![2023學(xué)年福建省汀東教研片六校聯(lián)考化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/715bcb7ace02cef4981568167c2f1bdc/715bcb7ace02cef4981568167c2f1bdc1.gif)
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文檔簡介
1、2023學(xué)年九年級上冊化學(xué)期中模擬測試卷考試注意事項:1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1)實驗室中,區(qū)分下列物質(zhì)的兩個實驗方案都合理的是()選項需區(qū)分的物質(zhì)方案一方案二A5mL汽油和5mL蒸餾水分別投入12小粒碘點燃B硝酸銨和氯化鈉溶于水,測溫度嘗味道C蒸餾水和5%的過氧化氫溶液加入少量二氧化錳伸入帶火星的木條D木炭
2、粉和氧化銅粉末看顏色點燃AABBCCDD2化學(xué)變化使世界豐富多彩,下列變化中屬于化學(xué)變化的是()A切割大理石 B海水曬鹽 C石蠟熔化 D光合作用3下列變化屬于化學(xué)變化的是()A冰川融化B輪胎爆炸C玻璃破碎D食物腐爛4區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A氮氣和二氧化碳使用燃著的木條通入紫色石蕊試液B硬水和軟水加入肥皂水,振蕩加入明礬,振蕩C過氧化氫溶液和水加二氧化錳觀察顏色D氧氣和二氧化碳使用帶火星的木條通入澄清石灰水AABBCCDD5下列說法錯誤的是( )A人類使用量最多的金屬材料是生鐵B很多寶石中含有某些金屬離子,才使它們變得更加絢麗多彩C回收利用廢舊金屬可以保
3、護金屬資源和環(huán)境D金屬資源中,除金、銀等少數(shù)金屬有單質(zhì)形式存在外,其余都以化合物形式存在6下列對化學(xué)用語中“2”所表示意義的理解,正確的是( )ACa2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價BH2 中的“2”表示兩個氫離子C2Mg 中的“2”表示兩個鎂元素D2NH3 中的“2”表示 2 個氨分子7下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,對其實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是A紅磷:產(chǎn)生大量白霧B硫:發(fā)出明亮的藍紫色火焰C鎂條:發(fā)出耀眼白光D細鐵絲:火星四射,生成黑色固體8下列物質(zhì)屬于純凈物的是A冰水混合物B澄清石灰水C除去氧氣后剩余的空氣D雪碧飲料9下列有關(guān)鉻(Cr)的化合物的敘述正確的是()A在Cr(OH)3中鉻、
4、氧、氫三種元素的個數(shù)比1:3:3BK2Cr2O7分子是由三種元素組成CK2Cr2O7是由二個鉀原子、二個鉻原子、七個氧原子構(gòu)成D在K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+6價10有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的描述屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )A揮發(fā)性 B可燃性 C溶解性 D導(dǎo)電性二、填空題(本大題共1小題,共4分)11久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白膜,其形成原因是_,要洗去這層白膜的最好方法是加入_;上述過程的化學(xué)方程式為_、_。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12下圖為測定空氣中氧氣含量的實驗。(1)請寫出D中試管內(nèi)主要氣體的化學(xué)式_。(2)能證明空氣中O2含量的實驗現(xiàn)象是什么_?(3)用該裝置測定空氣中氧氣含量
5、的優(yōu)點是什么?_(寫一條即可)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13如圖是初中化學(xué)中的一些重要試驗,請回答;用A圖測定的結(jié)果是天平不平衡,其原因是_圖紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_關(guān)于該實驗的下列說法中,正確的是_填序號實驗時紅磷一定要足量;紅磷熄滅后立即打開彈簧夾;點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管;該實驗前先檢驗裝置的氣密性;最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積某同學(xué)利用C圖進行探究實驗,并對觀察到的現(xiàn)象進行分析,蠟燭中含有氫元素,他依據(jù)的現(xiàn)象是_14經(jīng)過學(xué)習(xí),你一定掌握了相關(guān)氣體的制備方法?,F(xiàn)有下列實驗裝置圖,回答問題:(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:_(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)
6、反應(yīng)原理是_ (用化學(xué)符號表達式表示)(3)圖中裝置A有一處明顯錯誤,請指出_;改正后,實驗室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取氨氣(化學(xué)式NH3),同時生成氯化鈣和水。氨氣是一種無色、有刺激性氣味的、密度比空氣小的氣體,極易溶于水。則可選擇的發(fā)生和收集裝置為_。(4)試著寫出一種檢驗B裝置氣密性的方法_。(5)最近媒體報道油炸含有淀粉的食品會產(chǎn)生有毒的丙烯酰胺(化學(xué)式為C3H5NO),食用后有害健康。試計算(要求寫出計算過程,否則扣分)丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是多少_?丙烯酰胺中氫、氮、氧三種元素的質(zhì)量比是多少_?142g丙烯酰胺中所含碳元素的質(zhì)量是多少_?五、探究題(本大題共2小題,
7、共13分)15食鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3)可以有效地預(yù)防碘缺乏病。根據(jù)碘酸鉀的化學(xué)式計算:(1)KIO3的相對分子質(zhì)量為_。(2)我國規(guī)定,食鹽中加碘的含量為1 kg食鹽含碘0.035 g,相當(dāng)于1 kg食鹽中含碘酸鉀多少克?(保留2位小數(shù))(寫出計算過程)16缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病。小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足,每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示(假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素),請計算:(1)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比_;(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_;(3)小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量_;(4)若小明改用喝牛奶(每100ml牛奶中含鈣0.10
8、g)來補充鈣,每天至少需要喝多少毫升牛奶_?2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【答案解析】A、取樣品,加入碘,能溶解碘的是汽油,不能溶解碘的是蒸餾水,現(xiàn)象不同,可以鑒別;點燃,能燃燒的是汽油,不能燃燒的是蒸餾水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,正確;B、在實驗室不能品嘗任何藥品的味道,錯誤;C、5%的過氧化氫溶液在不加催化劑的條件下,放出氧氣的速率較慢,不能使帶火星的木條復(fù)燃,蒸餾水也不會放出氧氣,現(xiàn)象相同,不能鑒別,錯誤;D、氧化銅和木炭粉都是黑色粉末,觀察顏色的方法不能鑒別,故錯誤。故選A。點睛:區(qū)分物質(zhì)時,選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?,在出現(xiàn)不同的現(xiàn)象
9、時方可鑒別。2、D【答案解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化; 反之,則是物理變化。A. 切割大理石,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化; B. 海水曬鹽 ,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化; C. 石蠟熔化,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化; D. 光合作用,有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。3、D【答案解析】A. 有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。冰川融化無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,此選項不符合題意;B. 輪胎爆炸無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,此選項不符合題意;C. 玻璃破碎無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,此選項不符合題意;D. 食物腐爛
10、有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,此選項符合題意。故選D?!敬鸢更c睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成,此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。4、D【答案解析】A、氮氣和二氧化碳都不具有助燃性,都能使燃著的木條熄滅,現(xiàn)象相同,不能鑒別,不符合題意,故A錯誤;B、硬水和軟水中加入明礬都沒有明顯現(xiàn)象,不能鑒別,不符合題意,故B錯誤;C、過氧化氫和水都是無色無味的液體,觀察顏色的方法不能鑒別,故C錯誤;D、取樣品,用帶火星的木條檢驗,木條復(fù)燃的是氧氣,不能復(fù)燃的是二氧化碳,可以鑒別;通入澄清石灰水,溶液變渾濁的是二氧化碳,沒有明顯現(xiàn)象的是氧氣,可以鑒別,故D正確。故選D。5、A【答案解析】A、人類使用量最
11、多的金屬材料是鋼鐵,故選項說法錯誤;B、寶石中由于含有某些金屬離子,才使它們變得更加絢麗多彩,如紅寶石含有鉻元素,藍寶石含有鐵和鈦元素,故選項說法正確;C、防止金屬銹蝕、回收利用廢舊金屬可以保護金屬資源和環(huán)境,故選項說法正確;D、元素的存在形式由其化學(xué)性質(zhì)決定,金、銀的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,與土壤中的水及氧氣等物質(zhì)不反應(yīng),可以以單質(zhì)的形式存在;其它化學(xué)性質(zhì)活潑的以化合物的形式存在,故選項說法正確。故選A。6、D【答案解析】A、Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶有2個單位的正電荷,錯誤;B、H2中的“2”表示一個氫分子中含有2個氫原子,錯誤;C、2Mg中的“2”表示兩個鎂原子,錯誤;D、2NH3中的“2
12、”表示2個氨分子,正確。故選D。點睛:掌握化學(xué)符號中不同位置的數(shù)字表示的含義是解題關(guān)鍵。7、A【答案解析】A紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,錯誤;B硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,正確; C鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,正確;D細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,正確。故選A。8、A【答案解析】A、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,符合題意;B、澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水,屬于混合物,不符合題意;C、除去氧氣后剩余的空氣中含有氮氣、二氧化碳、稀有氣體等,屬于混合物,不符合題意;D、雪碧飲料中含有碳酸、水等,屬于混合物,不符合題意。故選A?!敬鸢更c睛】由一種物質(zhì)組成的物
13、質(zhì)屬于純凈物,根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物,還是屬于混合物9、D【答案解析】A、在Cr(OH)3中鉻、氧、氫三種元素的原子個數(shù)比為1:3:3,元素只講種類不講個數(shù),故錯誤;B、分子是由原子構(gòu)成,不能說分子是由元素組成,故錯誤;C、1個K2Cr2O7分子是由二個鉀原子、二個鉻原子、七個氧原子構(gòu)成,故說法錯誤;D、在K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+6價,故正確。故選D。10、B【答案解析】A、揮發(fā)性是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,所以屬于物理性質(zhì),故A錯誤;B、可燃性是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),所以是化學(xué)性質(zhì),故B正確;C、物質(zhì)的導(dǎo)電性是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的,所以屬
14、于物理性質(zhì),故C錯誤;D、溶解性是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來,所以屬于物理性質(zhì),故D錯誤;故選:B。點睛:解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),如物質(zhì)的可燃性,穩(wěn)定性,還原性、氧化性、酸堿性等如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì),如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性等。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、 氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成難溶于水的碳酸鈣 稀鹽酸 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2【答案解析】由于氫氧化鈣
15、溶液易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,因此久置空氣的石灰水瓶壁上就會有一層白色固體,這層白色固體就是碳酸鈣,而碳酸鈣不溶水,但可以和酸溶液反應(yīng),可以加入稀鹽酸,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,有關(guān)化學(xué)方程式為:CaCO3;CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O;CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、 進入試管中水的體積約占試管容積的五分之一 測量的實驗數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確 【答案解析】(1)試管中的白磷充分燃燒消耗了試管內(nèi)的氧氣,剩余的主要是氮氣,氮氣化學(xué)式為。(2)由于足量的白磷燃燒耗盡試管內(nèi)的氧氣,而氧氣約占空氣體積的五分之一
16、,所以會觀察到進入試管中水的體積約占試管容積的五分之一;故填:進入試管中水的體積約占試管容積的五分之一。(3)該裝置在實驗過程中始終封閉,所測量的實驗數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、反應(yīng)后二氧化碳氣體逸出; 4P+5O22P2O5 燒杯內(nèi)壁有水珠 【答案解析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,空氣組成的測定等。(1)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,參加反應(yīng)的碳酸鈉和稀鹽酸的質(zhì)量之和等于氯化鈉溶液與二氧化碳的質(zhì)量之和,由于反應(yīng)后二氧化碳氣體逸出,乙中反應(yīng)后天平不平衡;(2)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)方程式是4P+5O22P2O5;利用該裝置測定氧氣在
17、空氣中的含量時為把氧氣耗盡,實驗時紅磷一定要足量,正確;紅磷熄滅集氣瓶中溫度較高,氣體膨脹,容器內(nèi)的氣壓較大,為使結(jié)果更準(zhǔn)確一般是冷卻后再打開彈簧夾,錯誤;紅磷燃燒放熱,為了防止集氣瓶內(nèi)的空氣逸出,點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管,正確;測定空氣中氧氣含量的實驗原理是:紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣,生成的是固體,使瓶內(nèi)壓強減小,在外界大氣壓的作用下水被壓進集氣瓶,最終進入瓶中的水的體積就是集氣瓶內(nèi)原來氧氣的體積,為了實驗結(jié)果準(zhǔn)確,裝置的氣密性應(yīng)良好,該實驗前先檢驗裝置的氣密性,正確;根據(jù)中的分析,最終進入瓶中的水的體積約為氧氣的體積,正確。故選;(3)燒杯內(nèi)壁有水珠,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可確定蠟燭中含有
18、氫元素。14、試管 長頸漏斗 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 試管口沒有略向下傾斜,試管內(nèi)的導(dǎo)管伸的太長 AD 用彈簧夾夾緊右端的膠皮管,從長頸漏斗注入一定量的水,如果長頸漏斗內(nèi)能形成一段穩(wěn)定的水柱,證明裝置不漏氣 1 5:14:2 72g 【答案解析】(1)的儀器名稱是試管,的儀器名稱是長頸漏斗。故答案為試管;長頸漏斗;(2)高錳酸鉀在加熱條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,符號表達式是:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;故答案為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(3)加熱固體時試管口要略向下傾斜,防止冷凝水倒流引起試管炸裂,制取氣體時試管內(nèi)的導(dǎo)管不能伸的太長,不利于氣體的導(dǎo)出;實驗室用加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物制取氨氣,屬于“固體加熱型”,故選發(fā)生裝置A,氨氣的密度比空氣小,所以可用向下排空氣法收集;故答案為試管口沒有略向下傾斜,試管內(nèi)的導(dǎo)管伸的太長;AD;(
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