幼兒園中班語(yǔ)言公開(kāi)課《小貓過(guò)生日》教案

1、Word - 3 -幼兒園中班語(yǔ)言公開(kāi)課小貓過(guò)生日教案【設(shè)計(jì)意圖】繪本小貓過(guò)生日以幼兒認(rèn)識(shí)的生活情景-過(guò)生日為內(nèi)容，故事情節(jié)容易易懂，畫(huà)面富有探索性。觀看推理是幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程中的主要能力之一，因此，活動(dòng)中老師通過(guò)一個(gè)個(gè)影子吸引幼兒的注重力。并利用層層提問(wèn)，激活幼兒運(yùn)用想象推理。從局部到整體舉行推想，既熬煉了幼兒的觀看推斷力，也讓幼兒在學(xué)習(xí)過(guò)程中體悟到了動(dòng)腦筋的歡樂(lè)?！净顒?dòng)目標(biāo)】學(xué)問(wèn)目標(biāo)：利用觀看課件畫(huà)面初步了解故事內(nèi)容。技能目標(biāo)：能從影子的整體或局部輪廓，也許猜想故事中的客人，有一定的觀看能力和想象能力。情感目標(biāo)：樂(lè)意表述自己的理解，體悟與伴侶一起過(guò)生日的歡樂(lè)?！净顒?dòng)重點(diǎn)】利用觀看畫(huà)面了解故事內(nèi)

2、容，樂(lè)意表述自己的理解。【活動(dòng)難點(diǎn)】按照影子的顯然特征猜動(dòng)物，按照影子與禮物配對(duì)。體悟動(dòng)腦筋的歡樂(lè)?！净顒?dòng)預(yù)備】1、幼兒已有過(guò)生日的閱歷。2、小貓過(guò)生日多媒體課件。【活動(dòng)過(guò)程】一、提出疑問(wèn)、激活愛(ài)好。1、展示圖片，認(rèn)真觀看圖片里有什么？（幼兒自由觀看回答）2、你是從哪里看出來(lái)的？它過(guò)幾歲生日呀？（我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)）3、在過(guò)生日的時(shí)候，什么事兒讓你最愉快？（幼兒按照自己的閱歷自由回答）過(guò)渡語(yǔ)：小貓過(guò)生日又會(huì)碰到什么事呢？讓我們一起來(lái)看看。二、觀察動(dòng)畫(huà)、利用提問(wèn)，引領(lǐng)幼兒發(fā)揮想象力。1、集體看課件1-3頁(yè)。提問(wèn)：小貓生日那天發(fā)生什么事情了？（停電了）2、提問(wèn)：這是什么？黑乎乎的房間里怎么會(huì)有兩個(gè)圓

3、溜溜、閃光的東西？過(guò)渡語(yǔ)：小貓不但有亮眼睛，還有聰慧的腦瓜，碰到問(wèn)題就想方法解決，小貓想出了什么好想法？（用手電筒）你們用過(guò)手電筒嗎？打開(kāi)手電筒會(huì)怎么樣？3、老師拿出手電筒，我們一起來(lái)找找小貓的臥房里都有什么東西？（打開(kāi)櫥門(mén)，說(shuō)說(shuō)里面的東西是什么？有幾件）有了手電筒，屋子一下子亮了起來(lái)。過(guò)渡語(yǔ)：叮咚、，好似有客人來(lái)了！我們一起來(lái)看看小貓家來(lái)了哪些客人。三、利用影子推斷小動(dòng)物。1、集體看課件5-10頁(yè)。提問(wèn)：這個(gè)影子是誰(shuí)呢？（小刺猬、小白兔、小猴子）明明是黑影子，你怎么知道它是小刺猬、小白兔、小猴子？你是從哪里觀看到的呢？有什么顯然的特征嗎？提問(wèn)：這些影子教師也為難了，它們分離是誰(shuí)呢？（長(zhǎng)頸鹿、小熊貓、梅花鹿）小伴侶們認(rèn)真觀看并猜一猜是哪些小動(dòng)物。2、這下小貓家可喧鬧了，小伴侶們?cè)賮?lái)跟教師回憶一下小貓家都來(lái)了哪些客人？第一位客人是渾身長(zhǎng)滿小刺的小刺猬，其次位客人是耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的、尾巴短短的小兔子，第三位客人是尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)卷卷、活潑可愛(ài)的小猴子，第四位客人是三只小動(dòng)物：分離是脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿、胖胖的矮矮的小熊貓，還有身體一閃一閃會(huì)發(fā)光的小梅花鹿。四、引領(lǐng)幼兒給小貓唱生日歌小動(dòng)物們就在小貓黑乎乎的房間里，驟然間，來(lái)電了！小動(dòng)物們一起給小貓過(guò)生日，而且點(diǎn)上了生日蠟燭！小伴侶們，你們想不想和小貓一起過(guò)生日啊?那小伴侶們一起來(lái)為小貓唱生日歌吧！五、活動(dòng)延長(zhǎng)：引領(lǐng)小伴侶們?cè)诳?/p>