二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第十課 夜空｜廣西版

1、課題：夜空課型：造型表現(xiàn)教材分析：本課的課程類型屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域，夜空對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)都不陌生，無(wú)論是鄉(xiāng)村的夜景還是城市的夜景，小朋友們對(duì)它都有一定的印象。本課是以“夜空的美景”為主的創(chuàng)作畫，目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，善于表現(xiàn)生活中的美好事物， 促使學(xué)生捕捉美麗夜景的特征，體會(huì)美的景象，培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、想象力、創(chuàng)造力和造型表現(xiàn)能力，讓學(xué)生感受現(xiàn)實(shí)生活的美好，從中體驗(yàn)生活的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目的：了解夜空美景有哪些，學(xué)習(xí)完夜空，要讓學(xué)生知道夜空的美景有哪些。 2、能力目的: 合理運(yùn)用顏色的三原色和三間色進(jìn)行涂色，能對(duì)畫面進(jìn)行合理構(gòu)圖，描繪出一幅漂亮的夜空美景作品。

2、3、情感目的: 讓學(xué)生感受現(xiàn)實(shí)生活的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn): 對(duì)夜空美景進(jìn)行合理構(gòu)圖，嘗試運(yùn)用顏色的三原色和三間色進(jìn)行涂色。教學(xué)難點(diǎn)：畫出一幅構(gòu)圖合理、內(nèi)容豐富、色彩鮮艷的夜空內(nèi)容作品。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)（40分鐘）課前準(zhǔn)備：油畫棒、黑色繪畫砂紙、示范作品教學(xué)過(guò)程：一、組織課堂：老師：上課，同學(xué)們好！學(xué)生：起立，老師好!老師：請(qǐng)坐。二、導(dǎo)入課堂1、視頻導(dǎo)入：插入一段夜空景物的視頻。師; 看完這個(gè)視頻，誰(shuí)來(lái)回答老師，你看到了哪些景物？學(xué)生：星星、月亮、煙花。師：很棒，看來(lái)你剛剛是非常認(rèn)真地看完了這個(gè)視頻。師：那么這些漂亮的景物是什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)呢？學(xué)生：晚上的時(shí)候。師：對(duì)，就是在晚

3、上的時(shí)候，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)美麗的夜空，畫一畫美麗的夜景。請(qǐng)大家和老師一起讀一遍的題目：美麗的夜空。一二三開始讀。 板書：美麗的夜空三、新課授予1、夜空美師：讀完之后，大家請(qǐng)看到大屏幕，因?yàn)樵铝恋某霈F(xiàn)，天空顯得如此優(yōu)美，因?yàn)樾切堑拈W耀還有那瞬間劃過(guò)的流星，讓天空變得更加神秘，再加上城市里多彩絢麗的煙花，把夜空變得更加的迷人。）大家說(shuō)，夜空美嗎？生：美。師：美是因?yàn)橛邪l(fā)光發(fā)亮的東西、像星星，月亮，燈光，煙花，螢火蟲這些都是夜空中的景物。那么夜空下還有哪些我們熟悉的美景呢？它可以是不發(fā)光的，大家想一下然后告訴老師，這位舉手的同學(xué)坐姿最端正，老師請(qǐng)她來(lái)說(shuō)。生：夜空下有高低起伏的建筑，還有汽車。師：她回

4、憶的真仔細(xì)，掌聲送給她。其實(shí)，還有很多我們熟悉的景物都可以作為夜空下的美景。比如？我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的蒙古包，還有兒童樂園里邊的摩天輪，還有小橋河流這些都可以?？梢赃@么說(shuō)，夜空的美景可以分為城市夜空的美景和大自然野外的美景。2、構(gòu)圖（板書：構(gòu)圖）大家請(qǐng)看屏幕上的兩幅作品，從畫面的內(nèi)容來(lái)看，里面的風(fēng)景一樣嗎？誰(shuí)來(lái)回答呢？生：不一樣，一幅是鄉(xiāng)村的夜景，一幅是城市的夜景。師：回答真棒！來(lái)，掌聲送給他。還有，從構(gòu)圖上說(shuō)說(shuō)它們有什么不一樣?生：一幅是橫構(gòu)圖，一幅是豎構(gòu)圖。師：回答正確，老師發(fā)現(xiàn)你觀察得真仔細(xì)，掌聲送給他。所以第一步是我們是先要確定構(gòu)圖。在構(gòu)圖這一步，我們來(lái)看一下這兩幅作品，我們是不是需要注意畫

5、的東西要有大小有主次？還有天空的位置和地面的位置是不是要均勻？大家要注意這點(diǎn)哦。3、上顏色（板書：顏色）師：我們接著看看其他作品，這兩幅構(gòu)圖也是不一樣的，但是它們的顏色豐富嗎？學(xué)生：豐富。師：還有接下來(lái)這兩幅作品，它們的色彩是不是也很漂亮？也很豐富？學(xué)生：是的。師：最后這一幅，全班同學(xué)一起告訴我，這是誰(shuí)的作品？學(xué)生：梵高。師：對(duì)，這是梵高的作品星空。第二個(gè)問題，你為什么喜歡這這幅畫？學(xué)生：里面的顏色很漂亮、畫畫的筆觸美感很強(qiáng)烈。師：回答得非常棒，說(shuō)得比老師都好，掌聲響起來(lái)，表?yè)P(yáng)他。教師示范：三原色之間的混合師：我們一起來(lái)回顧一下，這些作品里邊，它們的共同點(diǎn)是不是顏色都很豐富？也很漂亮？所有的這

6、些漂亮的顏色都是由三原色調(diào)出來(lái)的哦，大家知道是哪三種顏色嗎？學(xué)生：紅黃藍(lán)。師：對(duì)，紅黃藍(lán)是顏色里邊的三原色。想不想看一下我用三原色能調(diào)出什么顏色出來(lái)？學(xué)生：想。請(qǐng)看到大屏幕。四、課堂作業(yè)：師：大家說(shuō)，這些顏色是不是很漂亮？學(xué)生：是的。師：好，接下來(lái)是時(shí)候輪到大家來(lái)動(dòng)手畫畫了，看誰(shuí)畫的夜空最漂亮。大家一起來(lái)念一念畫畫要求，一二三開始。學(xué)： 1、完成一幅夜空作品，橫構(gòu)圖或者豎構(gòu)圖都可以。 2.要大膽地運(yùn)用三原色和三間色。學(xué)生討論：思考并一起討論一下你要畫什么、怎么去上顏色。作業(yè)點(diǎn)評(píng)：看看哪一幅夜空最漂亮。師：所有同學(xué)看上來(lái)，我們班的小朋友真厲害！展示臺(tái)上已經(jīng)貼滿同學(xué)們的作品了，大家掌聲送給這些同學(xué)們，哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一幅，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)。同學(xué)1：我最喜歡這張，因?yàn)橐箍盏念伾浅＝k麗！師：這位同學(xué)喜歡的是這幅畫的顏色！還有哪位小朋友要回答呢？好，你來(lái)。同學(xué)2:我喜歡這張有城市的夜空，因?yàn)樯厦嬗懈鞣N漂亮的房子，構(gòu)圖很大氣。師：嗯，非常好，懂得從構(gòu)圖去分析。同學(xué)2：因?yàn)橐箍盏臒熁ǚ浅＝k麗。師：這位同學(xué)喜歡的是這幅畫的煙花，煙花非常絢麗。大家回答得都非常棒，你們的回答老師非常滿意，來(lái)，掌聲送給你們自己。五、課堂總結(jié)這節(jié)課就要準(zhǔn)備跟同學(xué)們說(shuō)再見了，有沒有發(fā)現(xiàn)，在我們最認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候