2019-2020年高二語文下學(xué)期5月月考試題

1、2019-2020年高二語文下學(xué)期5月月考試題一、基礎(chǔ)知識運(yùn)用（共21分，選擇題每題3分）1、下列加點字讀音完全正確的一項是（ ）A、桅桿（wi） 頃刻（qng） 犄角（j） 翹首（qio）B、肖像（xio） 掙脫(zhng) 瓜葛（g） 目瞪口呆（dng）C、傴僂（gu） 嘮叨（lo） 倔強(qiáng)（ji） 菲薄（fi）D、孱頭（cn） 痙攣（jng） 蓓蕾（bi） 齜牙咧嘴（li）2、下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A、陷阱 斟擢 摩挲 搬門弄斧B、歉收 絢麗 緘默 美輪美奐C、諦造 匱乏 暈炫 烏煙瘴氣D、瑣屑 紋身 臨摩 容光煥發(fā)3、依次填入下列句中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）我的任務(wù)

2、是過橋去 對岸的橋頭堡，查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點。 這尊可怕的大炮亂滾亂動，前進(jìn)，后退，撞到右邊，撞到左邊，逃避，沖過，使人無法 ，粉碎障礙物，把人當(dāng)做蒼蠅似的壓死。人們開始 起丹柯來，說他年輕沒有經(jīng)驗，不會把他們領(lǐng)到那兒去的。目前三網(wǎng)融合依然沒有取得實質(zhì)性進(jìn)展，導(dǎo)致信息產(chǎn)業(yè)鏈很多環(huán)節(jié)發(fā)展 不前，前景較為悲觀。A、偵查 捉摸 報怨 停滯 B、偵察 捉摸 抱怨 停滯C、偵察 琢磨 抱怨 停止 D、偵查 琢磨 報怨 停止4、下列各句中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A、素芭的這種語言琳瑯滿目，從蟋蟀鳴叫的草地到星空無言的世界，只有手勢、表情、音樂、哭泣和嘆息，充盈在那廣闊的語言世界。B、清兵衛(wèi)

3、收藏的那些產(chǎn)于不同時代、具有不同造型、來自不同地區(qū)的葫蘆，把小小的書房擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，間不容發(fā)。C、你對我們只是個舉足輕重的、有害的人！你領(lǐng)導(dǎo)我們，把我們弄得精疲力盡了，因此你就該死！D、這個龐然大物仿佛稟賦著聞所未聞的無所不在的力量，同時向四面八方撞擊。5、下列名句中，沒有語病的一項是（ ）A、米蘭昆德拉說過，如果小說有某種功能，那就是讓人發(fā)現(xiàn)事物的模糊性。這說明小說這個文體，不是要將世界簡單化，而是將看似簡單平凡的事物復(fù)雜化。B、這樣一部鴻篇巨制，竟出自于一位年僅28歲的年輕人之手，令人敬畏。C、文學(xué)作品中的許多知識內(nèi)容，不必從概念上糾纏，而應(yīng)重在感受和體會。D、讀過禮拜二午睡時刻的人，沒有

4、人不會不承認(rèn)母愛是世界上最偉大的愛。6、依次填入文段中的語句銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）空氣質(zhì)量優(yōu)劣與人們健康生活息息相關(guān)，_，_。_；_，_，_。霧霾天氣時，空氣中的PM2.5等懸浮顆粒及有害氣體影響人們的呼吸道健康，給身體帶來不良影響并且在城市中污染物不易擴(kuò)散嚴(yán)重的霧霾天氣造成空氣質(zhì)量下滑進(jìn)一步對人體健康造成危害性給人們的出行、生活造成諸多不便霧霾天氣大大降低空氣能見度，影響交通A. B. C. D.7、讀下面這個故事，根據(jù)故事內(nèi)容，在橫線處為蝴蝶補(bǔ)寫一句話，使故事意義完整。（3分）紙鳶（一種風(fēng)箏）高之又高地升騰在天空之中，它向下瞧瞧，看見了一只蝴蝶?！澳阆嘈艈?？”紙鳶叫喚道，“我的眼睛險些兒

5、找不著你了！你看到我在天空里飛行，而且飛在你的上面，嫉妒的痛苦一定把你折磨得要命！”蝴蝶說：“什么？嫉妒，怎么會呢？親愛的朋友， 。二、現(xiàn)代文閱讀（共15分）（一）閱讀下面的文章，完成8、9兩題。（每題3分）我看到了一條河童年在我的記憶中比較模糊，但其中有幾個片段卻令我記憶猶新。我的父母總是不斷讓孩子接受挑戰(zhàn)，想方設(shè)法培養(yǎng)我們的獨(dú)立精神。我4歲那年，有一次媽媽開車送我回家，路上她讓我在離家?guī)子⒗锏霓r(nóng)田邊下車，然后自己找路回家。雖然那次探險，以我徹底迷路而告終，但此事對我影響很大。在這樣的環(huán)境中，我從小就樂于尋找挑戰(zhàn)。剛開始游泳時，我大概有四五歲。我們?nèi)液椭斓纤构霉靡黄鹪诘挛目ざ燃佟Ｎ易钕矚g朱

6、迪斯姑姑，她在假期開始時和我打賭，如果我能在假期結(jié)束時學(xué)會游泳，就給我10先令。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一練就是幾個小時。但是到最后一天，我仍然沒有學(xué)會游泳。 “沒關(guān)系，里克，”朱迪斯姑姑說，“明年再來?！钡俏覜Q心不讓她等到下一年，再說我也擔(dān)心明年朱迪斯姑姑就會忘了我們打賭的事。從德文郡開車到家要12小時，出發(fā)那天，我們很早就起程了。鄉(xiāng)間的道路很窄，車?yán)镉謹(jǐn)D又悶，大家都想快點兒到家。但是這時我看到了一條河?！鞍职?，停一下車好嗎？”我說。這條河是我最后的機(jī)會，我堅信自己能贏到朱迪斯姑姑的10先令?！罢埻＼?！”我大叫起來。爸爸從倒車鏡里看了看我，減慢速度，把車停在路邊的草地上?！袄锟丝匆娨粭l

7、河，”媽媽說，“他想最后再試一次游泳?！蔽颐撓乱路?，穿著短褲往河邊跑去。但離河邊越近，我越?jīng)]信心，等我跑到河邊時，自己也害怕極了。河面上水流很急，發(fā)出巨大的響聲，河中央一團(tuán)團(tuán)泡沫迅速向下游奔去。我在灌木叢中找到一處被牛踏出的缺口，趟水走到較深的地方。爸爸、媽媽、朱迪斯姑姑都站在河邊看我的表演。爸爸叼著他的煙斗，看上去毫不擔(dān)心。媽媽一如既往地向我投來鼓勵的大目光。我定下神來，迎著水流，一個猛子扎下去。不久，我感到自己在迅速下沉?；艁y中我的腿在水里無用地亂蹬，急流把我沖向相反的方向。我無法呼吸，嗆了幾口水。我想把頭探出水面，但四周一片空虛，沒有借力的地方。我又踢又扭，然而毫無進(jìn)展。就在這時，我踩到

8、了一塊石頭，用力一蹬，總算浮出水面。我深吸了一口氣，這口氣讓我鎮(zhèn)定下來，我一定贏得那10先令。我慢慢地蹬腿，雙臂劃水，突然我發(fā)現(xiàn)自己正游過河面，我忽上忽下，姿勢完全不對，但我意識到我成功了，我終于會游泳了！我不顧湍急的水流，驕傲地游到河中央。透過流水的怒吼聲，我似乎聽到大家拍手歡呼聲。我終于游回岸邊，在50米以外的地方爬上岸時，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的錢包。我撥開帶刺的蕁麻，向他們跑去。我也許很冷，也許渾身是泥，也許被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會游泳了?！敖o你，里克，”朱迪斯姑姑說，“干得好?！蔽铱粗掷锏?0先令，棕色的紙幣又大又新。我從沒見過這么多錢，這可是一筆巨款。爸爸緊緊抱住了

9、我，然后說：“好了，各位，我們上路吧！”直到那個時候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身透濕，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來。原來他一直跟在我身后游。 （選自環(huán)球時報，文字略有刪改）8、對文中人物性格的理解，分析最準(zhǔn)確地一項是( )A“我”冒著危險一定要贏得打賭的10先令，說明“我”是個好斗爭強(qiáng)，貪心十足的小男孩。B母親曾讓四歲的“我”在離家?guī)子⒗锏牡胤较萝?，然后自己找路回家，刻畫了母親愿意鍛煉孩子的性格特點。C看著“我”走到水比較深的地方，“爸爸叼著他的煙斗，看上去毫不擔(dān)心”，表現(xiàn)了父親對孩子與朱迪斯姑姑打賭一事旁外觀望，漠不關(guān)心。D朱迪斯姑姑見“我”到最后一天還沒有學(xué)會游泳，說“沒關(guān)系，里克，明年再來?！闭f

10、明她安慰我的同時，也對“我”失去了信心。9、下列對文章內(nèi)容和寫法的理解，錯誤的一項是( )A文章主要通過“我”學(xué)游泳的事，表現(xiàn)“我”的父母親注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神。B第一自然段中的敘事，為下文寫“我”敢于在湍急的河流中學(xué)游泳作了鋪墊。下文寫游泳中用“急”、“大”、“迅速”、“奔”等詞語突出了水流湍急的特點，說明了在此游泳的困難，表現(xiàn)了“我”敢于挑戰(zhàn)的勇氣和信心。C文章詳略得當(dāng)，詳細(xì)敘述了“我”在回家途中學(xué)會游泳的事；并重點刻畫了“我”父親的形象，突出他對孩子與眾不同的教育方法。D文中劃線句“我也許很冷，也許渾身是泥，也許被蕁麻扎得遍體鱗傷，但我會游泳了?！边@句話突出了“我”學(xué)會游泳后的喜悅心情

11、，這種喜悅，沖淡了冷、臟、痛的感覺。(二)閱讀下面的文章，完成1012題。歸 途出站后,我直奔售票處,買好回部隊的車票。真是春風(fēng)得意,這次多虧在郵局工作的老同學(xué)“幫忙”，拍了封“母病危，速回”的電報，要不，誰知道猴年馬月探一次親呢！剛離開售票口，那個一直守在邊上的老人突然拉住我：“去寧波？”我點點頭，忽然明白了什么，甩掉了他的手繼續(xù)朝前走?！疤接H還是出差？”他緊追不舍?！盎夭筷牎！蔽覑劾聿焕淼摹Ｕf實在的，經(jīng)常出門在外，這種人見多了，我猜得出再搭上兩句話，他就要說“到部隊看兒子，錢被偷了。想借點路費(fèi)，回去寄還”這一類話，可能還會擠出幾滴眼淚，最后還可能拿出一個證件，但其真假只有天知道。猛然，他跑

12、到前面拉住我：“解放軍同志，想求你一件事兒”一聽這話，我差點兒笑出來，隨手指了指不遠(yuǎn)處一個民警：“找他去吧！”老人一怔，說：“不，我想請你回部隊替我發(fā)個電報?！闭f著，遞上一個信封和10元錢。我抽出信紙，上有一行短語：“媽，兒因部隊需要不能回家并到醫(yī)院服侍你老人家，請媽原諒！小強(qiáng)于寧波?！蔽乙苫蟮靥痤^，仔細(xì)打量老人：“你自己可以拍電報給你兒子，像這種情況，部隊領(lǐng)導(dǎo)會考慮的?！痹S久，老人才緩緩地說：“他媽患的是絕癥，這幾天一清醒過來就要兒子，而小強(qiáng)卻在兩個月前因公犧牲了，沒辦法，只好”??！是這樣，我一時竟不知該說什么好，手上的信變得異常沉重，仿佛捧著一顆跳動的心。“我還要到醫(yī)院去，這件事兒拜托了

13、。”說罷，他雙手為我扶正軍帽，撫平衣折，轉(zhuǎn)身融入熙熙攘攘的人流之中。望著人流中的老人，我莊嚴(yán)地舉起右手10、下面對小說有關(guān)內(nèi)容的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵?）（ ）（4分）A小說整體上運(yùn)用先抑后揚(yáng)和象征的手法，體現(xiàn)了其構(gòu)思的匠心獨(dú)運(yùn)。B老人的堅強(qiáng)與高尚，“我”的卑瑣與渺小，形成了鮮明的反差。C小說中，老人解釋性的語言中，透露著悲傷，也透露著堅強(qiáng)。D老人為“我扶正軍帽，撫平衣折”，是對“我”無聲的批評。E題目“歸途”一語雙關(guān)，既指“我”回家探親，也指“我”心靈的回歸。11、小說開篇交待請老同學(xué)拍假電報，在文章中的作用是什么？（3分）12、小說先寫面對老人的請求“愛理不理”，后寫“望著人流中的老人，我

14、莊嚴(yán)地舉起了右手”，請結(jié)合文意，概括前后變化的原因。（2分）三、文言文閱讀（共24分）（一）閱讀下面的文言文，完成1317題。（選擇題每題3分）逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉。后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢?？たh逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則以劉病日篤；欲茍順?biāo)角?，則告訴不許。臣之進(jìn)退，實為狼狽。伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵

15、命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀？但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜愍愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，卒保余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。13、下列各句加點詞語解釋有誤的一項是（ ）A、逮奉圣朝，沐浴清化 逮：及，至。B、詔書特下，拜臣郎中 拜：授給官職。C、過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥 拔擢：提拔、提升。D、但以劉日薄西山，氣息

16、奄奄 ?。号c“厚”相對。14、對下面句中的兩個“之”和“矜”分析正確的一項是( )臣之進(jìn)退，實為狼狽 臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知本圖宦達(dá)，不矜名節(jié) 愿陛下矜愍愚誠A兩個“之”字相同，兩個“矜”字相同。 B兩個“之”字相同，兩個“矜”字不同。C兩個“之”字不同，兩個“矜”字相同。 D兩個“之”字不同，兩個“矜”字不同。15、下列加點詞語與現(xiàn)代漢語相同的一項是( )A州司臨門，急于星火B(yǎng)臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤C臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知D庶劉僥幸，保卒余年16、下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A、段以“逮奉圣朝，沐浴清化”表達(dá)自己對晉武帝的感激之情，再歷敘州郡朝廷優(yōu)禮的事

17、實，然后明確提出奉詔奔馳和孝養(yǎng)祖母的矛盾。B、段以敘述為主，表明朝廷對自己優(yōu)禮有加，而自己卻由于祖母供養(yǎng)無主，不能奉詔的兩難處境。段以議論為主，重在說理，在陳情中喻之以大義。C、段先舉出“凡在故老，猶蒙矜育”的普遍事實，以進(jìn)一步闡述自己的特殊情況。他當(dāng)初仕蜀是想謀取官職顯達(dá)，也想自命清高，考慮名譽(yù)節(jié)操。D、作者在最后一段既表述了自己“愿乞終養(yǎng)”的決心，又表達(dá)了活著盡忠效死，死后亦當(dāng)感恩圖報的感情。17、請將下列各句翻譯成現(xiàn)代漢語。（每句3分）猥以微賤，當(dāng)侍東宮，非臣隕首所能上報。 母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。 （二）補(bǔ)寫出下列名篇名句。(每空1分)18、（1）駕一葉之扁舟， 。（2

18、）想當(dāng)年：金戈鐵馬， 。（3）亦以明死生之大， 。（4）狗彘食人食而不知檢， 。（5）天之蒼蒼，其正色邪？_ _？（6）青山隔送行，疏林不做美， _ _。四、作文（40分）閱讀下面的材料，按要求作文。一只螞蟻來到石頭下，它急急忙忙地往上攀爬，這塊石頭對它來說實在太陡峭了，螞蟻爬到一半就掉下來了，于是再爬，便又再掉，爬而又掉，掉而又爬，但終于爬過了那塊石頭；另一只螞蟻則不然，它繞過石頭，走向了它的目的地；第三只小螞蟻到來，望石而轉(zhuǎn)，也找到了豐厚的食源。生活猶如螞蟻前行，有時需要直行，抱定理想，執(zhí)著求索；有時需要轉(zhuǎn)向，變通處之，量力而行；有時則需要迷途知返，另辟蹊徑，但無論怎樣都是要實現(xiàn)人生的最高

19、理想。請按照自己對上文的理解，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的作文。班級 姓名 學(xué)號 座位號B_ 裝訂線2015年5月考高二語文答卷一二三四總分一、語言基礎(chǔ)運(yùn)用（共21分，選擇題每題3分） 1 234567、（3分） 二、現(xiàn)代文閱讀（共15分，8、9兩題3分，第10題4分） 891011、（3分） 12、（2分） 三、文言文閱讀（共24分，選擇題每小題3分）1314151617、翻譯下列句子（共6分，每句3分）猥以微賤，當(dāng)侍東宮，非臣隕首所能上報。 母、孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。 18、名句默寫（共6分，每句1分）（1） （2） （3） （4） （5） （6） 四、作文（40分）答案（選擇每題3分）1、D 2、B 3.B 偵查：是指刑事訴訟中的偵查機(jī)關(guān)為了查明犯罪事實、抓獲犯罪嫌疑人，依法進(jìn)行的專門調(diào)查工作和采用有關(guān)強(qiáng)制性措施的活動。偵察：為了弄清敵情，地形及