中班數(shù)學(xué)教案：《小刺猬的項(xiàng)鏈》

1、小刺猬的項(xiàng)鏈XX課件中班數(shù)學(xué)小刺猬的項(xiàng)鏈活動(dòng)目標(biāo)：.在繪本故事中，鞏固間隔排序的經(jīng)驗(yàn)。大膽嘗試自編規(guī)律，并學(xué)習(xí)按規(guī)律排序。懂得并感受到助人為樂(lè)是一件快樂(lè)的事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件。不同顏色（紅黃綠）不同大小圓形的小貼紙各種小動(dòng)物的圖片活動(dòng)過(guò)程：一故事導(dǎo)入，引起幼兒注意今天我要給大家講個(gè)故事，這個(gè)故事的主人公，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，請(qǐng)大家猜猜這是什么小動(dòng)物。出示小刺猬的圖片。教師：他就是我們今天故事里的主人公，他的名字叫拉亞。引導(dǎo)幼兒與拉亞打招呼。二教師針對(duì)繪本內(nèi)容，分段播放,講解故事，進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題提問(wèn)。引出排序內(nèi)容。（一）觀看第一段講解故事，引導(dǎo)學(xué)生了解故事大意故事：拉亞生活在美麗的大森林里，他是一個(gè)活潑

2、善良喜歡交朋友的小刺猬?？墒?，有一件事情，讓他非常的煩惱。因?yàn)?，森林里的小?dòng)物總是怕被他身上的刺扎傷，所以經(jīng)常離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。每天，拉亞只能一個(gè)人孤孤單單的去果園里摘果子；一個(gè)人在家里安安靜靜的用晚餐，拉亞的日子過(guò)的好孤單啊。因?yàn)闆](méi)有朋友的陪伴有一天，拉亞從果園里找來(lái)了許多小豆子。（二）觀看第二段，學(xué)習(xí)按規(guī)律排序。展示小刺猬撿來(lái)的豆子提問(wèn)豆子有什么特點(diǎn)，有什么不一樣顏色 的特點(diǎn)大小的特點(diǎn)小刺猬靈機(jī)一動(dòng)相處了一個(gè)好主意：對(duì)了，我可以 用這些紅豆子綠豆子穿一條美麗的項(xiàng)鏈。拉亞項(xiàng)鏈的特點(diǎn)我們一起看看小刺猬拉亞的項(xiàng)鏈，你覺(jué)得美嗎？ 美在哪里？你能不能把這個(gè)美麗的秘密告訴大家？ 一道幼兒說(shuō)出項(xiàng)鏈 里藏著的秘

3、密是按照一個(gè)一個(gè)紅一個(gè)綠的順序排列的。（三）展示小刺猬帶著項(xiàng)鏈見(jiàn)到小朋友，引出大家一起做項(xiàng)鏈拉 亞很高興，它戴著這條美麗的項(xiàng)鏈出門(mén)了。小動(dòng)物們看見(jiàn)拉亞戴著項(xiàng)鏈他們是怎么想的呢，小動(dòng)物們不再害 怕它了，而且還希望擁有一條像拉亞一樣漂亮的項(xiàng)鏈。故事中交代操作要求小動(dòng)物們齊動(dòng)手，揀來(lái)了紅豆黃豆綠豆，小 兔子最先穿好項(xiàng)鏈。（四）展示小兔子的項(xiàng)鏈小兔子的項(xiàng)鏈漂亮嗎？誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)小兔子 項(xiàng)鏈里的秘密？顏色的秘密：一個(gè)紅，一個(gè)黃，一個(gè)綠大小的秘密： 兩個(gè)大，一個(gè)小小兔子很開(kāi)心，因?yàn)樗捻?xiàng)鏈很美，可是在一旁的小 猴著急了，因?yàn)樗捻?xiàng)鏈只穿了一半，我們一起來(lái)幫助他。（五）展示幫助小猴子穿項(xiàng)鏈，加深對(duì)排序的認(rèn)識(shí)提問(wèn)學(xué)生項(xiàng)鏈 顏色的秘密？ 一個(gè)紅，一個(gè)綠，一個(gè)黃提問(wèn)學(xué)生項(xiàng)鏈大小的秘密？ 一個(gè)小，一個(gè)大提問(wèn)學(xué)生，幫助小猴子穿項(xiàng)鏈。小猴子現(xiàn)在表情怎么樣？三幼兒操作，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)幼兒操作，并講述操作結(jié)果你幫助了誰(shuí)？穿了一條怎