《烏丟丟的奇遇》四年級(jí)讀后感10篇

1、來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí) 烏丟丟的奇遇四年級(jí)讀后感10 篇烏丟丟的奇遇這本書很感人，是由著名作家金波寫的。今天橙子就與大家分享烏丟丟的奇遇讀后感，僅供大家參考!烏丟丟的奇遇讀后感烏丟丟雖然是“丑娃”雖然它只有一只腳，雖然它歷經(jīng)磨難。但是它還是經(jīng)歷了很多快樂的事，心里涌起的正義感使它忘記了危險(xiǎn)，在一次火災(zāi)中為救一只狗而被火燒成灰燼。 我覺得烏丟丟被火燒成了灰，但它還是幸福的并且快樂著。布袋爺爺給了它一只腳，珍兒給它一個(gè)身體，吟老了它智慧。還有那溫柔美麗的可人姑娘給了它情感。 有這么多人給予它各種東西，它能不高興嗎?吟老雖未曾跟可人姑娘去那個(gè)陌生的“沒有年齡的王國” ，但是他卻沒有給自己留

2、下很多的遺憾，相反他在聽到烏丟丟吟誦的他自己寫過的詩后，異常興奮，顯然，他對(duì)自己的詩還是很欣賞的他還是忘不了可人姑娘， 所以才沒有心思去理睬自己的詩。烏丟丟的奇遇讀后感 羅楊可這是一篇度講述了愛的童話， 也是一篇優(yōu)美的童話， 優(yōu)美之中透露著一些憂傷。這個(gè)作品圍繞著” 烏丟丟 “這個(gè)可愛的木偶， 之所以會(huì)有烏丟丟，是因?yàn)椴即哪九?，?dú)腳大俠的腳掉了，被珍兒撿走了，把腳安在她的生日禮物上， 并給他取名為” 烏丟丟 “， 因?yàn)楠?dú)腳大俠總是說： ”烏丟丟，烏丟丟，烏丟丟，烏丟丟烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂和歡笑而獲得了珍貴而又寶貴 的生命。烏丟丟去找布袋爺爺和珍兒， 運(yùn)行第一天晚上， 烏丟丟參加了舞

3、蹈比賽， 烏丟丟得了第一名， 他覺得給別人帶來快樂， 自己會(huì)更快樂。烏丟丟遇到了逆風(fēng)的蝴蝶，讓他懂得了一種愛 ; 又遇見了種雞蛋的小女孩，又讓他懂得了一種愛; 他又見到了很多奇怪的東西，又讓他懂得許許多多的愛。他珍惜生命的可貴，他懂得用愛滋養(yǎng)生命，他用愛回報(bào)生命。愛，讓烏丟丟的生命變得鮮活。愛，讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣。愛，可以讓堅(jiān)固的心融化。愛，讓每個(gè)人、每只動(dòng)物、每株植物變得溫暖。愛，讓世界美好。讓我明白了，愛很重要，我們要學(xué)會(huì)愛。烏丟丟的奇遇讀后感今天我讀完了烏丟丟的奇遇，感受很深。書中的烏丟丟可是個(gè)獨(dú)腳大俠呢 ! 他是個(gè)小腳丫，從木偶到小腳丫再到一個(gè)真正的人。書中令我最深刻的文章

4、是第八章逆風(fēng)的蝶 因?yàn)槔锩娴暮谝淮斡曛?，被一枝花給救了，所以在這次狂風(fēng)中逆風(fēng)而飛，去見曾幫他的花朵，后來，蝴蝶和烏丟丟他們遇見了，吟老好心把帽子讓蝴蝶避一避，可蝴蝶卻被卷到一棵樹上，看見一個(gè)風(fēng)箏，就飛下來告訴了烏丟丟他們。這次吟老又把帽子舉起來，這次蝴蝶飛了進(jìn)去。可是它又飛出來，最后，一陣風(fēng)吹來，蝴蝶被吹到河面上，又來了一陣風(fēng)，把蝴蝶吹到水里，它的靈魂又去見那朵薔薇花了。即使付出了生命，也要實(shí)現(xiàn)自己的諾言， 這種精神很可貴，所以這章內(nèi)容最令我感動(dòng)。讀了這篇文章我知道了生命的可貴， 烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛回報(bào)生命烏丟丟的奇遇讀后感烏丟丟的奇遇這本

5、書被我一口氣看完了，故事的內(nèi)容既讓我感動(dòng)又讓我傷心。故事講的是一個(gè)叫珍兒的殘疾女孩， 意外的使丑娃復(fù)活了， 并起了一個(gè)新的名字叫“烏丟丟” 。自從烏丟丟跑到吟癡爺爺家，一場(chǎng)新的畫面向他展開了：他在尋找親人的時(shí)候，結(jié)交了好朋友蘑菇人、草上飛、蕓兒在他們身上體現(xiàn)勇敢與關(guān)愛。如：蘑菇人為了救活一些小生命們， 卻犧牲了自己 ; 烏丟丟為了救珍兒， 也不顧自己的安危，最終失去了一只腳看完了這本書， 好長時(shí)間我還沉浸在故事的情節(jié)里， 是他們讓我感受到了愛的力量有多么的偉大!烏丟丟的奇遇讀后感烏丟丟的奇遇是兒童文學(xué)家金波寫的。讀了這本童話書，我很感動(dòng)， 我明白了生命的存在形式并不重要， 精彩的過程才是最重要

6、的。只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)的。他真不愧是文學(xué)家，里面的詞句寫的真美。瞧 ! “我去月亮那里開采銀色寶石，我去太陽那里采集金色花朵 ; 在寶石上以花朵鑲嵌我的詩，讓微風(fēng)傳送去我獻(xiàn)給你的歌”啊這段話真美，要是我能寫出這么美的文章、富有詩意的句子，該多好呀!在我看來， 書中的故事仿佛就展現(xiàn)在我們眼前： 我聽到了蘑菇人的喊聲， 看到了蘑菇人排著隊(duì)伍去尋找一顆心， 我聽到了詩簍子在深情的朗誦詩，我看到了烏丟丟在與可人說話。讀完烏丟丟的奇遇， 使我明白了愛就在我們身邊， 只要你付出一點(diǎn)，你就能得到許多。烏丟丟的奇遇讀后感烏丟丟的奇遇這個(gè)本書我看完了。講了一位小姑娘在廟前看見了一個(gè)神奇的小腳， 因?yàn)闆]有

7、找到小腳的主人， 所以把小腳帶回家給自己的丑娃娃縫上了。忽然，丑娃娃變活了。最后，丑娃娃在一場(chǎng)火災(zāi)中為了救主人獻(xiàn)出了自己的生命。 后來， 小姑娘把丑娃娃的腳裝在自己腿上，她又像正常人一樣走路了。我讀了 烏丟丟的奇遇 故事后， 懂得了要記得別人給你的幫助。并且，我在他們的身上學(xué)到了：珍兒有一顆善良愛心，丑娃娃為了救珍兒勇敢的獻(xiàn)出了自己生命，他們值得學(xué)習(xí)。烏丟丟的奇遇讀后感烏丟丟經(jīng)過一路的奇遇和吟癡老人的教育， 他原本是一個(gè)不懂事的木偶， 漸漸變成了一個(gè)充滿愛心的真正的人。 我很喜歡成熟起來以后的烏丟丟，充滿愛心的烏丟丟! 但是烏丟丟最后的離去還是讓我悲傷不已， 但另一方面我又為珍兒姑娘高興， 因

8、為她由于烏丟丟的舍棄而變成了一個(gè)完全健康的小姑娘。我為他們之間的友誼而感動(dòng)， 也為認(rèn)識(shí)這樣的烏丟丟而心慰。 我們也要在以后的成長過程中，讓自己充滿愛心，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)和守信，執(zhí)著和知恩圖報(bào)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!烏丟丟的奇遇讀后感一個(gè)叫作珍兒的小女孩，在看木偶戲時(shí)，撿到了一個(gè)小腳印，她把小腳印帶回家，安在一個(gè)娃娃身上，從此，這個(gè)娃娃就有了生命。有一天，烏丟丟想家了，便和老詩人踏上了”尋家之旅“。一路上，他們將愛、快樂分享，一起體會(huì)愛的快樂，讓人間充滿愛但是，找到珍兒的時(shí)候，學(xué)校突然著火了。烏丟丟為了救人而葬身火海。但是，愛還在烏丟丟心間，所以，小腳印還活著，愛還在人間。這就是金波的烏丟丟的奇遇 。生

9、命的意義是愛，愛可以感化一切，愛擁有無窮的力量，愛可以讓人做到自己希望做的事。愛又無處不在。 一位母親以超越世界冠軍的速度， 接住從空中摔下來的孩子; 一位母親至死都還保護(hù)著嬰兒 ; 母燕為了保護(hù)小燕被車撞死無數(shù)幅感人的畫面曾在我們眼前浮過。我也要愛護(hù)身邊的一草一木， 關(guān)心熱愛生命， 愛身邊的每一個(gè)人，把愛傳遞，讓我們生活在一個(gè)充滿愛的人間。烏丟丟的奇遇讀后感今天， 我讀了一本書 烏丟丟的奇遇 。 烏丟丟是一只熱心，善良的小腳丫。為了撲滅大火，烏丟丟失去了身體; 為了使珍兒的腳康復(fù)，烏丟丟獻(xiàn)出了自己寶貴的生命書中，我最喜歡的一個(gè)章節(jié)是第章， 逆風(fēng)的蝶 。這章里，我讀出了蝴蝶的堅(jiān)強(qiáng)，讀出了蝴蝶的

10、勇敢。外面呼呼刮著大風(fēng)，可蝴蝶依然逆風(fēng)飛行，是許多蝴蝶不會(huì)做的。有一種頑強(qiáng)的的精神鼓舞著他，不有一種屈的信念支持著他。故事中，一陣大風(fēng)將蝴蝶卷進(jìn)了河中，他永遠(yuǎn)不可能和這個(gè)世界共舞了， 但他純潔的心靈還在世上， 可以飛去見為他遮風(fēng)擋雨的薔薇，可以和蜜蜂一起舞蹈在生活中，和蝴蝶，烏丟丟一樣的人不時(shí)在我們身邊徘徊。為了解放中國，軍人做出了犧牲; 為了阻止“非典”在中國蔓延，醫(yī)生，護(hù)士都沖鋒在前，和死神較量，將病人的生命奪回以后我們也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)生活，對(duì)社會(huì)有用的人。烏丟丟的奇遇讀后感盧茜曼讀完烏丟丟的奇遇這本書，讓我感到了 生命的可貴，主人公烏丟丟他熱愛生命，珍惜生命，并且用愛回報(bào)生命。這本書還告訴我要去為自己的目標(biāo)去追求，并且去實(shí)現(xiàn)它。并且在人生的道路中要勇于克服困難，并且去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。烏丟丟在追求的道路上，即使遇到困難 ，也要帶給別人快樂，帶給別人幸福，帶給別人美好的生活。即使烏丟丟最后