2022年偉大的歷史轉(zhuǎn)折教案

1、人民訓(xùn)練出版社八年級(jí)中國歷史下冊第八課宏大的轉(zhuǎn)折教案葉縣仙臺(tái)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 楊進(jìn)群宏大的歷史轉(zhuǎn)折課標(biāo)要求：熟悉中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)是我國社會(huì)主義向現(xiàn)代化建設(shè)史上的宏大轉(zhuǎn)折說出我國頒布的 中華人民共和國刑法、中華人民共和國民法通就等重要法律文件,明白社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的重大進(jìn)展 教學(xué)目標(biāo)：一、識(shí)記與懂得通過本課的學(xué)習(xí),要求同學(xué)把握以下基礎(chǔ)學(xué)問：1、關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的爭論；2、十一屆三中全會(huì)的召開、內(nèi)容及歷史意義；二、才能與方法3、民主與法制建設(shè)的加強(qiáng)；說明為什么 “ 兩個(gè)凡是 ” 是錯(cuò)誤的？通過學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)十一屆三中全會(huì)為什么是“建國 以來具有深遠(yuǎn)意義的宏大轉(zhuǎn)折” ？依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法

2、制國家的重要性是什么？培育 同學(xué)完整、精確地評(píng)判歷史大事、歷史問題的才能；三、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意 通過本課的學(xué)習(xí),使同學(xué)熟悉到： 十一屆三中全會(huì),義的宏大轉(zhuǎn)折； 從十一屆三中全會(huì)開頭,我國進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期,宏大的民 族開頭復(fù)興；授課類型：新授課 教學(xué)時(shí)間： 1 課時(shí) 教學(xué)預(yù)備：制作課件、明白同學(xué)情形、同學(xué)預(yù)習(xí) 教學(xué)方法：講解法、爭論法、探究法多法結(jié)合 教 具：多媒體課件 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：十一屆三中全會(huì)” 與十一屆三中全會(huì)召開的內(nèi)在聯(lián)系教學(xué)難點(diǎn)：“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的爭論教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課：老師：出示鄧小平同志的圖片：同學(xué)們熟悉他是誰嗎？同

3、學(xué)：鄧小平老師：鄧小平同志被譽(yù)為中國改革開放的總設(shè)計(jì)師,那么同學(xué)們知道為什么嗎？本節(jié) 我們大家共同明白、共同學(xué)習(xí)；二、講授新課：十一屆三中全會(huì) （一）、老師：指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)教材P38-39 頁內(nèi)容； 對(duì)同學(xué)提出以下要求：1、分組爭論完成表格；2、各小組負(fù)責(zé)形成書面文字；3、盡快交給老師十一屆三中全會(huì) 思想條件十 時(shí)間 一 地點(diǎn) 屆 核心人物 三 內(nèi)容 中 歷史意義 全 會(huì)老師調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,行動(dòng)起來,又快又好的完成；并作出評(píng)判；在評(píng)判當(dāng)中,強(qiáng)調(diào) 重點(diǎn)、難點(diǎn)；突破難點(diǎn)：老師：同學(xué)們對(duì)“ 思想條件” 這一內(nèi)容把握不太精確；這一點(diǎn)也很重要；我們在此強(qiáng)調(diào)；為了便于同學(xué)們懂得；下面同學(xué)們摸索這么幾個(gè)問題

4、：關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的爭論是在什么樣 的背景下開頭的？有什么結(jié)論？這次爭論有什么意義？（同學(xué)獨(dú)立或者合作完成）（老師檢查把握情形； ）把握重點(diǎn)：過渡 老師：剛才同學(xué)們在制作表格當(dāng)中,對(duì)內(nèi)容表述比較紛亂,我們在此梳理一下：老師組織同學(xué)細(xì)讀 39 頁課文和插圖,從思想上、政治上、組織上把握十一屆三中全會(huì)作出 的打算；（在課件上填寫下表）（ 思想上：完全否定“兩個(gè)凡是 ”的方針,重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線；政治上：停止使用“ 以階級(jí)斗爭為綱” 的口號(hào),作出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來,實(shí)行改革開放的宏大決策；組織上：實(shí)際上形成了以鄧小平為核心的黨中心領(lǐng)導(dǎo)集體；）過渡： 十一屆三中全

5、會(huì)的召開意義特別重大,對(duì)我們每一個(gè)人都有深遠(yuǎn)的影響；下面我們可 以體驗(yàn)一下 憶苦思甜：老師： 指導(dǎo)同學(xué)利用自己的體會(huì)身邊的例子對(duì)比十一屆三中全會(huì)的差別,體會(huì)” 宏大“ 的含 義 從衣、食、住、行、用等各方面明白一下兩個(gè)時(shí)代的差別十一屆三中全會(huì)前 十一屆三中全會(huì)后衣 食 住 行 用老師：通過前后的對(duì)比,同學(xué)們有何感想？或者這些說明白什么？指導(dǎo)同學(xué)快速記憶歷史意義（競賽活動(dòng)）十一屆三中全會(huì)是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的宏大轉(zhuǎn)折；它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正,是改革開放的開端；從今,代化建設(shè)新時(shí)期,建設(shè)成就日新月異、輝煌輝煌；中國歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)過渡：其實(shí)十一屆三中全會(huì)的

6、內(nèi)容不僅僅有思想上、有加強(qiáng)民主法治的重要內(nèi)容；民主與法制建設(shè)的加強(qiáng)政治上、組織上三方的內(nèi)容,仍老師組織同學(xué)看教材中P39-40“ 民主與法制建設(shè)的加強(qiáng)” 的這部分內(nèi)容；完成下面的表格：加強(qiáng)民主法治建緣由設(shè)措施意義三、最終回憶本節(jié)內(nèi)容測評(píng)：1、我國進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的標(biāo)志是（） A 開國大典 B 抗戰(zhàn)成功 C 十一屆三中全會(huì) D 中國共產(chǎn)黨八大2、1978年底中共中心召開的十一屆三中全會(huì)重新確立的思想路線是 A. 建立有中國特色的社會(huì)主義法律體系 B. 堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,實(shí)行改革開放C. 解放思想,實(shí)事求是 D. 建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義3、改革開放以來,我國基本上形成了具有中國特

7、色的社會(huì)主義的法律體系框架,這一框架的核心是 A 中華人民共和國刑法 B 中華人民共和國民法通就 C 中華人民共和國義務(wù)訓(xùn)練法 D中華人民共和國憲法4、中國共產(chǎn)黨歷史上具有轉(zhuǎn)折意義的會(huì)議有（） A 中國共產(chǎn)黨八大、十一屆三中全會(huì) B 中共七大、中共八大 C 遵義會(huì)議、中共八大 D 遵義會(huì)議、十一屆三中全會(huì)5、建國后,中國共產(chǎn)黨提出集中力氣進(jìn)展社會(huì)生產(chǎn)力的會(huì)議有（）遵義會(huì)議 中國八大 中共七大 十一屆三中全會(huì) A B C D 6. 閱讀下圖,回答疑題：請回答：有關(guān)真理標(biāo)準(zhǔn)問題的爭論,為我黨哪次會(huì)議的召開奠定了思想基礎(chǔ)？這次會(huì)議是哪一年召開的？通過這次會(huì)議,黨和國家的工作重心發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)移？這次

8、會(huì)議作出了什么戰(zhàn)略決 策？形成了以誰為核心的黨中心領(lǐng)導(dǎo)集體是？ 7 、閱讀下面材料,回答疑題 材料一：一九七九年那是一個(gè)春天 有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈 材料二：我們唱著東方紅當(dāng)家做主站起來 我們講著春天的故事改革開放富起來 繼往開來的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代 高舉旗幟開創(chuàng)將來、材料一為什么說“ 一九七九年是春天” ？中的老人指的是誰？“ 有一位老人在中國的南海邊畫了一個(gè)圈”、材料二：中“ 我們唱著東方紅當(dāng)家做主站起來、我們講著春天的故事改革開放富起來” 頌揚(yáng)的帶領(lǐng)中國人民“ 站起來” 和“ 富起來” 的宏大人物應(yīng)分別是誰？板書設(shè)計(jì)宏大的轉(zhuǎn)折爭論（思想基礎(chǔ)）改革開放 民主法治（社會(huì)保證）老師小結(jié)： “關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的爭論”是一場深刻的思想解放運(yùn)動(dòng),為以后的撥亂反正工作掃清了障礙, 為十一屆三中全會(huì)的召開奠定了思想基礎(chǔ),也為打開改革開放新局面作好了思想準(zhǔn)備；十一屆三中全會(huì)是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的宏大轉(zhuǎn)折；它完成了黨的思想路線、政治