幼兒園中班語言公開課《小貓過生日》教案

1、Word - 3 -幼兒園中班語言公開課小貓過生日教案【設(shè)計(jì)意圖】繪本小貓過生日以幼兒認(rèn)識的生活情景-過生日為內(nèi)容，故事情節(jié)容易易懂，畫面富有探索性。觀看推理是幼兒學(xué)習(xí)過程中的主要能力之一，因此，活動(dòng)中老師通過一個(gè)個(gè)影子吸引幼兒的注重力。并利用層層提問，激活幼兒運(yùn)用想象推理。從局部到整體舉行推想，既熬煉了幼兒的觀看推斷力，也讓幼兒在學(xué)習(xí)過程中體悟到了動(dòng)腦筋的歡樂?！净顒?dòng)目標(biāo)】學(xué)問目標(biāo)：利用觀看課件畫面初步了解故事內(nèi)容。技能目標(biāo)：能從影子的整體或局部輪廓，也許猜想故事中的客人，有一定的觀看能力和想象能力。情感目標(biāo)：樂意表述自己的理解，體悟與伴侶一起過生日的歡樂?！净顒?dòng)重點(diǎn)】利用觀看畫面了解故事內(nèi)

2、容，樂意表述自己的理解?！净顒?dòng)難點(diǎn)】按照影子的顯然特征猜動(dòng)物，按照影子與禮物配對。體悟動(dòng)腦筋的歡樂?！净顒?dòng)預(yù)備】1、幼兒已有過生日的閱歷。2、小貓過生日多媒體課件。【活動(dòng)過程】一、提出疑問、激活愛好。1、展示圖片，認(rèn)真觀看圖片里有什么？（幼兒自由觀看回答）2、你是從哪里看出來的？它過幾歲生日呀？（我們一起來數(shù)一數(shù)）3、在過生日的時(shí)候，什么事兒讓你最愉快？（幼兒按照自己的閱歷自由回答）過渡語：小貓過生日又會(huì)碰到什么事呢？讓我們一起來看看。二、觀察動(dòng)畫、利用提問，引領(lǐng)幼兒發(fā)揮想象力。1、集體看課件1-3頁。提問：小貓生日那天發(fā)生什么事情了？（停電了）2、提問：這是什么？黑乎乎的房間里怎么會(huì)有兩個(gè)圓

3、溜溜、閃光的東西？過渡語：小貓不但有亮眼睛，還有聰慧的腦瓜，碰到問題就想方法解決，小貓想出了什么好想法？（用手電筒）你們用過手電筒嗎？打開手電筒會(huì)怎么樣？3、老師拿出手電筒，我們一起來找找小貓的臥房里都有什么東西？（打開櫥門，說說里面的東西是什么？有幾件）有了手電筒，屋子一下子亮了起來。過渡語：叮咚、，好似有客人來了！我們一起來看看小貓家來了哪些客人。三、利用影子推斷小動(dòng)物。1、集體看課件5-10頁。提問：這個(gè)影子是誰呢？（小刺猬、小白兔、小猴子）明明是黑影子，你怎么知道它是小刺猬、小白兔、小猴子？你是從哪里觀看到的呢？有什么顯然的特征嗎？提問：這些影子教師也為難了，它們分離是誰呢？（長頸鹿、小熊貓、梅花鹿）小伴侶們認(rèn)真觀看并猜一猜是哪些小動(dòng)物。2、這下小貓家可喧鬧了，小伴侶們再來跟教師回憶一下小貓家都來了哪些客人？第一位客人是渾身長滿小刺的小刺猬，其次位客人是耳朵長長的、尾巴短短的小兔子，第三位客人是尾巴長長卷卷、活潑可愛的小猴子，第四位客人是三只小動(dòng)物：分離是脖子長長的長頸鹿、胖胖的矮矮的小熊貓，還有身體一閃一閃會(huì)發(fā)光的小梅花鹿。四、引領(lǐng)幼兒給小貓唱生日歌小動(dòng)物們就在小貓黑乎乎的房間里，驟然間，來電了！小動(dòng)物們一起給小貓過生日，而且點(diǎn)上了生日蠟燭！小伴侶們，你們想不想和小貓一起過生日啊?那小伴侶們一起來為小貓唱生日歌吧！五、活動(dòng)延長：引領(lǐng)小伴侶們在科