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1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)中學(xué)生班干部班會(huì)500字4篇精選大全可以讓班干部或有才能的學(xué)生來(lái)組織召開(kāi)。我們有些班主任采取了放羊式管理,讓學(xué)生自己組織、自己召開(kāi),自己只是旁聽(tīng)罷了,下面是我為大家整理的關(guān)于班干部班會(huì),起到作用,謝謝大家的月。班干部班會(huì)1大家好!今天,受班主任委托,榮幸的站在這里主持這次的競(jìng)選班長(zhǎng)的班會(huì)課。初一10班正式組建已經(jīng)一月有余了,但是我們的正式班委還未全部產(chǎn)生,為了讓到達(dá)同學(xué)自律、自主管理的目的,我們今天就要進(jìn)展班長(zhǎng)選舉。班長(zhǎng)在一個(gè)班里,是老師不在的時(shí)候掌控大局的人。班長(zhǎng)是一個(gè)班的領(lǐng)頭羊,一個(gè)班的班風(fēng)很多在于班長(zhǎng)的帶頭作用。無(wú)論是學(xué)習(xí)方面,還是紀(jì)律方面,
2、班長(zhǎng)都是要進(jìn)展管理和起典范的作用。在開(kāi)展班級(jí)的日常中,班長(zhǎng)更要發(fā)揮宏大的作用去發(fā)動(dòng)和帶著同學(xué)。例如:1、班長(zhǎng)要有威信,還有鞠躬盡瘁的精神,可以幫助同學(xué)們,解決同學(xué)之間的矛盾。比方,兩個(gè)同學(xué)正在玩,因?yàn)榘l(fā)生了一點(diǎn)小誤會(huì)而吵架,最后甚至打了起來(lái),可是班長(zhǎng)一出面,馬上“化干戈為玉帛”了。在班級(jí)無(wú)論是干什么事情,班長(zhǎng)都應(yīng)該要沖鋒在前,給大家做好典范,有一種鞠躬盡瘁的精神。2、班長(zhǎng)有一定的組織管理才能。比方說(shuō),在老師開(kāi)會(huì)的時(shí)候,班長(zhǎng)就充分發(fā)揮了他的作用,組織同學(xué)看書(shū)、做題、寫(xiě)作業(yè),提醒同學(xué)們不要說(shuō)話,擾亂班級(jí)風(fēng)氣,把班級(jí)紀(jì)律保持好。在開(kāi)展勞動(dòng)的時(shí)候,班長(zhǎng)要把勞開(kāi)工作或者其他任務(wù)分工,包干到個(gè)人,讓大家可
3、以干的又快又好,防止出現(xiàn)偷懶現(xiàn)象,同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)認(rèn)真做事情的同學(xué),進(jìn)展表?yè)P(yáng)。3、班長(zhǎng)應(yīng)努力成為全班的典范。一個(gè)團(tuán)體的高度取決于的高度,班長(zhǎng)應(yīng)該要努力在各個(gè)方面都要爭(zhēng)取做到最后,樹(shù)立遠(yuǎn)大的目的,時(shí)刻想著要為著理想而奮斗,為集體發(fā)揮自己的熱量。通過(guò)這幾方面,可見(jiàn)班長(zhǎng)是多么重要啊!但是,也要同學(xué)們良好的配合,是每個(gè)班長(zhǎng)都能減輕負(fù)擔(dān),多為班級(jí)做事。努力吧!所以,請(qǐng)同學(xué)們帶著公正、公平的心態(tài)去選出你心目中的班長(zhǎng)。好的,接下來(lái),有請(qǐng)第一位競(jìng)選者大家鼓掌歡送.班干部班會(huì)2一、幫助學(xué)生確定主題學(xué)生在開(kāi)主題班會(huì)時(shí),最大的難題是沒(méi)有中心,確定不了主題。老師在主題班會(huì)中所做的最重要的工作,就是在理解學(xué)生的根底上,給
4、學(xué)生開(kāi)班會(huì)定出一個(gè)主題。我們可以根據(jù)學(xué)生普遍關(guān)注的問(wèn)題,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),和全班同學(xué)一起確立主題,設(shè)定目的,制定方案,讓全班同學(xué)認(rèn)識(shí)每一次班會(huì)活動(dòng)的目的、意義,從而在思想上引發(fā)學(xué)生初步的考慮,產(chǎn)生參與其中的積極性。 理論中,我根據(jù)班會(huì)教育的內(nèi)容,分出以下幾個(gè)系列,并設(shè)計(jì)了主題:一、思想政治教育類(lèi) 。主要有:我愛(ài)我國(guó)家、校、班、父母、不忘國(guó)恥,愛(ài)我中華、班榮我榮 班恥我辱、給我影響最大的一個(gè)人一件事、一本書(shū)、一句格言、可憐天下父母心、少年壯志當(dāng)凌云、老實(shí)守信等。二、學(xué)習(xí)方法類(lèi) 。主要有我的高招學(xué)習(xí)方法談、我是這樣學(xué)習(xí)外語(yǔ)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等的、課內(nèi)與課外、長(zhǎng)一技,露一手等。三、 心理需求類(lèi) 。主要有:我理
5、想中的班主任、假設(shè)我是班干部、我想對(duì)你老師、父母、同學(xué)說(shuō)、我最想讀的大學(xué)專業(yè)、讀書(shū)是為什么等主題。四、日常生活類(lèi) 。主要有:學(xué)會(huì)做人求知、辦事、健體、生活、審美、學(xué)與玩、我的友誼觀、尺有所短,寸有所長(zhǎng)、新學(xué)期的打算、我的開(kāi)學(xué)十周、會(huì)考復(fù)習(xí)50天、過(guò)個(gè)有意義的假期等。 二、幫助學(xué)生選擇材料定下主題只是第一步,作為班主任還應(yīng)指導(dǎo)班委會(huì)根據(jù)確立的主題、設(shè)定的目的、制定的方案,發(fā)動(dòng)全班同學(xué)動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,全身心地挑選材料,積極投入到教育過(guò)程中。這是因?yàn)楦咧猩灾饕庾R(shí)還不成熟,知識(shí)程度還有限,觀察分析p 事象還不夠深入,對(duì)待問(wèn)題往往有所偏頗,有些問(wèn)題因認(rèn)知才能限制尚力不能及,因此,班主任要看準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn),
6、高屋建瓴。而且,如今的高中學(xué)生正處于生理、心理劇變時(shí)期,心理矛盾日益增多。他們要求個(gè)性生動(dòng)活潑地開(kāi)展與過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、考試壓力的矛盾;要求得到尊重、理解與學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)教育管理之間矛盾;青春期性心理的萌發(fā)、性角色確實(shí)立與性道德不成熟的矛盾;尋求友誼、渴望交往與個(gè)人色彩濃、分辯才能不強(qiáng)的矛盾等。因此,大局部高中學(xué)生都表現(xiàn)出“雙重性”人格。為此,班主任要以開(kāi)展的整體的系統(tǒng)的觀點(diǎn),辨證分析p 學(xué)生思想行為表現(xiàn),既要看到他們身上的先進(jìn)性時(shí)代性,又要看到潛在的問(wèn)題。在此根底上,選擇的材料才能切中學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生樂(lè)意參與和承受。為使主題班會(huì)所選地材料有針對(duì)性,班主任務(wù)必要調(diào)查研究,掌握班情,清楚地理解學(xué)
7、生近期關(guān)注的熱點(diǎn)是什么,理解學(xué)生普遍對(duì)什么感興趣,知道學(xué)生動(dòng)機(jī)、需要、情感等心理特征,例如,學(xué)生關(guān)心的體育比賽、就業(yè)趨勢(shì)、全球性政治、經(jīng)濟(jì)事件,政治形勢(shì)、尖端科技、影視天地、體育明星等等。三、幫助學(xué)生選擇方式高中學(xué)生喜歡求新求異,生動(dòng)活潑。單調(diào)古板、一味灌輸、說(shuō)教式的主題班會(huì)早已讓學(xué)生厭煩。班主任應(yīng)動(dòng)腦筋想方法,幫助學(xué)生設(shè)計(jì)出多種多樣新穎別致的班會(huì)形式。如模擬式模擬某種詳細(xì)生活情境,由學(xué)生扮演一組生活角色,讓學(xué)生身臨其境,從中受到感染和啟迪;咨詢式請(qǐng)科任老師、學(xué)生代表、資深指導(dǎo)、心理專家為學(xué)生釋疑解難、排除心理障礙。其它還有演講式、辯論式、娛樂(lè)式、現(xiàn)身說(shuō)法、作報(bào)告、講故事、即興演講、采訪等形式
8、等,也可采用表演小品、相聲、歌舞等文藝節(jié)目的形式。但是,在選擇形式時(shí),我們務(wù)必要告訴學(xué)生所選形式一定要符合學(xué)生的年齡特征、興趣、愛(ài)好、知識(shí)體系、情感體驗(yàn)、心理特征,只有這樣才能切入學(xué)生的心理,激發(fā)學(xué)生積極參與,主動(dòng)地、創(chuàng)造性地進(jìn)入最優(yōu)境界。四、幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)主題活動(dòng)完畢后,班主任要及時(shí)幫助學(xué)生總結(jié),讓學(xué)生通過(guò)對(duì)本次活動(dòng)的參與,根據(jù)親身理論感受,得出經(jīng)歷教訓(xùn),監(jiān)控自己的言行。通過(guò)自己與別人的比擬評(píng)價(jià),通過(guò)自我反省,自我認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)來(lái)調(diào)整自己的行為、動(dòng)機(jī),力求使自己的思想或行為符合所設(shè)定的目的、方案。并且要求學(xué)生在自我教育過(guò)程中,要根據(jù)反應(yīng)信息適時(shí)調(diào)整自己的目的和方案,使之更合適自身的實(shí)際情況和客觀
9、規(guī)律要求,從而實(shí)現(xiàn)自我教育的預(yù)定目的。一節(jié)成功的班會(huì)課,應(yīng)是師生之間就共同關(guān)心的話題進(jìn)展頻繁交流、雙向互動(dòng)的結(jié)晶。學(xué)生的心靈世界不同于成人,他們有自己的喜怒哀樂(lè),在不同的時(shí)期有不同的熱點(diǎn)問(wèn)題。一個(gè)遠(yuǎn)離學(xué)生思想的話題,很難引起學(xué)生的關(guān)注,而一個(gè)貼近學(xué)生心靈的話題,那么很容易讓他們產(chǎn)生共鳴。政治形勢(shì)、尖端科技、影視天地、體育明星其中不乏教育教材。關(guān)鍵是教育者要理解學(xué)生在想什么,怎么想。只有知彼,才才能戒空談。因此,班主任課前進(jìn)展調(diào)查是必要的,也是必需的。只有選到他們共同關(guān)心的話題,讓他們每個(gè)人都有話可說(shuō),有情可觸,才能到達(dá)有所收益,有所教育的最正確效果班干部班會(huì)3親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好:我
10、叫盼盼,今年6歲半,我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡唱歌、跳舞和畫(huà)畫(huà)。在我五歲生日的那一天,中央電視臺(tái)少兒節(jié)目主持人月亮姐姐和許多小朋友為我唱了生日歌,我畫(huà)的美人魚(yú)的畫(huà)榮獲了小畫(huà)家獎(jiǎng)。2022月6月在青春中國(guó)第三屆全國(guó)校園才藝選拔活動(dòng)中,我榮獲了湖北賽區(qū)決賽學(xué)前組舞蹈類(lèi)一等獎(jiǎng)。爺爺、奶奶我的爸爸、媽媽的同事還有樓上樓下的鄰居們他們長(zhǎng)夸我,懂事有禮貌,我熱情大方,喜歡文體活動(dòng):如溜冰、游泳、打反叉。假設(shè)我當(dāng)上了班干部,我要嚴(yán)格要求自己,上課專心聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),團(tuán)結(jié)同學(xué)帶好頭,做老師的好幫手,做同學(xué)們的好朋友。假設(shè)我沒(méi)有當(dāng)上班干部,說(shuō)明別人比我做得好,我要向他們學(xué)習(xí),今后繼續(xù)努力,爭(zhēng)當(dāng)班上的小主人。老師們同學(xué)們請(qǐng)相信我支持我,請(qǐng)投我一票,謝謝大家。班干部班會(huì)4目的:1.通過(guò)學(xué)生推薦、自薦,有全班同學(xué)投票,民主選舉班干部。2.通過(guò)班干部改選讓更多的學(xué)生能參與到班級(jí)的管理中來(lái)。3.培養(yǎng)學(xué)生的自信心,讓學(xué)生能大膽的表達(dá)自己。準(zhǔn)備:學(xué)生自薦班干部過(guò)程:一、主持人宣布主題班主任發(fā)言,希望能有更多的同學(xué)能參與到班級(jí)的管理中來(lái)。主持人介紹班干部改選細(xì)那么。二、班干部改選1.本次班干部改選我們采用自薦和同學(xué)推薦的方法產(chǎn)生候選人。宣讀自薦班干部。2.同學(xué)推薦班干部同學(xué)推薦班干部人選,并簡(jiǎn)單的說(shuō)明推薦的理由,其他同學(xué)
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