從二十六小的教學(xué)常規(guī)管理得到的啟發(fā)

1、Word - 3 -從二十六小的教學(xué)常規(guī)管理得到的啟發(fā)洋浦新都學(xué)校 陳賢高，12月3日晚，傾聽(tīng)了海口二十六小蔡春菊校長(zhǎng)的講座，受益頗多。在講座中，蔡校長(zhǎng)從制度設(shè)置、執(zhí)行、檢查、監(jiān)督、評(píng)價(jià)等方面闡述了如何舉全校的智力、體質(zhì)、制度全方位力氣制造出教學(xué)質(zhì)量的執(zhí)行過(guò)程。在績(jī)效評(píng)價(jià)中如何執(zhí)行才干激活老師潛力的措施詳細(xì)而有用。結(jié)合我校的實(shí)際狀況，使我感觸最深的是以下幾點(diǎn)。一、 教學(xué)常規(guī)的監(jiān)管給質(zhì)量提供保障。在教學(xué)監(jiān)管中，蔡校長(zhǎng)提出：天天一督三查。一督指樓層蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)天天對(duì)該樓層全部年級(jí)的課堂常規(guī)舉行督導(dǎo)。三查指一般老師值班檢查、中層領(lǐng)導(dǎo)值崗檢查和校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)巡崗檢查課堂。要求老師天天必需嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)格執(zhí)行

2、作息時(shí)光，不得任意換課、增課、減課，不得遲到、早退、曠課或拖堂。課堂常規(guī)的檢查還會(huì)關(guān)注到同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)辦法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)整體成效等方面的狀況。這樣的檢查制度能分拆教務(wù)室的工作，讓教學(xué)常規(guī)監(jiān)管轉(zhuǎn)化成全校力氣的監(jiān)督之下，使得監(jiān)管得到時(shí)光、人力、力度的保證。二、 綜合學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高在我們現(xiàn)在的教學(xué)常規(guī)管理中，我們的綜合學(xué)科老師形成一種懶惰的工作狀態(tài)。雖然在綜合學(xué)科老師不是無(wú)數(shù)，但也占小學(xué)1/5。他們課堂懶惰的組織和平常懶惰的狀態(tài)回影響到全校教師的狀態(tài)。而?？诙〉木C合學(xué)科考核方式能讓他們和語(yǔ)數(shù)英教師平起平坐，他們的績(jī)效不再是語(yǔ)數(shù)英的85%，而是有可能超過(guò)語(yǔ)數(shù)英教師。他們的綜合學(xué)科抽考方

3、式又能讓綜合學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量得到恨到的保證，很大程度上使綜合學(xué)科老師課堂組織不能再用無(wú)效和懶惰的方式，使同學(xué)學(xué)問(wèn)面得到充分的夸張。三、 英語(yǔ)學(xué)科如何從弱到強(qiáng)的引發(fā)?？诙≡?8年時(shí)，英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)成果也是平均分50分，同我?，F(xiàn)狀差不多。后來(lái)蔡校長(zhǎng)轉(zhuǎn)變做法，只要能上英語(yǔ)的教師都支配英語(yǔ)課，使英語(yǔ)老師所任年級(jí)削減一些。只要一進(jìn)新老師，蔡校長(zhǎng)就要求會(huì)教英語(yǔ)為前提。經(jīng)過(guò)幾年的努力，英語(yǔ)的成果已經(jīng)足以支撐二十六小延續(xù)幾年在?？趯W(xué)校統(tǒng)測(cè)中成果排在其次。這些做法讓我懂得了改革要實(shí)際問(wèn)題動(dòng)身，有針對(duì)性地設(shè)置對(duì)策，有效執(zhí)行，才有成效。四、績(jī)效考評(píng)做法把復(fù)雜的制度容易化在績(jī)效考核中，教師們不會(huì)去記住那些繁雜的方式。所以我很贊同?？诙〉挠?jì)算方式。就是科任老師達(dá)到某一個(gè)分?jǐn)?shù)線或者某個(gè)率就能拿到相應(yīng)的獎(jiǎng)金。這樣教師們就會(huì)只記得他們所要達(dá)到的目標(biāo)，而為此努力。在設(shè)置標(biāo)及時(shí)考慮到實(shí)現(xiàn)的可能，又與實(shí)際緊密聯(lián)系，從實(shí)際動(dòng)身的做法體現(xiàn)了一種腳踏實(shí)地的管理精神?？傊?，小學(xué)的常規(guī)管理需要一種腳踏實(shí)地的管理精神?？?jī)效會(huì)對(duì)教學(xué)常規(guī)管理起到一種增進(jìn)的作用，我們?cè)谠O(shè)計(jì)績(jī)效考核時(shí)，要全面、細(xì)致的考慮方方面面。從實(shí)踐動(dòng)身，實(shí)際動(dòng)身，逐