勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計劃

1、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計劃勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計劃一：農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計劃為貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，切實加強農(nóng) 村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，根據(jù)省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計劃 和省區(qū)政府轉(zhuǎn)發(fā)省農(nóng)委、省勞動和社會保障廳、省教育廳等 部門關(guān)于XX-XX年全省農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃（以下簡稱規(guī) 劃）的要求，今后一個時期，我社區(qū)將積極組織和充分利 用現(xiàn)有的職業(yè)與成人教育等資源，按照“培訓(xùn)為就業(yè)服務(wù)、 培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合”的原則，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為根本， 以市場為導(dǎo)向，以開展職業(yè)技能培訓(xùn)為重點，多渠道、多層 次、多形式地開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，努力提高農(nóng)村轉(zhuǎn)移 勞動力的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，為“加快發(fā)展、富民強區(qū)， 全面建

2、設(shè)小康社會”服務(wù)。根據(jù)這一指導(dǎo)思想，現(xiàn)提出實施 教育部農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計劃的工作方案。一、培訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)我社區(qū)今后一個時期農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的目標(biāo) 任務(wù)。有關(guān)學(xué)校要強化服務(wù)“三農(nóng)”的意識，從勞動力轉(zhuǎn)移 培訓(xùn)需要什么、就業(yè)崗位要求什么為著眼點，以積極主動、 求真務(wù)實的精神，以承擔(dān)下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重要契機，培育并充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校技術(shù)培訓(xùn)和推薦就業(yè)等方面的優(yōu) 勢，努力適應(yīng)我社區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展對職業(yè)教育的需求。結(jié)合區(qū)政府確定的勞動力轉(zhuǎn)移計劃，制定年度目標(biāo)任務(wù)， 分解任務(wù)指標(biāo)，切實把培訓(xùn)工作落到實處。二、培訓(xùn)的內(nèi)容和重點勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)要以未能升學(xué)的初、高中畢業(yè)生和青壯 年勞動力為培訓(xùn)主體，以

3、開展勞動力轉(zhuǎn)移前的引導(dǎo)性培訓(xùn)和 職業(yè)技能培訓(xùn)為重點，以進(jìn)城務(wù)工人員在崗、轉(zhuǎn)崗為內(nèi)容的 崗位技能培訓(xùn)為補充，因地制宜、有針對性地抓好勞動力的 轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作。在開展引導(dǎo)性培訓(xùn)方面，要注重對擬向非 農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的新增勞務(wù)輸出人員開展勞動就業(yè)的公 共知識和務(wù)工常識方面的多形式、多途徑的培訓(xùn)。在開展職業(yè)技能培訓(xùn)方面，要以適應(yīng)崗位技能要求為目 標(biāo)，根據(jù)不同行業(yè)、不同工種、不同崗位，對轉(zhuǎn)移就業(yè)的新 增勞動力或青壯年農(nóng)民工進(jìn)行基本技能和技術(shù)操作規(guī)程的 培訓(xùn)。對具備相應(yīng)條件并有創(chuàng)業(yè)意向的下崗職工開展創(chuàng)業(yè)培 訓(xùn)，提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。當(dāng)前，要根據(jù)勞動力市場需求，調(diào)整和 把握培訓(xùn)方向，確定勞動力就業(yè)培訓(xùn)的重點領(lǐng)域。如勞

4、動密集化程度高，吸納數(shù)量大的加工業(yè)、建筑業(yè)等工種；以及就 業(yè)方式靈活、就業(yè)門類繁多、就業(yè)彈性大的餐飲、家政服務(wù)、 生活用品維修、營銷等服務(wù)業(yè)。在開展崗位培訓(xùn)方面，要 根據(jù)崗位要求，按照缺什么補什么的原則有針對性開展在崗、 轉(zhuǎn)崗、晉升等方面的培訓(xùn)。有關(guān)學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)要通過舉辦 日校、夜校、周末學(xué)校等形式，對進(jìn)城務(wù)工人員廣泛開展技 能培訓(xùn)、證書培訓(xùn)和學(xué)歷教育，組織開展城市文明生活和農(nóng) 民工維權(quán)知識等方面的引導(dǎo)性培訓(xùn)。培訓(xùn)時間一般為公共知 識培訓(xùn)3-7天、職業(yè)技能培訓(xùn)16個月，特殊工種的職業(yè) 技能培訓(xùn)時間可根據(jù)需要適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整。三、培訓(xùn)的組織和實施各級教育部門和各類中等職業(yè)學(xué)校要做到“五個結(jié)合”，

5、即堅持職業(yè)技能培訓(xùn)與引導(dǎo)性培訓(xùn)相結(jié)合，普通培訓(xùn)與證書 培訓(xùn)相結(jié)合，短期培訓(xùn)與長期培訓(xùn)相結(jié)合，實踐教學(xué)與理論 教學(xué)相結(jié)合，面對面授課與運用現(xiàn)代遠(yuǎn)程手段培訓(xùn)相結(jié)合， 不斷增強培訓(xùn)的針對性、適用性和實效性。1、要全面推進(jìn)“三教”統(tǒng)籌。探索初三、高三學(xué)生有 序分流的辦學(xué)途徑。組織未能繼續(xù)升學(xué)并準(zhǔn)備進(jìn)入非農(nóng)產(chǎn)業(yè) 就業(yè)或進(jìn)城務(wù)工的初高中畢業(yè)生參加勞動預(yù)備制度培訓(xùn)，掌握一定職業(yè)技能。圍繞經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和勞動力需求變化，適應(yīng)一線及技 能緊缺型人才的需求，進(jìn)一步改革專業(yè)設(shè)置、課程結(jié)構(gòu)、教 學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式及管理模式，強化產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作。 組織開展學(xué)分制改革試點，推進(jìn)教學(xué)和學(xué)籍管理制度改革， 實行更加靈活的學(xué)習(xí)

6、制度，形成學(xué)分互認(rèn)機制。加強培訓(xùn)基地建設(shè)。組織有條件的中等職業(yè)學(xué)校和 成人學(xué)校積極申報成為“陽光工程”培訓(xùn)基地，勇于承擔(dān)培 訓(xùn)任務(wù)。在充分發(fā)揮現(xiàn)有教育培訓(xùn)資源作用的基礎(chǔ)上，加 大扶持力度，改造和完善一批職業(yè)學(xué)校，建設(shè)一批勞動力培 訓(xùn)示范基地，形成一批優(yōu)勢專業(yè)和特色工種，創(chuàng)立一批具有 市場競爭力的精品培訓(xùn)項目，培育推廣叫得響、記得住、有 內(nèi)涵的勞務(wù)品牌。創(chuàng)新培訓(xùn)形式。積極探索訂單培訓(xùn)和定向培訓(xùn)等有效 的勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)形式。訂單培訓(xùn)主要是按照用工單位提出 的用工數(shù)量和類別、技能標(biāo)準(zhǔn)、時限要求等，與用工單位簽 訂培訓(xùn)合同，按合同要求組織學(xué)員培訓(xùn)，并向用工單位輸送 經(jīng)過培訓(xùn)的合格勞動者。定向培訓(xùn)主要是

7、培訓(xùn)單位通過開展 市場調(diào)查和分析預(yù)測，明確培訓(xùn)方向，確定培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn) 標(biāo)準(zhǔn)和培訓(xùn)規(guī)模，開展儲備式培訓(xùn)，并通過多種形式向社會 推介培訓(xùn)成果。四、推進(jìn)培訓(xùn)工作的政策措施加強組織領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)要在當(dāng)?shù)卣y(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，與農(nóng) 業(yè)、勞動保障、科技、建設(shè)、財政等部門密切合作，按照職 責(zé)分工，廣泛動員組織各類中等職業(yè)學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)開展勞 動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，不斷擴大培訓(xùn)規(guī)模。研究解決開展勞動力轉(zhuǎn) 移培訓(xùn)工作中的重大問題，研究制定培訓(xùn)計劃和扶持政策， 統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作。各地教育部門和有關(guān)學(xué)校也 要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本地實際制定實施計劃，確定 各階段的目標(biāo)、任務(wù)和工作進(jìn)度，明確各方面的工作職責(zé)， 細(xì)化政策

8、措施，加強本計劃的組織實施工作，確保培訓(xùn)工作 有人抓、有經(jīng)費、有目標(biāo)、有考核、有實效。爭取培訓(xùn)資金投入。勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)經(jīng)費實行政府、 用人單位、社會和農(nóng)民個人共同分擔(dān)的投入機制，加強與扶 貧部門協(xié)調(diào)，在扶貧資金中安排一定數(shù)量的經(jīng)費，用于貧困 家庭學(xué)員的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)；與勞動等有關(guān)部門配合，督促用人單 位在職工教育經(jīng)費中列支所錄用農(nóng)民工的培訓(xùn)經(jīng)費。要采取 培訓(xùn)券等方式，真正發(fā)揮培訓(xùn)資金的使用效益，確保參訓(xùn)者 直接受益。按照有關(guān)部門核定的收費標(biāo)準(zhǔn)，由個人支付一定 的培訓(xùn)費用，有條件的學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)對家庭經(jīng)濟貧困的學(xué) 員適當(dāng)減免費用。開展督導(dǎo)和表彰獎勵。，把勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)情況列入 考核干部的重要內(nèi)容，實行

9、目標(biāo)管理。對勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計 劃實施情況組織檢查，適當(dāng)時候?qū)⒔M織表彰農(nóng)動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn) 先進(jìn)單位和先進(jìn)個人。要表彰獎勵勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作成效 顯著的學(xué)校、培訓(xùn)機構(gòu)及先進(jìn)個人。要通過新聞媒體，廣泛 宣傳報道農(nóng)民工培訓(xùn)的方針、政策、渠道、信息，宣傳先進(jìn) 典型，形成廣泛開展勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的良好環(huán)境勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計劃二：XX年貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn) 計劃為深入實施“云南省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就特特別行動計 劃”，切實把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)作為提高農(nóng)村勞動力貧困 人口技能素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，促 進(jìn)農(nóng)民增收。結(jié)合我縣農(nóng)村貧困人口富余勞動力的情況和本 年度實施整村推進(jìn)、易地搬遷的自然村農(nóng)勞

10、力情況，特編制 本培訓(xùn)項目實施方案。一、編制依據(jù)（一）云南省貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項目管理 暫行辦法（云貧開辦發(fā)【XX】117號）（二）云南省財政扶貧資金管理暫行辦法（三）祿豐縣財政局、祿豐縣扶貧辦關(guān)于下達(dá)2 01 2 年祿豐縣貧田地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計劃并撥付資金的通知（祿財農(nóng)【XX 33號）二、指導(dǎo)思想和原則（一）指導(dǎo)思想全面貫徹中央扶貧工作會議精神和省第九次黨代會議 精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入 貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)作為統(tǒng)籌城鄉(xiāng) 發(fā)展的根本措施，把“農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)特別行動計劃” 作為促進(jìn)農(nóng)民增收的重要任務(wù)，加強政府引導(dǎo)、市場運作， 突出維

11、權(quán)服務(wù)，提高培訓(xùn)質(zhì)量，進(jìn)一步拓展農(nóng)村勞動力穩(wěn)定 轉(zhuǎn)移就業(yè)渠道，引導(dǎo)農(nóng)村勞動力合理有序流動，努力做到工 作力度不減弱，資金投入不減少，促進(jìn)農(nóng)民工資性收入快速 增長，為推進(jìn)我縣新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供堅 實的人力資源保障。（二）培訓(xùn)原則1，堅持合理引導(dǎo)。既要積極引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工，又要 依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和縣域經(jīng)濟，擴大農(nóng)村勞動力在當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移就業(yè)， 還要堅持農(nóng)村基本經(jīng)濟制度，依法保障農(nóng)民工的土地承包權(quán)， 保證農(nóng)民出得去，回得來堅持統(tǒng)籌規(guī)劃。從政治和經(jīng)濟社會發(fā)展全局的高度 通盤做出塊策，采取綜合性、針對性強的有力措施解決農(nóng)村 勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)中存在的問題。堅持突出重點。以有轉(zhuǎn)移意愿的農(nóng)村未升學(xué)初高中

12、畢業(yè)生、少地失地農(nóng)民和當(dāng)年實施整村推進(jìn)，易地搬遷的村 民為重點開展培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)民穩(wěn)定轉(zhuǎn)移就業(yè)。堅持強化服務(wù)。提供壘方位、多層次、適時到位的 服務(wù)，幫助進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民適應(yīng)新的生活和工作環(huán)境，使他們 能夠在城市和企業(yè)安居樂業(yè)。5、堅持完善管理。在公共產(chǎn)品提供上逐步由面向城鎮(zhèn) 戶籍人口向面向農(nóng)民工在內(nèi)的所有常住人口轉(zhuǎn)變。發(fā)揮企業(yè)、 社區(qū)和中介組織作用，為農(nóng)民工生活與勞動創(chuàng)造良好環(huán)境和 有利條件。三、目標(biāo)任務(wù)目標(biāo)：XX年我縣貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)是，技能 培訓(xùn)1100人。保證技能培訓(xùn)獲證率達(dá)90%以上，轉(zhuǎn)移就業(yè)率 85%以上。取得職業(yè)技能資格證書990人以上，獲證率達(dá)90% 以上，技能培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)9

13、35人以上，就業(yè)率85%以上。四、培訓(xùn)對象及內(nèi)容（一）培訓(xùn)對象根據(jù)云南省農(nóng)村貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)項目管理暫 行辦法（云貧開辦發(fā)XX 117號和祿豐縣財政局、祿豐 縣扶貧辦關(guān)于下達(dá)2 01 2年祿豐縣貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培 訓(xùn)計劃并撥付資金的通知（祿財農(nóng)XX 33號）文件的要求， 培訓(xùn)對象是我縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）年齡在16至50歲之間，具有一 定文化程度，家庭人均純收入在2300元以下的農(nóng)村青壯年。項目王要在當(dāng)年實施重點村、易地搬遷的村開展培訓(xùn)。（二）培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)用工企業(yè)對員工的要求進(jìn)行進(jìn)城務(wù)工常 識、法律法規(guī)、職業(yè)道德、安全教育、專業(yè)技能、崗位技 能培訓(xùn)。開設(shè)汽車維修工、砌筑工、中式烹調(diào)師、餐

14、廳服務(wù) 員等七個有培訓(xùn)工種。五、培訓(xùn)計劃（一）目的和要求通過培訓(xùn)，使學(xué)員懂得基本權(quán)益保護(hù)、法律知識、城市 生活常識、求職知識等方面知識，熟練掌握專業(yè)理論知識和 操作技能。（二）專業(yè)設(shè)置（三）培訓(xùn)時間：2 012年3月-XX 年 3月1、初級汽車維修工培訓(xùn)時間42天33 6個課時，其中： 理論課100個課時，約占30%，實作課2 36個課時，約占 70%。2、初級砌筑工培訓(xùn)時間42天3 3 6個課時，其中：理 論課100個課時，約占30%，實作課2 36個課時，約占70%。3、初級天車工培訓(xùn)時間42天33 6個課時，其中：理 論課100個課時，約占30%，實作課2 36個課時，約占70%。4、初

15、級保安員及操作員培訓(xùn)時間4 2天3 36個課時， 其中：理論課100個課時，約占30%，實作課2 36個課時， 約占70%。5、初級中式烹調(diào)師培訓(xùn)時間42天3 3 6個課時，其中： 理論課100個課時，約占300h，實作課2 36個課時，約占 70%。6、初級中餐廳服務(wù)員培訓(xùn)時間4 2天3 36個課時，其 中：理論課1 0 0個課時，約占30%，實作課2 36個課時， 約占70%。7、初級生產(chǎn)工培訓(xùn)時間42天33 6個課時，其中：理 論課100個課時，約占30%，實作課2 36個課時，約占70%。（四）教材選用農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)一律選用中國勞動社會保障出版社出 版的專業(yè)教材。（五）職業(yè)資格鑒定每期

16、開班時把受訓(xùn)學(xué)員信息報相應(yīng)職業(yè)技能鑒定所，培 訓(xùn)結(jié)束后由鑒定所進(jìn)行鑒定，鑒定費由鑒定機構(gòu)向?qū)W員收取。 技能培訓(xùn)獲證率達(dá)90%以上。六、資金使用計劃課時設(shè)置根據(jù)勞動部門技能培訓(xùn)、鑒定標(biāo)準(zhǔn)確定，學(xué)費 按價部門核定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，即：理論課每學(xué)時元、實作課每課 時元，財政資金給予全額補助。按照1100人技能培訓(xùn)，人均800元補助標(biāo)準(zhǔn)，XX年中央財政資金補助我校勞動力轉(zhuǎn)移 培訓(xùn)資金共計補助88萬元，其中學(xué)費萬元，生活費萬元， 教材費66萬元。1、培訓(xùn)汽車維修工100人，中央財政補助8萬元，其 中補助培訓(xùn)學(xué)費4 34萬元，教材費0 6萬元，生活費3 06 萬元；2、培訓(xùn)砌筑工150人，中央財政補助12萬元，其

17、中補 助培訓(xùn)學(xué)費萬元，教材費萬元，生活費萬元；3、培訓(xùn)天車工300人，中央財政補助24萬元，其中補 助培訓(xùn)學(xué)費萬元，教材費萬元，生活費萬元；4、培訓(xùn)保安員及操作員250人，中央財政補助20萬元， 其中補助培訓(xùn)學(xué)費萬元，教材費萬元，生活費萬元。5、培訓(xùn)中式烹調(diào)師60人，中央財政補助萬元，其中補 助培訓(xùn)學(xué)費萬元，教材費0 36萬元，生活費萬元。6、培訓(xùn)餐廳服務(wù)員100人，中央財政補助8萬元，其 中補助培訓(xùn)學(xué)費4 34萬元，教材費0 6萬元，生活費3 06 萬元。7、培訓(xùn)生產(chǎn)工140人，中央財政補助萬元，其中補助 培訓(xùn)學(xué)費萬元，教材費萬元，生活費萬元。勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計劃三：青林鄉(xiāng)XX年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移

18、培訓(xùn) 工作計劃為貫徹落實XX年“兩會”精神，切實加強農(nóng)村勞動力 轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作，根據(jù)省、市、縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)計劃 的要求，我鄉(xiāng)將積極組織和充分利用現(xiàn)有的職業(yè)與成人教育 等資源大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作。一、培訓(xùn)指導(dǎo)思想按照“培訓(xùn)為就業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合”的原則， 以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為根本，以市場為導(dǎo)向，以開展職業(yè) 技能培訓(xùn)為重點，多渠道、多層次、多形式地開展農(nóng)村勞動 力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，努力提高農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力的綜合素質(zhì)和就業(yè)能 力，為“加快發(fā)展、富民強村，全面建設(shè)小康社會”服務(wù)。 盡快的實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟轉(zhuǎn)型提升，根據(jù)這一指導(dǎo)思想，現(xiàn)擬定 如下工作計劃。二、培訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)我鄉(xiāng)今后一段時期，圍繞農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的目 標(biāo)任務(wù)。強化服務(wù)“三農(nóng)”的意識，從勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)需要 什么、就業(yè)崗位要求什么為著眼點，以積極主動、求真務(wù)實 的精神，以承擔(dān)失業(yè)人員轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重要契機，培育并充分 發(fā)揮我鄉(xiāng)成教的作用，努力適應(yīng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會發(fā)展對職