)容,學(xué)會(huì)復(fù)述故事。3、能力目標(biāo):教幼兒學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞匯。亮堂堂、一閃一閃。發(fā)準(zhǔn)墻、窗、房、堂等的字音。三、教學(xué)準(zhǔn)備: TOC o 1-5 h z 1、PPT課件、背景圖片。2、電視機(jī)、電腦。教、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):理解故事內(nèi)容,能看圖復(fù)述故事,幼兒能夠運(yùn)用詞、詞組完整的有感情的講 述故事五、教學(xué)方法與手段:討論法、多媒體輔助教學(xué)法。六、教學(xué)過(guò)程:教師活動(dòng)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入部分:1小朋友,在你上學(xué)、放學(xué)的路 上,在你跟著爸爸、媽媽出去 玩的時(shí)候,f見(jiàn)過(guò)各種各樣 的房子,對(duì)嗎?誰(shuí)

2、能說(shuō)一說(shuō)你 都見(jiàn)過(guò)什么樣的房子呀?(平 房、草房、石房、樓房、尖頂 的房子、圓頂?shù)姆孔?、紅房子、 綠房子等)老師這也有一座小 房子,你們看它漂鳧嗎?今 天,老師就給大家講一講這座房子的故事??磮D猜測(cè)現(xiàn)在 是什么季節(jié)通過(guò)提問(wèn),引導(dǎo)幼 兒觀察平時(shí)所看到的 房子都是怎么樣的,能 夠激起幼兒傾聽故事 的興趣。二、基礎(chǔ)部分:(一)、教師有感情的完整講 述故事,提問(wèn):1、故事的名字叫什么?2、故事里面都有誰(shuí)?師:小朋友想不想認(rèn)識(shí)他們呢?(二)、出示教學(xué)圖片,結(jié)合 提問(wèn),逐幅講述故事。師:瞧,這就是那座金色 的房子,它在什么地方?師:金色的房子是什么樣 的?幼:紅的墻、綠的窗、金 色的屋頂亮堂堂。(汴意發(fā)音

3、,學(xué)1.傾聽故事。1.通過(guò)播放課件 的形式能夠讓幼兒比, 較形象的理解記住故 事內(nèi)容。/習(xí)詞匯)問(wèn):這么漂亮的房子誰(shuí) 住呢?師:小朋友細(xì)細(xì)地觀察,/ 圖上有誰(shuí)?在干什么?/師:有f,小姑娘又去 采花了,遇到了好多的小伙伴,大 家知道是誰(shuí)嗎? /師:誰(shuí)能告訴我,他們對(duì) 小姑娘說(shuō)了些什么?(學(xué)習(xí)對(duì)話) 她們?cè)谧鍪裁茨??一快到中午了,小姑娘該干?么了 ?小動(dòng)物們呢?,這時(shí)發(fā)生了一件不愉快的事情。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)是怎么回事?(學(xué) 習(xí)對(duì)話)小姑娘說(shuō)完后自己是怎樣 做的呢?師:小朋友你看,小姑娘 怎么不高興了呢?這時(shí),小動(dòng)物們止在干什么 呢?小姑娘是怎么做的呢?小動(dòng)物們見(jiàn)到她是不是不理 他了呢?后來(lái)呢?圖片沒(méi)告訴我們,小朋友, 誰(shuí)能給大家講一講?(幼兒自由發(fā)言)|(三)、教育幼兒要與同伴友好 相處。師:小姑娘又跟伙伴們?cè)谝?起了,多開心呀!小姑娘還告訴老 師以前的事真讓她難為情,小朋友 你們知道她什么地方做錯(cuò)了嗎? (幼兒自由回答)師:小朋友說(shuō)得對(duì),只有跟 大家友好相處,才能后真正的快 樂(lè)。離開J小伙伴,冉美麗的房 子,再好的東西,也變得沒(méi)意思了。 不過(guò),小姑娘現(xiàn)在可/、這樣了,她 跟小伙伴可要好了。2.討論并回答 問(wèn)題。2.通過(guò)不斷地提 問(wèn),能夠引導(dǎo)幼兒積極 動(dòng)腦,感知小姑娘的做 法對(duì)嗎?3、小姑娘知道自己錯(cuò)/ 在哪,跟幼兒們講以后 跟伙伴們?cè)赥時(shí)也 要好好相

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