關(guān)于書香社區(qū)讀書會(huì)活動(dòng)方案5篇范文(優(yōu)選)

1、Word 關(guān)于書香社區(qū)讀書會(huì)活動(dòng)方案5篇范文(優(yōu)選) 本文是精彩最新發(fā)布的關(guān)于書香社區(qū)讀書會(huì)活動(dòng)方案5篇范文(優(yōu)選)的具體讀后感參考范文，覺得有用就保藏了，這里給共享給同學(xué)們學(xué)習(xí)。 閱讀是明傳承之途，人生成長(zhǎng)之梯，政國(guó)家固基之本，國(guó)家興盛之要,是人類吸取學(xué)問、獲得才智的基本方法。書是人類的伴侶，書是人類才智的結(jié)晶，書是人類進(jìn)步的階梯!下面是我給大家整理的書香社區(qū)讀書會(huì)活動(dòng)方案5篇，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 書香社區(qū)讀書會(huì)活動(dòng)方案1 讀書日設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作，盼望全部人都能敬重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想巨匠們，愛護(hù)學(xué)問產(chǎn)權(quán)。下面給大家共享讀書日的活動(dòng)方案范

2、文，歡迎借鑒! 為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素養(yǎng)，促進(jìn)居民文化生活的全面進(jìn)展，提升社區(qū)文明程度，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的深厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 一、活動(dòng)宗旨 以重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)國(guó)家的十一屆四次會(huì)議精神，為滿意社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、進(jìn)展社區(qū)，樂觀開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過(guò)讀書活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素養(yǎng)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素養(yǎng)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。 二、活動(dòng)主題 “貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)” 鼓舞社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。

3、單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。 三、活動(dòng)對(duì)象 碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位 四、活動(dòng)時(shí)間 20_年4月23日26日 五、活動(dòng)原則 (一)以人為本，廣泛參加。堅(jiān)持面對(duì)基層、面對(duì)居民，深化宣揚(yáng)讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動(dòng)的.掩蓋面，提高居民的參加率，讓更多的人通過(guò)讀書受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。 (二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，樂觀引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參加讀書活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民制造一個(gè)“全民讀書，全社會(huì)支持”的良好氛圍。 六、活動(dòng)支配： 1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)：20_年3月28日-4月20日 在社區(qū)范圍

4、內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等形式大力宣揚(yáng)“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義，讓居民準(zhǔn)時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)狀況。 2、啟動(dòng)儀式：4月23日 屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參與。 3、書畫作品展：20_年4月23日26日 參與對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民 針對(duì)人群：社區(qū)書畫愛好者 活動(dòng)支配：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書畫展現(xiàn)，以社區(qū)的圖書室作為展現(xiàn)地點(diǎn)。 4、親子共讀活動(dòng)(同學(xué)、家長(zhǎng)活動(dòng))：20_年4月23日26日 參與對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民， 針對(duì)人群：在校中學(xué)校生、家長(zhǎng) 活動(dòng)支配：向同學(xué)父母推舉優(yōu)秀圖書范文名目，鼓舞主動(dòng)購(gòu)買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并照實(shí)填寫好“親子共讀反饋

5、表”。社區(qū)將評(píng)比出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。 5、我的讀書名言征集活動(dòng)：20_年4月23日26日 參與對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民 針對(duì)人群：閱讀愛好者 活動(dòng)支配：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動(dòng)中的感言及體會(huì)，以一句話概括。 6、讀書征文競(jìng)賽：20_年4月23日26日 另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20_年4月23日26日)，居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評(píng)審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。 書香社區(qū)讀書會(huì)活動(dòng)方案2 (一)以人為本，廣泛參加。堅(jiān)持面對(duì)基層、面對(duì)居民，深化宣揚(yáng)讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動(dòng)的掩蓋面，提高居民的參加率，讓更多

6、的人通過(guò)讀書受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書活動(dòng)的開展。 (二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，樂觀引導(dǎo)社會(huì)各界支持和參加讀書活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民制造一個(gè)“全民讀書，全社會(huì)支持”的良好氛圍。 六、活動(dòng)支配： 1、宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)： 在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等形式大力宣揚(yáng)“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義，讓居民準(zhǔn)時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)狀況。 2、啟動(dòng)儀式：4月23日 屆時(shí)將邀請(qǐng)區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參與。 3、書畫作品展： 參與對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民 針對(duì)人群：社區(qū)書畫愛好者 活動(dòng)支配：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行書畫展現(xiàn)，以

7、社區(qū)的圖書室作為展現(xiàn)地點(diǎn)。 4、親子共讀活動(dòng)(同學(xué)、家長(zhǎng)活動(dòng))： 參與對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民， 針對(duì)人群：在校中學(xué)校生、家長(zhǎng) 活動(dòng)支配：向同學(xué)父母推舉優(yōu)秀圖書范文名目，鼓舞主動(dòng)購(gòu)買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并照實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評(píng)比出優(yōu)秀家長(zhǎng)以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。 5、我的讀書名言征集活動(dòng)： 參與對(duì)象：社區(qū)內(nèi)居民 書香社區(qū)讀書會(huì)活動(dòng)方案3 為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素養(yǎng)，促進(jìn)居民文化生活的.全面進(jìn)展，提升社區(qū)文明程度，營(yíng)造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的深厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 一、活動(dòng)宗旨 為滿意社區(qū)成員不斷增長(zhǎng)的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、進(jìn)

8、展社區(qū)，樂觀開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過(guò)讀書活動(dòng)不斷提高社區(qū)成員素養(yǎng)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素養(yǎng)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。 二、活動(dòng)主題 “貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)” 鼓舞社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。 三、活動(dòng)對(duì)象 碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位 四、活動(dòng)時(shí)間 五、活動(dòng)原則 書香社區(qū)讀書會(huì)活動(dòng)方案4 為進(jìn)一步豐富_社區(qū)居民的精神文化生活，激發(fā)居民讀書熱忱，在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風(fēng)尚，因此_社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會(huì)服務(wù)中心在籍田街道_社區(qū)會(huì)議

9、室開展“世界讀書日”志愿服務(wù)活動(dòng)。 一、活動(dòng)主題： “世界讀書日”志愿服務(wù)活動(dòng) 二、活動(dòng)時(shí)間： 20_年4月23日9：3011:30 三、活動(dòng)地點(diǎn)： 籍田街道_社區(qū)會(huì)議室 四、活動(dòng)對(duì)象： 籍田街道_社區(qū)居民 五、活動(dòng)目標(biāo)： 圍繞“人人推舉一本好書”、“讀書感受共享”等方面開展，借助社區(qū)現(xiàn)有圖書、居民自有圖書、轄區(qū)書報(bào)攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長(zhǎng)學(xué)問、陶藝情操、感受歡樂。 六、活動(dòng)內(nèi)容： 1、組織文化志愿者在_社區(qū)會(huì)議室掛橫幅，搬桌椅，布置現(xiàn)場(chǎng); 2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的好處和共享了讀書的樂趣。 3、最終文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽嬉戲。 書香社區(qū)讀書會(huì)活動(dòng)方案5 1、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂趣;2、提高幼兒遵守嬉戲規(guī)章的自覺性?；顒?dòng)時(shí)間：_年6月1日上午8：3010：45活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全