中班語(yǔ)言問(wèn)答歌教學(xué)導(dǎo)案_第1頁(yè)
中班語(yǔ)言問(wèn)答歌教學(xué)導(dǎo)案_第2頁(yè)
中班語(yǔ)言問(wèn)答歌教學(xué)導(dǎo)案_第3頁(yè)
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中班語(yǔ)言問(wèn)答歌教學(xué)與案1、節(jié)奏卡片。2、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螢火蟲(chóng)的圖片。3、課件：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螢火蟲(chóng)的本領(lǐng)和生活習(xí)性?；顒?dòng)過(guò)程1、游戲小蜂窩。問(wèn)：是誰(shuí)飛走了？答：蜜蜂。瞧！蜜蜂又飛來(lái)了。出示節(jié)奏卡片，引導(dǎo)幼兒按節(jié)奏拍手。出示四種飛蟲(chóng)的圖片，引導(dǎo)幼兒按語(yǔ)言節(jié)奏說(shuō)出：x x飛來(lái)了，歡迎x x的句子。3、創(chuàng)設(shè)情景，理解詩(shī)歌內(nèi)容。請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)都有誰(shuí)？它們都有什么樣的本領(lǐng)和特點(diǎn)。通過(guò)幼兒討論，教師總結(jié)四這種昆蟲(chóng)的本領(lǐng)。讓我們一塊來(lái)看看我們說(shuō)的對(duì)不對(duì)。引導(dǎo)幼兒觀看課件。游戲 看誰(shuí)飛的快 ， 按照飛蟲(chóng)不同的特點(diǎn)飛到相應(yīng)的圖片旁。學(xué)習(xí)詩(shī)歌， 教師結(jié)合圖片提問(wèn)， 幼兒用填空的形式回答提問(wèn)。教師示范讀，教師注意讀出疑問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)。6、分段欣賞，指導(dǎo)幼兒讀出疑問(wèn)句的語(yǔ)調(diào)。7、將幼兒分為兩大組，一組讀問(wèn)句，一組讀答句。8、創(chuàng)編：結(jié)合以上學(xué)習(xí)的形式教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編兒歌什么圓圓什么圓圓紅彤彤？太陽(yáng)圓圓紅彤彤。什么圓圓響咚咚？小鼓圓圓響咚咚。什么圓圓蹦蹦跳？皮球圓圓蹦蹦跳。什么圓圓空中飄？氣球圓圓飄空中活動(dòng)延伸將活動(dòng)的頭飾和掛圖放到表演區(qū)， 讓幼兒選擇自己喜歡的昆蟲(chóng)進(jìn)行表演！加深幼兒對(duì)昆蟲(chóng)的印象！附兒歌：什么蟲(chóng)天天忙采蜜？什么蟲(chóng)愛(ài)穿花衣裙？什么蟲(chóng)飛翔象飛機(jī)？什么蟲(chóng)提只小燈籠？蜜蜂天天忙采蜜。蝴蝶愛(ài)穿花衣裙。蜻蜓飛行象飛機(jī)。螢火蟲(chóng)提只小燈籠。

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