2018年四川省遂寧市文升中學(xué)高二數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁(yè)
2018年四川省遂寧市文升中學(xué)高二數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁(yè)
2018年四川省遂寧市文升中學(xué)高二數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第3頁(yè)
2018年四川省遂寧市文升中學(xué)高二數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第4頁(yè)
2018年四川省遂寧市文升中學(xué)高二數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2018年四川省遂寧市文升中學(xué)高二數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 已知函數(shù)f(x)=2x+(x0),則( )Ax=1時(shí),函數(shù)f(x)的最小值為4Bx=2時(shí),函數(shù)f(x)的最小值為2Cx=1時(shí),函數(shù)f(x)的最小值為4Dx=2時(shí),函數(shù)f(x)的最小值為2參考答案:C考點(diǎn):基本不等式 專題:不等式的解法及應(yīng)用分析:利用基本不等式的性質(zhì)即可得出解答:解:x0,f(x)2=4,當(dāng)且僅當(dāng)x=1時(shí)取等號(hào)函數(shù)f(x)的最小值為4故選:C點(diǎn)評(píng):本題考查了基本不等式的性質(zhì),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題

2、2. 已知?jiǎng)訄A圓心在拋物線上且動(dòng)圓恒與直線相切,則動(dòng)圓必定過(guò)定點(diǎn)( )A. B. C. D. 參考答案:B3. 函數(shù)的遞減區(qū)間是( )A.或 B. C. 或 D. 參考答案:B.函數(shù)f(x)=x3-3x的導(dǎo)數(shù)為f(x)=3x2-3,由f(x)0,解得-1x1,所以函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為(-1,1)故選B4. 執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入的a值為1,則輸出的k值為()A1B2C3D4參考答案:B【考點(diǎn)】程序框圖【分析】根據(jù)已知的程序框圖可得,該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出變量S的值,模擬程序的運(yùn)行過(guò)程,可得答案【解答】解:輸入的a值為1,則b=1,第一次執(zhí)行循環(huán)體后,a=,不滿足退出循環(huán)的

3、條件,k=1;第二次執(zhí)行循環(huán)體后,a=2,不滿足退出循環(huán)的條件,k=2;第三次執(zhí)行循環(huán)體后,a=1,滿足退出循環(huán)的條件,故輸出的k值為2,故選:B5. 下列四個(gè)結(jié)論:(1)兩條直線都和同一個(gè)平面平行,則這兩條直線平行;(2)兩條直線沒有公共點(diǎn),則這兩條直線平行;(3)兩條直線都和第三條直線垂直,則這兩條直線平行;(4)一條直線和一個(gè)平面內(nèi)無(wú)數(shù)條直線沒有公共點(diǎn),則這條直線和這個(gè)平面平行其中正確的個(gè)數(shù)為( )A0B1C2D3參考答案:A考點(diǎn):空間中直線與直線之間的位置關(guān)系專題:常規(guī)題型分析:根據(jù)線線平行、線面平行的判定和性質(zhì)即可得出正確結(jié)論解答:解:(1)兩條直線都和同一個(gè)平面平行,那么這兩條直線

4、可能平行、相交、異面故(1)不正確(2)兩條直線沒有公共點(diǎn),那么這兩條直線可能平行、異面故(2)不正確(3)兩條直線都和第三條直線垂,則這兩條直線可能平行、相交、異面故(3)不正確(4)一條直線和一個(gè)平面內(nèi)無(wú)數(shù)條直線沒有公共點(diǎn),則這條直線和這個(gè)平面可能平行、可能相交、可能在平面內(nèi)故選A點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生對(duì)空間中點(diǎn)線面之間的位置關(guān)系的掌握與理解考查學(xué)生的空間想象能力6. 設(shè)是兩個(gè)不同的平面,是一條直線,以下命題正確的是( )A若,則 B若,則 C若,則 D若,則參考答案:C略7. 已知一個(gè)邊長(zhǎng)為1的正方體的8個(gè)頂點(diǎn)都在同一球面上,則該球的直徑為( )A. 1 B. C. D. 2參考答案:C略8

5、. 已知函數(shù),則A. B. C.1 D.0參考答案:C 本題主要考查的是函數(shù)導(dǎo)數(shù)的求法,意在考查學(xué)生的運(yùn)算求解能力. 由可得,故,解得,所以故選C.9. 如圖,在棱長(zhǎng)為2的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為BC的中點(diǎn),點(diǎn)P在線段D1E上,點(diǎn)P到直線CC1的距離的最小值為_.參考答案:10. 為計(jì)算,設(shè)計(jì)了如圖的程序框圖,則在空白框中應(yīng)填入 (A) (B) (C) (D)參考答案:B二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 如圖2所示的框圖,若輸入值=8,則輸出的值為_ 參考答案:105略12. 已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),當(dāng)x0時(shí),f(x)=ex2ax若函數(shù)f(

6、x)在R內(nèi)沒有零點(diǎn),則a的取值范圍是參考答案:a【考點(diǎn)】3L:函數(shù)奇偶性的性質(zhì)【分析】作出y=ex與直線y=2ax的函數(shù)圖象,令兩圖象在0,+)上無(wú)交點(diǎn)得出a的范圍【解答】解:f(x)無(wú)零點(diǎn),且f(x)是偶函數(shù),y=ex與直線y=2ax在0,+)上無(wú)交點(diǎn),作出y=ex與直線y=2ax的函數(shù)圖象,如圖所示:設(shè)直線y=2ax與y=ex相切,切點(diǎn)為(m,n),則,解得,a故答案為:【點(diǎn)評(píng)】本題考查了函數(shù)零點(diǎn)與函數(shù)圖象的關(guān)系,屬于中檔題13. 將 , , 由大到小排列為_. 參考答案: .本題考查指數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的綜合運(yùn)用. 注意到 0,而 0, 0; 又因?yàn)?= ,且y= 在0,+)上是增函數(shù),所以

7、 . 綜合得 .14. 如圖,在ABCD中,M是BC的中點(diǎn),則_(用、表示)參考答案:略15. 若點(diǎn)O和點(diǎn)F分別為橢圓的中心和左焦點(diǎn),點(diǎn)P為橢圓上點(diǎn)的任意一點(diǎn),則的最大值為 .參考答案:6略16. 空間四邊形 , , ,則 的值為 參考答案: OB=OC, 。答案:017. 在條件下,z = 42x+y的最大值是 . 參考答案:5略三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18. 已知直線:,:,求當(dāng)為何值時(shí),與 : (I)平行; ()垂直參考答案:解: (I)由得:m = 1或m = 3 當(dāng)m = 1時(shí),l1:,l2:,即 l1l2 當(dāng)m = 3時(shí),l1:

8、,l2:,此時(shí)l1與l2重合 m = 1時(shí),l1與l2平行 6分()由得:, 時(shí),l1與l2垂直 12分略19. 某班要從6名男生4名女生中選出5人擔(dān)任5門不同學(xué)科的課代表,請(qǐng)分別求出滿足下列條件的方法種數(shù)(結(jié)果用數(shù)字作答)(1)所安排的男生人數(shù)不少于女生人數(shù);(2)男生甲必須是課代表,但不能擔(dān)任語(yǔ)文課代表;(3)女生乙必須擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,且男生甲必須擔(dān)任課代表,但不能擔(dān)任語(yǔ)文課代表參考答案:(1)(2)(3)20. (12分)已知函數(shù)(1)求的最小正周期:(2)求在區(qū)間上的最大值和最小值參考答案:所以,函數(shù)的最小正周期為(2) , 在區(qū)間上的最小值為,最大值為2.21. 解關(guān)于x的不等式:m

9、x2(m2)x20參考答案:【考點(diǎn)】74:一元二次不等式的解法【分析】不等式化為(mx+2)(x1)0,討論m的取值,求出不等式對(duì)應(yīng)方程的實(shí)數(shù)根,寫出不等式的解集【解答】題:不等式:mx2(m2)x20化為(mx+2)(x1)0;當(dāng)m0時(shí),不等式對(duì)應(yīng)方程為(x+)(x1)=0,解得實(shí)數(shù)根為,1;當(dāng)m0時(shí),不等式化為(x+)(x1)0,且1,不等式的解集為(,)(1,+);當(dāng)2m0時(shí),不等式化為(x+)(x1)0,且1,不等式的解集為(1,);當(dāng)m=2時(shí), =1,不等式化為(x1)20,其解集為?;當(dāng)m2時(shí),不等式化為(x+)(x1)0,且1,不等式的解集為(,1);當(dāng)m=0時(shí),不等式化為2(x1)0,解得x1,不等式的解集為(1,+);綜上,m0時(shí),不等式的解集為(,)(1,+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論