關于中國人民銀行筆試真題

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁關于中國人民銀行筆試真題中國人民銀行筆試真題1、一種商品的需求曲線向右下方傾斜，假如消費該種商品的消費要素的價格上升，那么：(C)A、平衡數量增加，平衡價格上升B、平衡數量增加，平衡價格下降C、平衡數量減少，平衡價格上升D、平衡數量減少，平衡價格下降2、某人愿意用20元買第一件襯衫，愿意用35元買頭兩種襯衫。第二件襯衫的邊際效用是：(C)A、55B、35C、15D、27.53、內在經濟是指：(A)A、一個企業(yè)在消費規(guī)模擴大時由自身內部所引起的產量的增加B、一個企業(yè)在消費規(guī)模擴大時由自身內部所引起的產量或收益減少C、一個行業(yè)的擴大對其中每個企業(yè)帶

2、來的產量或收益的增加D、整個社會經濟的開展給一個企業(yè)所帶來的產量或收益的增加4、在短期中，當邊際本錢曲線位于平均本錢曲線上方時：(B)A、平均本錢是遞減的B、平均本錢是遞增的C、邊際本錢是遞減的D、邊際本錢保持不變5、完全競爭市場上，一個企業(yè)的短期供應曲線是指在停頓營業(yè)點之上的：(B)A、可變本錢曲線B、邊際本錢曲線C、平均本錢曲線D、總本錢曲線6、在經濟增長中起著最大作用的因素是：(C)A、資本B、勞動C、技術D、制度7、短期總供應曲線向右上方傾斜，該曲線變?yōu)橐粭l垂線的條件是：(D)A、經濟中實現了充分就業(yè)B、通貨膨脹率為零C、物價程度保持穩(wěn)定D、總供應受到了資和其他因素的制約8、公開市場活

3、動是指：(C)A、商業(yè)銀行的信貸活動B、中央銀行增加或減少對商業(yè)銀行的貸款C、中央銀行在金融市場上買進或賣出有價證券D、銀行創(chuàng)造貨幣的機制9、根據對菲利普斯曲線的解釋，貨幣得出的政策結論是：(C)A、宏觀經濟政策在短期與長期中均是有用的B、宏觀經濟政策在短期與長期中均是無用的C、宏觀經濟政策只在短期中有用，而在長期中無用D、宏觀經濟政策只在長期中有用，而在短期中無用10、清潔浮動是指：(A)A、匯率完全由外匯市場自發(fā)地決定B、匯率根本由外匯市場的供求關系決定，但中央銀行加以適當調控C、匯率由中央銀行確定D、固定匯率11、互補品價格下降一般會導致：(B)A、需求曲線向左挪動 B、需求曲線向右挪動

4、C、需求量沿著需求曲線減少 D、需求量沿著需求曲線增加12、商品的邊際效用隨著商品消費量的增加而：(B)A、遞增 B、遞減C、先減后增 D、先增后減13、等產量曲線向右上方挪動說明：(B)A、本錢增加 B、產量增加C、產量不變 D、技術程度進步14、下面關于邊際本錢和平均本錢的說法中哪一個是正確的?(D)A、假如平均本錢上升，邊際本錢可能上升或下降B、在邊際本錢曲線的最低點，邊際本錢等于平均本錢C、假如邊際本錢上升，平均本錢一定上升D、在平均本錢曲線的最低點，邊際本錢等于平均本錢15、下面存在搭便車問題的物品是：(D)A、收費的高速公路 B、私立學校C、私人經營的電影院 D、路燈16、通貨是指

5、：(C)A、紙幣和商業(yè)銀行的活期存款 B、紙幣和商業(yè)銀行的儲蓄存款C、紙幣和鑄幣 D、所有的銀行儲蓄存款17、根據簡單的凱恩斯模型，引起國內消費總值減少的原因是：( A )A、消費減少 B、儲蓄減少C、消費增加 D、總供應減少18、ISLM模型研究的是：(B)A、在利息率與投資不變的情況下，總需求對平衡的國內消費總值的決定B、在利息率與投資變動的情況下，總需求對平衡的國內消費總值的決定C、總需求與總供應對國民消費總值和物價程度的影響D、在總供應不變的情況下總需求對平衡的國內消費總值的決定19、菲利普斯曲線是一條：(B)A、向右上方傾斜的曲線 B、向右下方傾斜的曲線C、程度線 D、垂線20、_支

6、出中的轉移支付的增加可以：(C)A、增加投資 B、減少投資C、增加消費 D、減少消費中國銀行筆試真題第一局部是英語，內容分為三塊，一個是選詞填空，一個是選出錯誤選項，一個那么是閱讀理解。閱讀理解類同于托業(yè)考試，60-100總共40道題目;做題時注意：速度要快，不能在某道不確定的題目上做耽誤，選完馬上做下一道題目，盡量把時間留給最后的閱讀，假如發(fā)現時間馬上就要到了做不完了，就不要再仔細閱讀了可以考慮先隨意選個選項把題目蒙完。第二局部就是行測了，邏輯，語言應用，圖表推理等。數字推理與公務員考試相比簡單了許多，題量也少很多，只要平時多加練習就可以了，至于常識局部我就記得兩道題目：1、四大皆空指的是A

7、 地火水風 B 春夏秋冬 C 衣食住行 D 東南西北2 科舉制度出如今選項有漢朝 隋朝 南北朝 唐朝第三局部稱之為綜合知識，就是綜合了財管，會計，國貿，金融，西經，管理，中行知識，時政新聞。其中管理就有一道題目，詳細的題目記不太清楚了，能回憶起來的相關的知識點為大家羅列如下：1 計算財務杠桿和營業(yè)杠桿;2 從宏觀角度考慮貨 幣需求的理論公式;3 提出財 政支出膨 脹法那么是誰4、稅 收扣除比例(職工的教育費，福利費用等)5、國庫 集中支 付 制度;6 承兌交單，付 款交單，跟單 信譽證(比擬風 險大小)7 打包放 款和出口押匯的區(qū)別;8、買方信 用證(假 用證)9、惠倫模型(這個沒學過)10

8、夏普比率11、定義型：相對市場占有率，中間價;12 考到了商業(yè)銀行法中對商業(yè)銀行經營行為的規(guī)定;(在商業(yè)銀行經營管理學應該可以查到)13、貸 款的三道防線，貸 款級別(每次考試都會考到的14 是否行使期權以及行使得到的利益計算;15 滬深300交割的月份有哪些;16 影響商品需求曲線挪動的因素17 商品彈性18 套算匯率19 收入貿 易條件20 福 費 廷(這個是每次考試都會考到的)21 托收和信譽證的比擬(貌似是記不清楚了)22 杜 邦分析p 法的核心比例是(這個也是每次都考的內容)中行筆試題目一、考試時間“英語” 13：30-14：30“職業(yè)才能”客觀題局部 14：30-15：30“行業(yè)知

9、識” 15：30-16：10“信息科技專業(yè)知識” 16：10-17：10(如有)“職業(yè)才能”認知操作題局部 16：10-16：30/17：10-17：30二、英語英語我沒特意做過什么練習，托業(yè)是什么樣的題目我也不清楚，但是跟平時的英語比起來確實簡單不少，可能主要是因為題型比擬簡單，另外詞匯也很簡單，閱讀局部都是些郵件廣告宣傳類的內容，很短，考的也不深奧，這局部應該很多同學都做的不錯吧。三、行測行測這局部難易結合吧，數學局部根本上都是瞎選的，真正算起來就沒時間做其他的了。資料分析p 確實很容易拿分，不過我最后一個文字分析p 題還是沒做完，可惜。這局部記得的題不多，就想到了幾個。比方：1.一塊金幣

10、支付5天的工資，為確保每天都能支付工資，那么最少分割幾次?2.如今只有30ml、4ml、5ml的溶劑杯三支，且杯內溶液只有到一半的時候才有刻度，如今30ml的溶劑杯中有22ml的溶液，4ml和5ml的是空的，那么至少幾次可量出3ml的溶液?3. -2,3,2,6,9，_4. 0.1-0.11+0.3-0.13+0.9-0.19=5. 368+32+399.9-80-9.9=6.表格內數字全部相加是多少1 2 3 4 5 62 3 4 5 6 73 4 5 6 7 84 5 6 7 8 95 6 7 8 9 106 7 8 9 10 117.一個長方形操場每隔5米種棵樹，如今一共有200課樹，假

11、設每隔4米種棵樹，可種_顆樹?8.甲乙丙丁來自北京上海天津重慶，甲去上海出差，甲去找過乙和來自重慶的人，問甲乙丙丁分別是哪里人。這個有選項對照比擬好選9.甲乙丙丁和四個老婆ABCD，甲的老婆年齡最大，乙的老婆比丙的老婆小，選項是甲乙丙丁和ABCD的對應關系。有選項對照好選10. 4/1x2x3+5/2x3x4+6/3x4x5+9/6x7x8=11.甲乙兩人分別從AB兩地同時相向出發(fā)，兩人相遇后繼續(xù)前進，甲一小時后到B地，乙在相遇的四小時后到達A地，問甲一共走了多少米?12.如今乙距甲20步，這時乙追趕甲，甲走6步相當于乙走4步，甲走9步相當于乙走5步，問乙追上甲時甲乙各走了多少步?13.以下數

12、字都有一個共同特點，只有一個數字與眾不同，那么這個數字是 561 642 777 86214.共有50人，30個人教企業(yè)管理，20人教市場營銷，15人教戰(zhàn)略管理，然后同時教企業(yè)管理和市場營銷的有8人，同時教市場營銷和戰(zhàn)略管理的有3人，問只教市場營銷的有多少人?15. 1/3, 4/7, 11/18, 29/47, _16.集郵有1角紙幣和2角紙幣各數張，共17塊錢，請問最多的比最少的多幾張?17.正方形水池底面積是多少多少，如今有長寬厚多少的瓷磚，每塊瓷磚多少錢，問最低貼滿水池墻壁四周最低本錢是多少?18.有一個正方體切掉一角的展開圖是哪個，還有好幾題也是正方體展開圖與平鋪圖的19.說是有個員工做了什么奉獻之類的有獎勵，但是在這過程中有個失誤要懲罰什么的，指導在決定是獎勵還是懲罰的時候，將寫有“獎勵”和“懲罰”的紙條分別放進一個信封里，然后交給兩個知情人，指導將獎勵和懲罰權交給部門經理，問題意思就是部門經理應該怎么問那兩個知情人才可以知道寫有獎勵的那個信封是哪個。A問寫有獎勵的信封是哪個 B問寫有懲罰的信封是哪個 C問這兩個知情人的其中一個假設是他們自己 他們會怎么問 (大致意思就是這樣，有點類似說假話說真話的那種題)20.某某認識的人中A是東北人，他喜歡滑雪，B也是東北人也喜歡滑雪，C也是東北人他也喜歡滑雪，那