中班上學(xué)期藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、周期： 內(nèi)容：第一周 我的小臉大巨人和小矮人第二周 小弟弟早早起花蝴蝶中班上學(xué)期藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃藝術(shù)是兒童世界永恒主題，藝術(shù)對(duì)于兒童而言，是他們成長(zhǎng)中不可缺 少的一部分。他們喜愛哼唱或展示肢體的韻律，流露出對(duì)音樂(lè)和舞蹈 的興趣，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，我制定了符合幼兒身心發(fā)展的音 樂(lè)學(xué)習(xí)，以下是本學(xué)期的主題和學(xué)習(xí)內(nèi)容；九月份主題、長(zhǎng)大的我、 學(xué)習(xí)內(nèi)容我的小臉、大巨人和小矮人、小弟弟早早起、花蝴 蝶、蜜蜂做工、幸福的花朵、如果你們愛我、過(guò)新年；十 月份主題季節(jié)；學(xué)習(xí)內(nèi)容落葉、美麗的花蝴蝶、大樹樁你 幾歲、嘗葡萄、螞蟻、造飛機(jī)、郊游、下雨啦；H一月 份主題可愛的動(dòng)物；學(xué)習(xí)內(nèi)容花公雞的好朋友、小螺號(hào)、捉

2、 泥酗;、小星星、蝸牛和黃鵬鳥、放學(xué)歌、蟲兒飛、找朋友； 十二月份主題我真棒；學(xué)習(xí)內(nèi)容拉拉勾、上學(xué)歌、多快活、活動(dòng)目標(biāo)：1探索人的外貌特征；2培養(yǎng)幼兒對(duì)自己的認(rèn)同感和個(gè)性特征。1感知音的高低/2能用動(dòng)作的形式大膽表現(xiàn)自己1能夠有表情的演唱歌曲2根據(jù)歌詞嘗試自己進(jìn)行表演1根據(jù)音樂(lè)旋律能自己講述歌詞中意境2發(fā)展幼兒肢體能力，進(jìn)行歌舞表演第三周 幸福的花朵1體驗(yàn)歌曲情緒，嘗試為歌曲進(jìn)行伴奏如果你們愛我1學(xué)習(xí)歌曲中的句子，體驗(yàn)歌曲中的快樂(lè)2大膽的嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá)第四周蜜蜂做工1感受歌曲帶來(lái)的樂(lè)趣2在活動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)過(guò)新年1能夠動(dòng)作協(xié)調(diào)并有節(jié)奏的表演第五周落葉1體驗(yàn)感受秋天的美2大膽的用藝術(shù)的方

3、式表達(dá)美麗的花蝴蝶1引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶第六周大樹樁你幾歲嘗葡萄2學(xué)會(huì)歌表演1學(xué)習(xí)三拍子的歌曲表演2會(huì)有表情的演唱歌曲1感受新疆歌曲的節(jié)奏及舞蹈的特點(diǎn)第七周 螞蟻造飛機(jī)第八周 郊游下雨啦2培養(yǎng)表現(xiàn)能力1初步體驗(yàn)快節(jié)奏音樂(lè)2感受快樂(lè)的氛圍1能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作2能與伙伴協(xié)作交流1感受季節(jié)更替的奇妙2從音樂(lè)中感受秋天的美1了解下雨的景象 2說(shuō)說(shuō)下雨的情景及樂(lè)趣第九周花公雞的好朋友1感受、體驗(yàn)表現(xiàn)小公雞的神氣與快樂(lè)小螺號(hào)第十周捉泥縱/小星星第十一周蝸牛和黃鵬鳥放學(xué)歌第十三周蟲兒飛和身體動(dòng)作自由表達(dá)、找朋友節(jié)奏感；第十四周拉拉勾上學(xué)歌2學(xué)唱歌曲1學(xué)習(xí)音樂(lè)歌曲2根據(jù)音樂(lè)創(chuàng)編動(dòng)作1感受歌曲帶來(lái)的樂(lè)趣2能夠大膽的

4、表達(dá)自己的感受1感受音樂(lè)的節(jié)奏變換2能像星星一樣的閃耀1理解歌詞的寓意2知道嘲笑是不禮貌的行為1理解歌詞內(nèi)容、體驗(yàn)歌曲的樂(lè)趣2能夠有節(jié)奏的學(xué)唱歌曲1感受樂(lè)曲寧?kù)o、安詳?shù)姆諊?根據(jù)樂(lè)曲的意境展開想象，并用語(yǔ)言1喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，具有初步的音樂(lè)2熟悉2/4節(jié)奏。/1體驗(yàn)歌曲前后兩段的不同情緒，并通過(guò)情緒、聲音、速度的變習(xí)有感情地演唱2在表演中學(xué)習(xí)用眼神與同伴交流。1嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己想象中動(dòng)物神態(tài)第十五周多快活1感受音樂(lè)的高低節(jié)奏2在過(guò)程體驗(yàn)歌曲帶來(lái)的快樂(lè)我真的很不錯(cuò)/ 1在活動(dòng)中體會(huì)節(jié)奏的變化感受空拍子第十六周三只小熊/茉莉花第十七周世界真美好捏攏放開第十八周五指歌1感受樂(lè)曲的歡快氣氛2能隨音樂(lè)邊唱邊跳1初步學(xué)唱歌曲并唱準(zhǔn)每句歌詞的尾音。2提高幼兒學(xué)唱歌曲的能力1體驗(yàn)歌曲中動(dòng)物的形象2能隨音樂(lè)邊唱邊跳1體會(huì)旋律的上行和下行2愿意和同伴一起歌唱表演1通過(guò)模仿象聲