以個(gè)性為話題的作文20篇

1、以個(gè)性為話題的作文20篇以個(gè)性為話題的作文1也許我是被媽媽寵壞的孩子我任性。58年，當(dāng)顧城還未來得及看清這世界的色彩時(shí)，便被卷入了中國最荒唐的時(shí)代洪流。不久，未滿十歲的他便和父親詩人顧工一起下鄉(xiāng)勞作。喂豬，割草，讓那雙本屬于生花妙筆的手布滿繭痕，仿佛那個(gè)時(shí)代的所有不幸，都從他的肩膀無情地碾過。顧城，是風(fēng)中搖擺的紙片，一個(gè)署名為悲傷的詩人。我希望能在心愛的白紙上畫畫畫下笨拙的自由畫下一只永遠(yuǎn)不會(huì)流淚的眼睛。很多人對顧城的記憶，停留在他的一代人中：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。訝異于如此樂觀而又哲思的語句，竟出自于一個(gè)深受磨難的孩子口中。兀自研讀，咀嚼著銹跡斑斑的向往。我仿佛看到，在寒

2、霜撲面而至的黑夜，他點(diǎn)著一盞微弱的星光，靜靜的坐在我的身旁，唱著了解而陌生的歌謠，忽而淚流滿面，輕聲嗚咽?？僧?dāng)太陽再次升起，他又會(huì)綻放嶄新的笑容，看著這悲哀的世界。顧城，是風(fēng)中驀然覺醒的紙片，一只尋找光明的眼睛。我是一個(gè)任性的孩子我想涂去一切不幸我想在大地上畫滿窗子讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣光明。顧城的詩篇，完全不見少年的張狂，詩中的少年，孤獨(dú)地行走在蜿蜒小路上，路的一邊浸潤著朝霞的燦爛，路的另一邊潑灑著夕暉的落寞，他淺唱著圣潔的北歐民謠。稚嫩顫抖的聲音，仿佛要把這天地唱響。他甚至不是擁有一雙碩大翅膀的蝴蝶，他是風(fēng)中掙扎的一頁紙片，一串回響著悲傷的風(fēng)鈴。我在希望在想但不知為什么我沒有領(lǐng)到蠟筆沒

3、有得到一個(gè)彩色的時(shí)刻我只有我我的手指和創(chuàng)痛只有撕碎那一張張心愛的白紙讓他們?nèi)ふ液屗麄儚慕裉煜А?3年的中國，漸漸走入正軌?？稍诤棋笱蟮囊涣９聧u上，詩人顧城懷著悲憤與絕望，重傷妻子后，自殺身亡。不久，妻子謝燁傷重不治。他像只太古蔥郁森林中的獨(dú)角獸，披著銀紅可怖的月光，在黑暗與光明的交錯(cuò)中奔跑。他累了，一聲嘶吼扯破無垠的寂靜，終于重重的倒下了，眼淚大顆大顆的滾落，劃過俊美的面龐。傳說獨(dú)角獸的眼淚可以治愈一切傷痛，可為何掩不去他孤獨(dú)的心傷？他是逆風(fēng)飛翔尋找蝴蝶的紙片，一個(gè)懷著美好憧憬的孩子。我是一個(gè)孩子一個(gè)被幻想媽媽寵壞的孩子我任性。以個(gè)性為話題的作文2我叫李淼，我擁有我的個(gè)性，我的個(gè)性，

4、讓我的生活更加有趣。我的個(gè)性可以用兩個(gè)字來形容：吝嗇。去年夏天，我和我的家人一起去海南島旅游，哪里的海鮮非常的好吃，于是，爸爸想買幾斤螃蟹回家吃，說干就干，我們來到了海鮮專賣市場，哇！這里賣海鮮的真多，我們一家一家地看著。我們先進(jìn)了一家店，爸爸問：“螃蟹多少錢一斤？”“200元一斤”店老板笑瞇瞇地說，“要不要來一斤。”我氣急了，拉著爸爸就往出走，這分明就是敲詐嘛！我拉著爸爸來到了第二家店。我問：“這螃蟹怎么賣??？”“180元一斤?！蹦堑曛黝^也不抬一下，哼！我又不高興了，這什么態(tài)度??！分明就沒有把顧客放到眼里。于是，我又走出店門。我又走進(jìn)了第三家店，那老板的態(tài)度還不錯(cuò)，就是價(jià)錢太貴了，他的螃蟹居

5、然300元一斤，我又走出了店門。就這樣，我們一家家地看著?！白吡艘簧衔缋?，就買150元一斤的吧！我累壞啦！”媽媽在后頭喊著。我見媽媽汗流浹背的樣子，就心疼地說：“媽媽，您和爸爸先回酒店去吧，給我130元，我買給您看，我一副斗志昂揚(yáng)的樣子，媽媽說不過我，給了我150元就走了。我走著走著，又看到一家店，上面寫著螃蟹140元一斤，我對老板說：“這螃蟹130元賣給我行不行？”“小弟弟，我們的價(jià)錢已經(jīng)很低了?！薄翱晌抑挥?30元，老板，您就賣我一斤吧？”“唉！算了，算了，130就130。”哈哈我成功了，辛好媽媽給的我是散錢，不讓就不能圓謊。我提著螃蟹，心里美滋滋地，回到酒店，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸

6、爸還夸我是小經(jīng)濟(jì)學(xué)家呢！這就是我的個(gè)性，你愿意和我交朋友嗎？以個(gè)性為話題的作文3我是一個(gè)小女孩，今年十歲。我長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，梳著兩根羊角辮。我這個(gè)人與一般的女孩不一樣，別人喜歡吃葷菜，而我卻愛吃蔬菜。我喜歡吃蔬菜也常常給媽媽帶來了煩惱。我本來就長得很瘦，媽媽怕我經(jīng)常吃蔬菜造成營養(yǎng)不良而影響我的身體健康。媽媽經(jīng)常帶我去吃麥當(dāng)勞、肯德基?？晌业搅诉@種地方看見那些小朋友吃得津津有味，而我一點(diǎn)都不覺得好吃。媽媽有時(shí)逼著我吃，而我只是勉強(qiáng)地吃一點(diǎn)。媽媽生氣地說我挑食，我也感到十分委屈，我一旦吃到一些葷菜，就仿佛肚子有點(diǎn)不舒服。我自身也感到很奇怪，是不是天生的？不可能，爸爸媽媽都喜歡吃葷菜，為什么

7、我就喜歡吃蔬菜呢？我也不知道。媽媽想辦法讓我吃葷菜，經(jīng)常在雙休日包一些餃子、餛飩之類的食品給我吃，不過，為了讓我慢慢適應(yīng)，餛飩里面的餡是菜多肉少。記得有一次，媽媽煮好了餛飩，就放到盤子里，端到桌上，我就迫不及待得拿起筷子夾了一只放到嘴邊吹，然后就咬一口。媽媽字啊一邊暗暗地笑。我吃了一個(gè)覺得沒什么，就一連吃了好幾個(gè)。撲哧一聲，媽媽笑出了聲音，說：女兒，開葷了呀！我這才恍然大悟。盡管我開葷了，可是我依然葷菜吃得少，蔬菜吃得多。從小到現(xiàn)在我的身體一直很健康。以個(gè)性為話題的作文4不同性格的人有不同的個(gè)性，不同職業(yè)的人有不同的個(gè)性，不同年齡的人個(gè)性也不相同。個(gè)性，它不只看外表、看氣質(zhì)、看言談、看舉止，它

8、要看整體，更重在看內(nèi)涵。人的內(nèi)心世界千姿百態(tài)，豐富多彩。個(gè)性也不一定要張揚(yáng)，它也可以平凡、寧靜、淡雅。個(gè)性，也不需要嬌情造作，“鸚鵡學(xué)舌”。個(gè)性，不是任性，更不是習(xí)慣。個(gè)性，它就是給人以與眾不同的感覺、思維、形象和品質(zhì)。這個(gè)個(gè)性里當(dāng)然優(yōu)缺點(diǎn)并存，也許還會(huì)既在是優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也還會(huì)是缺點(diǎn)。個(gè)性的美，應(yīng)是無論大眾是否認(rèn)同，我們都應(yīng)懷有一顆正直、善良的心，做到無愧自身、無愧他人，只要是對的，不論別人怎么說，堅(jiān)持自身的立場和原則，在不迷失自身的情況下，大膽去說去做。個(gè)性，要保持好的一面，在我們?nèi)諠u成熟的過程中，改正缺點(diǎn)，不斷健全自我，做一個(gè)完美的我。戰(zhàn)勝自身，超越自身，在我快樂的同時(shí)也讓大家一同快樂，這，

9、就是我的個(gè)性。我想依據(jù)自我的條件發(fā)展個(gè)性，在現(xiàn)代社會(huì)中做一個(gè)有魄力、有主見、有真正的現(xiàn)代風(fēng)格的人。我認(rèn)為，為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，我們應(yīng)該有真才實(shí)學(xué)，而不是靠吹牛騙人；我們應(yīng)該有不錯(cuò)的藝術(shù)修養(yǎng)和審美觀念，而不是盲目地附庸風(fēng)雅；我們應(yīng)該活潑、開朗，樂于人際交往，而不是自命清高獨(dú)往獨(dú)來；我們應(yīng)該有優(yōu)雅的風(fēng)度，而不是靠時(shí)髦的服飾支撐起空洞的軀殼；我們應(yīng)該勇于開拓，奮發(fā)進(jìn)取，而不是一味獵奇，為追求時(shí)髦而“標(biāo)新立異”。我樂于做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的、充實(shí)的、瀟灑的現(xiàn)代人。以個(gè)性為話題的作文5我發(fā)現(xiàn)自身好幸運(yùn)，在四中被很多個(gè)性十足的老師教育著：才華橫溢的劉老師、從不被學(xué)生任何問題難倒的“不倒翁”李老師、慢條斯理的謝老

10、師、年輕貌美的王老師今天，我就給你們講講李老師吧。瞧，在語文課堂上，李老師坐在講臺(tái)桌上，蹺著二郎腿，黑色的高跟鞋蹬在司志遠(yuǎn)的課桌上，高昂著下巴，一副高高在上的女王的神態(tài)，口若懸河地向我們灌輸著人生哲理。正當(dāng)同學(xué)們聽得津津有味之際，李老師猛地站起身，站在司志遠(yuǎn)的桌子上，邁開大步徑直向后走去，高跟鞋踩在桌子上的聲音和同學(xué)們的嘩然之聲交織在一起響成一片。同學(xué)們饒有興趣地盯著老師的一舉一動(dòng)?！鞍“　弊谧詈笠慌诺膹埨诳匆娎蠋熯^來，嚇得大叫兩聲，隨即“暈倒”在地上。李老師不再理會(huì)裝暈的張磊，腳微微向左一轉(zhuǎn)，彎下身子，輕輕拍了拍張磊的同桌劉慧榮的頭：“我在上面講，你們倆在后面講，以為我老人家看不見嗎？”說

11、罷，站起身，又踏著課桌走回講臺(tái)，毫不理會(huì)下巴都快驚掉的學(xué)生?！昂昧?，咱們接著講”一節(jié)作文課，李老師拿來一摞作文：“今天，我們學(xué)習(xí)批改作文，七班和八班互相批改，這可是難得的發(fā)展機(jī)會(huì)哦?！彼形覀兏苫?，還叫我們欠她一個(gè)人情，真是比強(qiáng)盜還強(qiáng)盜！李老師不顧學(xué)生的驚訝和憤然，徐徐講道：“?。俊薄芭淖魑牡牟襟E是，一讀作文改錯(cuò)字病句，二讀作文”在李老師個(gè)性十足的教育下，我們的語文成績從上次月考的倒數(shù)第一成為正數(shù)第一，尤其是李老師讓我們自身批改作文，使我們的作文水平突飛猛進(jìn)。這就是我的個(gè)性老師。以個(gè)性為話題的作文6在紛繁的大都市里，馬路縱橫交錯(cuò)，忙忙碌碌的人和車，不斷地涌動(dòng)。繁華的街口，一棵平凡高大的泡桐樹

12、屹立著。泡桐樹成了個(gè)性又樸實(shí)的焦點(diǎn)。在燦漫的五月，這棵泡桐樹開花了，一朵一朵晶瑩柔和的花，開在很高的技頭上，人們即使是見了，也觸不著。一簇一簇?fù)碇?，挨在一起，像一張張笑臉。粉粉的，紫紫的，白白的，交融在一起，在陽光下有些透亮，給人一種可愛而圣潔的感覺。就這樣，開得滿樹都是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一個(gè)泛紫的大樹冠，在這忙碌的街頭，顯得很特別，更特別的是，那清新淡雅，有些別致的香氣，在不經(jīng)意間會(huì)鉆入你的心里，一種甜蜜恬靜閑適的坦然油然而生，若你是沉重地走過這急促的街頭，那你一定會(huì)被這個(gè)性之美打動(dòng)、釋懷的。我一直認(rèn)為這棵樹是高潔傲岸的，與周圍這都市生活十分不搭調(diào)。直到有一天傍晚，我從那里走過傍晚時(shí)分，夕陽慢慢

13、抹過這里的天空，天空略顯得有些紅，更多的是溫柔的黃色。霞光在天空漫開，構(gòu)成美侖美奐的畫面。路上的人們行色匆匆，車依舊很多。而街口的泡桐樹，卻安安靜靜地隨風(fēng)搖曳。在霞光下，泡桐顯得更加溫柔動(dòng)人?；ǘ淙旧狭讼嫉念伾?，周圍的高樓，電線桿乃至車和人都一樣被晚霞勾了一層輪廓，這樹就這樣簡單地融合在了都市里。不知在意這棵泡桐樹的人有多少，但這棵樹是平實(shí)又個(gè)性的，它愿意獨(dú)自守在這里，裝點(diǎn)這乏味的都市街頭，它愿意平平凡凡地生長在這里，傾聽人們的苦惱。它愿意讓人們感到開心與釋懷。它愿意奉獻(xiàn)自身這，就是它的個(gè)性。它有個(gè)性，并不代表它就要合群，它用它獨(dú)特的親和力打開人們的心。它用它生命的力量，在這個(gè)容易被埋沒的地方

14、，用自身的方式譜寫和諧樂章，盡現(xiàn)個(gè)性之美。以個(gè)性為話題的作文7她，總是一身新潮的打扮，讓我們眼前一亮；她，總是獨(dú)特的上課形式，讓我們耳目一新。她的課總能讓我們受益匪淺。她，是誰？她就是我們的語文老師。記得初次相見，我覺得她很奇怪；記得再次相見，上她的課成了一種期待。老師幾乎一天換一身衣服，那各式各樣的衣服令我們?yōu)橹@嘆！老師那漂亮得無法形容的衣服穿上之后簡直光彩照人。記得那天期中考試前，同學(xué)們還都在埋頭復(fù)習(xí)，忽然教室里一陣騷動(dòng)。原來老師嘮叨教室，穿著超級雷人：并不寒冷的天她居然戴一頂白帽子，上身穿一件綠色大襖。說實(shí)話，她的穿著除了不合季節(jié)之外，還真的挺漂亮的。老師不但造型雷人，上課也時(shí)常做出一

15、些雷人舉動(dòng)。有一次她居然坐在講臺(tái)桌上給我們上課。正在上課，張磊和同桌說話，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師居然從講臺(tái)桌上站起來，腳踩著課桌，一路走過去！我們都仰望著老師，目光中流露出崇拜的眼神。一見老師走過來了，張磊嚇得一下子摔倒在地上，一邊后退一邊求饒。老師一下子坐在了張磊身上，這個(gè)舉動(dòng)更加重了我們對她的崇拜之情。我所接觸過的老師，都是中規(guī)中矩一本正經(jīng)的，從來沒見過如此“出格”的老師。當(dāng)老師從張磊身上站起來時(shí)，我們都用看待偶像的眼光看著她！此時(shí)此刻，我感覺，老師就是我的偶像。這就是我的雷人的、超級個(gè)性的老師。以個(gè)性為話題的作文8我的老師年輕帥氣，充滿活力，富有魅力！濃眉大眼，深藏了他多少故事；挺拔的鼻子，

16、詮釋著他耿直的性格；青春時(shí)尚的打扮，精神煥發(fā)，讓人一見就頓生愛慕之心。說起他的課，也太“隨心所欲”了吧！他不帶教案，他的“教案”有時(shí)是一本課外書，有時(shí)是一篇好文章，有時(shí)是一枝郁金香，不可思議吧！但，我們?nèi)嘧钕矚g上的課就是他的語文課了。輕松的氛圍，生動(dòng)的講解，特別是他的語言幽默風(fēng)趣，很有創(chuàng)意，常常逗得全班同學(xué)捧腹大笑，他的臉上也會(huì)露出不易覺察的微笑。若是同學(xué)思想開小差，注意力不集中時(shí)，他就會(huì)信手拈來一則笑話或是故事，把大家吸引過去，然后再開始講新課。我們班的語文成績在年級里從來都是穩(wěn)居第一。有一回期中測試，90分以上的同學(xué)竟然有四十個(gè)，考到96分才能進(jìn)入前十名。而讓我們最感興趣的就是課上的知識(shí)

17、搶答、腦筋急轉(zhuǎn)彎和智力問答。每個(gè)同學(xué)都爭先恐后，答對了有獎(jiǎng)品，答錯(cuò)了繼續(xù)搶答。還別說，這種上課方式尤其受歡迎。家長們都說，自從進(jìn)了他得班，孩子愛看課外書了，學(xué)習(xí)有興趣了，成績也提升了。下課了，你看到的他又是另一番模樣?；@球場上，他身手敏捷，運(yùn)球、上籃一氣呵成；乒乓球桌前，他揮灑自如，推擋扣削，沒有幾個(gè)人是他的對手；他玩起排球，更是小菜一碟，墊扣傳托，相當(dāng)?shù)轿?。好些男同學(xué)在他的影響和帶動(dòng)下，運(yùn)動(dòng)熱情高漲，都成了球場好手，紛紛入選了學(xué)?；@球隊(duì)、排球隊(duì)。假日里，他更是我們的“孩子王”，登水南塔、逛黃華山公園、建溪河灘燒烤、滿江紅酒樓聚餐只要是我們正當(dāng)?shù)囊?，只要他能安排出時(shí)間，他一定會(huì)滿足我們的。這

18、就是我們的個(gè)性老師謝老師。以個(gè)性為話題的作文9山間的小溪，冷冷涼涼，涓涓潺潺，它沒有大河的澎湃，沒有瀑布的磅礴，它不怕山石的阻攔，不貪幽谷的清靜，不戀百鳥的嫵媚。但它纖細(xì)中不乏剛強(qiáng)，柔弱中頗具信念，堅(jiān)毅柔韌是小溪的個(gè)性。春日的小雨，淅淅瀝瀝，朦朦朧朧，它沒有秋雨的威力，沒有暴雨的灑脫，但它細(xì)微中蘊(yùn)含著生機(jī)，飄灑中包裹著希望，它以溫馨的母愛奏響春天的搖籃曲，以和樂的柔情勾畫出春天的歡頌圖，含蓄偉大是小雨的個(gè)性。個(gè)性是一種品格。它不趨同，不嫵媚，它擁有自身挑戰(zhàn)的血型，敏銳的視角，超凡的見識(shí)，叛逆的氣質(zhì)，它以審視的眼光對待人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，以獨(dú)特的思維考慮世界的喜怒哀樂。個(gè)性是一種力量。它使你在隨波逐

19、流中審視自身，使羈留于大眾的你重新找回你自身，它讓你用一顆絕不低頭認(rèn)輸?shù)男娜ハ蛏钐魬?zhàn)去與人生相約。個(gè)性是一種魅力。它以獨(dú)特的方式展現(xiàn)自身，泰山以險(xiǎn)，黃山以奇，吸人駐足；洞庭以涌，錢塘以潮，引人流連。牽掛天下寒士的杜甫，不肯摧眉折腰的李白。俯首甘為孺子牛的魯迅，他們的個(gè)性魅力感人至深，成為中華民族的精神瑰寶，美麗而永恒。個(gè)性既彰顯獨(dú)異又彼此映襯。高山陽剛大氣，流水陰柔秀美，水的環(huán)繞彌補(bǔ)了山的僵直與呆板，剛?cè)岵?jì)，才更顯和諧；明月孤獨(dú)冷清，白云輕閑飄逸，云的映襯使明月更加動(dòng)人，烘云托月，才更有意境；草原空曠遼闊，駿馬嘶鳴奔騰，馬的奔跑彌補(bǔ)了草原的單調(diào)，動(dòng)靜相間，才更有生機(jī)。個(gè)性是一塊鉆石，我們用

20、人生的刀去雕刻著，因?yàn)樗娘L(fēng)采，因?yàn)樗膭?dòng)人，因?yàn)樗钠娈?，將永遠(yuǎn)讓世人的目光因這片美麗而集聚。以個(gè)性為話題的作文10瞧！相片里的女孩是誰呀！一雙水汪汪的大眼睛，在那明媚的陽光照射下閃爍著亮光，還有那粉嘟嘟的臉峽，像是打過腮紅般的，白里透紅，看上去是那的可愛，就像一只溫柔的小綿羊，那女孩就是我！但“人不可貌相，海水不可以斗量”，有時(shí)我會(huì)從一只溫順的小綿羊變成一只脾氣暴躁的老虎，因此同學(xué)們就給我取了個(gè)外號，叫“母老虎”，有個(gè)性的我。身為“母老虎”的我，自然就會(huì)與老虎的性格相似：兇狠。對豬物窮追不舍，不達(dá)目的，誓不罷休。記得那一次，烈日當(dāng)空，我懷著輕松的心情與幾位同學(xué)到走廊上乘涼，突然，一位男同學(xué)

21、迎面跑來，把我撞得四腳朝天，我拍拍身上的灰塵，生氣地說：“快跟我說對不起！”那男同學(xué)對我不理不睬地走了，我氣急敗壞上前一把抓住了他的肩膀，狠狠地說“說對不起！”沒想到他竟不說對不起，還對我做了個(gè)鬼臉，這時(shí)，我橫眉怒目，渾身上下散發(fā)著怒火，都能與天上的驕陽一決高下了，那同學(xué)見我發(fā)火了，便一溜煙兒逃跑了，我見他逃之夭夭，就跑去追趕著他，時(shí)間滴答滴答地過去了，熱浪迎面撲來，我與那男同學(xué)揮汗如雨。汗流浹背，眼看就要追到那個(gè)男同學(xué)了，但力氣似乎被太陽吸收光了，我們倆都沒力氣了，就坐在了地上，我便用最后的力氣拍了一下男同學(xué)的背，氣喘吁吁地說；“快跟我說對不起！”男同學(xué)豎起大拇指說；“你真是窮追不舍，真不愧

22、是我們班的“母老虎”，對不起了！”我笑了笑說；“這就是我的個(gè)性！以后少了惹我！”這就是我，有個(gè)性的我！以個(gè)性為話題的作文11我們家共有四口人，弟弟，爸爸，媽媽和我。弟弟今年5歲，身體健壯，好動(dòng)很調(diào)皮，我們一家人都說弟弟有“多動(dòng)癥”，但弟弟在看動(dòng)畫片時(shí)，可以做到一動(dòng)也不動(dòng)連續(xù)好幾個(gè)小時(shí)呢，弟弟呢既俏皮又很安靜。媽媽是一個(gè)名副其實(shí)的電視迷，這不，每個(gè)臺(tái)演什么，幾點(diǎn)，沒有什么事他不知道的，前幾天還在看中國拍的電視劇，今天又看韓劇，媽媽可真是個(gè)不折不扣的電視迷，媽媽很喜歡打掃衛(wèi)生，干家務(wù)，掃地，洗衣服做飯等等，這些家務(wù)媽媽全包。在媽媽的帶動(dòng)下，我也會(huì)被感染。媽媽呢？電視迷，愛勞動(dòng)。爸爸可是一個(gè)真真正正

23、的事業(yè)狂，天天上班，上班，都是上班，幾乎沒有一天是休息的，但爸爸總會(huì)抽空陪陪我的，但那也是晚上陪我，那是我最幸福的時(shí)刻，我們一會(huì)玩一些親子游戲，讓我們的感情更進(jìn)一步，很幸福，常常會(huì)笑到不停，那是我最開心的一刻了。我是一個(gè)小書迷，最喜歡看陽光姐姐的書房里的書，吳曉軒之搞笑大王來了，李小同之大自然小秘密這些我都看過，由于我太愛看書了，因此常常忘記了吃飯，有時(shí)還忘了睡覺，一直看到凌晨一點(diǎn)，那太太太太太太太，感情太好了內(nèi)容太棒了，我?guī)缀鯚o法自拔一暢游在書的海洋里，不過最好不要一直看書，因?yàn)槲业难劬︸R上就要近視了，這是媽媽說的我也不知道！我呢一個(gè)超級棒棒棒的一個(gè)小書迷。我們家經(jīng)常會(huì)玩一些好玩的親子游戲經(jīng)

24、常會(huì)笑到肚子疼，這就是我們一家四口大家各有一種不同的性格，都覺得很有情趣，逗得我們哈哈大笑，我們這樣生活的非常融洽?？?，弟弟活潑，媽媽電視迷，愛勞動(dòng)，爸爸事業(yè)狂，我小書迷，我們性格真是太不同，我們也生活得非常開心。以個(gè)性為話題的作文12在生活中，個(gè)性張揚(yáng)不容易被大多數(shù)人認(rèn)可和接受。很多人都寧愿遵循“沉默是金”的古老定律，不愿意在大庭廣眾之下張揚(yáng)自身的個(gè)性，理由很簡單，怕遭到別人的嘲笑，有失顏面，信心不足而已。也有人說，不張揚(yáng)自身是謙虛的表現(xiàn)，但過度謙虛卻是另一種虛偽。在課堂上，我們經(jīng)常見到這樣的情景：老師提問時(shí)，同學(xué)們“唰”的一下，全低下了頭，被老師點(diǎn)名要求回答的同學(xué)，回答提問準(zhǔn)確無誤，但語氣

25、勉強(qiáng)羞澀。他們是怕回答錯(cuò)了問題遭到同學(xué)的嘲笑，沒有張揚(yáng)自身個(gè)性的勇氣。五月開滿鮮花的泥土散發(fā)著醉人的芳香，是一種張揚(yáng)；冰巖下潺潺流淌的小溪，倔強(qiáng)地奔流不息，穿過巖石嶙峋的山谷和無垠的草原，匯成大河中的驚濤駭浪，這也是一種張揚(yáng)；子夜布滿天空的星斗，沒有畏懼夜的凄涼，在河漢閃爍著明亮或朦朧的光芒，這也是一種張揚(yáng)。張揚(yáng)是力量，是真誠，是一種精神，更是一種勇氣。張揚(yáng)個(gè)性，有助于充分展現(xiàn)自我價(jià)值，能使你的心靈更加開朗，心胸更加開闊。但張揚(yáng)還要與含蓄為伴。琴弦只有在恰當(dāng)?shù)囊粑徊拍苎葑喑鰞?yōu)美的旋律，種子只有在恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境中才能萌發(fā)出生機(jī)。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候張揚(yáng)自我，張弛有度，你會(huì)得到前所未有的自信與勇氣，也會(huì)得到真

26、誠的共鳴。讓心靈進(jìn)入一片自豪而又快樂的天地。以個(gè)性為話題的作文13“媽媽，你快去睡吧！我還有好多的作業(yè)沒寫呢！我沒什么時(shí)間吃東西了，更何況，你在這里會(huì)影響到我的效率?？烊ニ?！”聽著我的話，媽媽也放下手中的宵夜和牛奶。每次，我都要哄著我這執(zhí)著的媽媽回房睡，有時(shí)，她也會(huì)小聲道好像在自言自語的說：“我想留下來陪陪你嘛！”媽媽，那怎么行呢！我怎么能讓你留下來陪我通宵開夜車呢！我知道你怕我學(xué)習(xí)熬壞了身體，想陪在我身邊，因?yàn)槲乙彩峙潞?。但爸爸那淳厚有力，呼吸均勻的鼾聲早已讓我在這黑夜里的四合的夜，靜得嚇人的夜里不再黑怕。寫著寫著，突然間發(fā)現(xiàn)練習(xí)冊忘記在了臥室里，我離開書房起身去拿。一開門，便瞧見媽媽把

27、頭枕在爸爸的大腿上，安然的睡去，爸爸則正襟危坐在沙發(fā)上，手嫻熟的搭在媽媽的肩上，雖然在睡覺，但也給人一種無法抗拒的威懾力。他們正在看電視，聲音卻早已調(diào)成了靜音。我就這樣站在電視機(jī)前看著他們。多彩的光影在他們的臉上流動(dòng)過，那一瞬間，恍若那多彩斑斕的歲月匆匆劃過一般。我知道，他們睡在客廳，只想離我更近一點(diǎn)，望著這兩張淳厚，安適平靜的面龐，我想著，爸爸媽媽已相守了整整15年，在這15年里，他們將所有的愛都給了我，這個(gè)14歲的孩子，沒有什么怨言，沒有什么不甘，沒有什么索取，沒有什么靜靜地，我退出書房，小心翼翼的關(guān)上房門，生怕吵醒這兩個(gè)給予我愛的人。打開另外一本練習(xí)卷，繼續(xù)忙碌。夜，睡著；愛，醒了。而我

28、此刻正被這愛包圍著。以個(gè)性為話題的作文14同學(xué)們，你們知道什么是做一個(gè)理性的小消費(fèi)者嗎？我們要做一個(gè)理性的小消費(fèi)者，要節(jié)約錢。不要買垃圾食品，吃完肚子痛，買過垃圾食品的同學(xué)，你們以后還敢不敢？因此我們不要買對自身有害身體的東西。我們也不要買沒有用的東西，或家里有的東西。不要看到一件東西很漂亮，你就要，而且纏著爸爸媽媽要買。如果你非常想要這件東西，你就跟爸爸媽媽說，如果爸爸媽媽同意，就可以買。爸爸媽媽要是不同意，你不要一直纏著爸爸媽媽要買。我們要買對自身有用的東西，例如：“學(xué)習(xí)用品、衣服、鞋子等等。”這些東西爸爸媽媽不會(huì)反對你買。你要是提的要求不高，爸爸媽媽也會(huì)讓你買，。同學(xué)們，記住我們要買有用

29、的東西?，F(xiàn)在你們明白了怎樣做一個(gè)理性的小消費(fèi)者了吧。以個(gè)性為話題的作文15我呢，現(xiàn)在來給大家介紹一下，我是什么樣子的，有什么樣的特點(diǎn)?，F(xiàn)在來給你描述一下。我有著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，粉紅的嘴巴，高高的個(gè)子。就已經(jīng)突出了我的特點(diǎn)。我是一個(gè)活潑開朗的女生，從不會(huì)為了一點(diǎn)小事就和朋友絕交。我的興趣是唱歌，記得有一次，我在唱歌，唱的都出了神，媽媽喊了我半天都沒反應(yīng)。我同時(shí)也是一個(gè)淘氣的女生，在學(xué)校里很老實(shí)，顯得文質(zhì)淋淋，但回到家就不一樣了。我呢，有時(shí)是個(gè)活潑開朗的女生，有時(shí)又是個(gè)淘氣頑皮的女生。我的性格就是很多變。我從來不喜歡和別人比成績，我認(rèn)為成績不是在于每天說說罵罵，而是在于每天你用在的

30、時(shí)間和精力。我就是我，一個(gè)喜歡按自身的路線，有獨(dú)特個(gè)性的我。我最喜歡的顏色是黃色和紫色，家里的文具，衣服，和一些東西都是黃色或者紫色的。我有自身的夢想，有自身的獨(dú)特個(gè)性，有自身的追求。為了自身的夢想努力拼搏，敢于追求，去奮斗，去爭取，做一個(gè)永遠(yuǎn)不知疲倦的人。你想交我這個(gè)朋友嗎，如果你想交我這個(gè)朋友，我隨時(shí)歡迎你的到來，因?yàn)槲揖褪俏遥粋€(gè)有獨(dú)特個(gè)性的我。以個(gè)性為話題的作文16“我是一個(gè)任性的孩子，也許，我是被媽媽寵壞的孩子，我任性?！钡谝淮巫x到顧城的詩，再結(jié)合上同名的小說，令我有很多感觸。任性有什么錯(cuò)？生活在溫室中，我們除了可以吃飽穿暖，還可以游山玩水，領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)情。在這種環(huán)境中生長，為

31、何不任性一下呢？在親人面前耍耍脾氣，任性的不吃晚飯，嘟囔著小嘴像是受了天大委屈；與同學(xué)朋友圍成一圈，放肆的一起唱歌，在歡笑中展現(xiàn)自身的美妙歌喉：可獨(dú)自一人清閑自在，懶散的看著電視，盡情感受屬于自身的美好時(shí)光。任性是需要資本的，但并不一定指的是錢。任性的資本可以是一種無憂的生活態(tài)度，可以是一群關(guān)系很好的朋友，還可以是大腦中的聰明才智和天賦每個(gè)人可以用來任性的資本都不同，就在于你能否發(fā)現(xiàn)并啟動(dòng)它，瘋狂的做一次最本質(zhì)的自身，體現(xiàn)出自身最本質(zhì)的意義。任性，不因人的性格而有所區(qū)分。也許你自卑，生活在一群學(xué)霸和考神下，找不到屬于自身的坐標(biāo)；也許你孤獨(dú)，總喜歡獨(dú)自一人坐在角落，自身給自身講話；也許你沉默，經(jīng)

32、常用沉默來對抗這個(gè)巨大的世界無論你是什么性格，擁有怎樣的個(gè)性，都任性一次吧。就像這個(gè)世界就你一人，就像夢中一樣，有一切美好的事物。展現(xiàn)內(nèi)心中最真實(shí)，最獨(dú)特的自身吧。“很多時(shí)候，我們都是任性的孩子，我們都有那笨拙的自由，不流淚的眼睛?！弊屛覀?nèi)涡砸淮?，伸開雙臂，迎接明天的陽光！寫后小記：讀了這本書，感觸很多。有時(shí)候任性一下并沒什么錯(cuò)，可以徹徹底底的放松自由一次。以個(gè)性為話題的作文17我是一個(gè)任性的孩子，我想涂去一切不幸。我想在大地上畫滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣光明。每一個(gè)人都可以是任性的小孩，無論世事，只求快樂。任性不論容顏，不論富貴，只要你快樂，只要你樂意，你就可以成為任性的孩子。比起

33、一個(gè)讓生命輝煌的時(shí)刻，讓心靈寧靜而淡泊是汪國真一秒永恒的快樂。這又何嘗不是一種鉛華洗盡，返璞歸真的任性；“乍可刺你眼，不可隱我腳?！庇泻螄L不是一種收斂自如的任性；“素其位而行，不為乎其外?！币嗍且环N堅(jiān)韌的任性。任性使我們在任何一個(gè)粗鄙的時(shí)代保存著個(gè)性?？鬃佑弥苡瘟袊?，顛沛流離的姿態(tài)宣傳在當(dāng)時(shí)格格不入的仁政思想，保存了時(shí)代的任性；他人之竹定是堅(jiān)韌挺拔，但鄭板橋的竹則是三兩依偎，東倒西歪，這又何嘗不是一種獨(dú)立的任性呢？蔡東藩用受彈頭威脅也決不曲筆的任性促成歷朝通俗通義，揭露了時(shí)代的詬病。這些任性的人在歷史的長河里暢游，但請不要忘記這長河中除了風(fēng)平浪靜，亦有波濤洶涌，若汝不慎，定是萬丈深淵。剛愎自用

34、、自矜功伐的任性引項(xiàng)羽入萬丈深淵；飲酒解憂而怒欺下屬的任性帶張飛走向雜草叢生的墳頭；和珅亦因蝸角虛名、蠅頭微利而步入泥潭。他們都因過度任性和放蕩而溺斃于歷史長河中。在這任性的時(shí)代中，或因“人為財(cái)死，鳥為食亡”的任性而卒于利；或因貪慕虛榮的任性而敗于名；亦或因泄憤于世而折于怒。這些人生而任性，死以任性。欲念之人，猶如執(zhí)炬，逆風(fēng)而行，必有燒手之患。四十二章經(jīng)很好的詮釋了這種現(xiàn)象。我所說的任性并不是對個(gè)性和欲望無限的拓展，而我所說的不可任性亦不是說壓抑自我，無追無求。我們應(yīng)該在正確的時(shí)間，正確的地點(diǎn)，讓發(fā)生的一切都恰如其分。該任性的時(shí)候張揚(yáng)個(gè)性，不該任性的時(shí)候低吟淺唱就好?！巴デ吧炙幯裏o格，池上芙蕖

35、凈少情。唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”只有如牡丹般不過分妖艷亦不過分清高的恰如其分地盛開任性，才能在這流動(dòng)的過程中自得其樂地做一個(gè)任性的孩子。以個(gè)性為話題的作文18我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師，姓張，個(gè)子不高，體型偏胖，還戴著一副黑框眼鏡。他長相并不出眾，卻是個(gè)有個(gè)性的人。不信，來一起聽聽他的故事吧！他是一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?。那次上?shù)學(xué)課，我們正在寫他布置的數(shù)學(xué)題，“哈，寫完了！”寫完題的我不禁輕聲說。他聽見后，走到我身邊，順手拿過了本子，我緊張地看著他那緊皺的眉頭，心想這下完了。果不其然，他扶了扶眼鏡，彎腰指著本子對我說：“看，這里的0寫得太像6了，還有這個(gè)步驟應(yīng)該這樣來寫”其實(shí)，那個(gè)0只是出了一

36、點(diǎn)點(diǎn)兒頭，那個(gè)步驟加上和去掉結(jié)果是一樣的，但張老師卻不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)?？吹轿覍⑺胁襟E都完美“收工”，他才“放過”我。他不但事事嚴(yán)謹(jǐn)求完美，而且富有幽默感。那日，他正在講一道十分重要的題，我們每個(gè)人都豎起耳朵全神貫注地聽，除了他小張，此時(shí)，他正趴在桌子上呼呼大睡呢！我看到張老師的目光瞥向了他，隨即便讓他起來回答問題。小張迷迷糊糊地站了起來，自然不知道是什么問題，“張同學(xué)，不知你又在夢中與哪位偉人交談，耽誤了你與我們暢游數(shù)學(xué)王國？”全班同學(xué)哄然大笑。只要有張老師在，我們的課堂便有了笑聲。笑聲中，張老師帶領(lǐng)我們一起去領(lǐng)略數(shù)學(xué)王國的神奇與奧秘。他不但風(fēng)趣幽默，更是一個(gè)思維活躍的人。一次班會(huì)，他正講到關(guān)于“執(zhí)行力度”的問題，為了讓我們更明白它的重要性，張老師便給我們講起了故事：“從前，有一個(gè)老兵，已經(jīng)退休了，他想當(dāng)保鏢，但那大老板的考驗(yàn)非常嚴(yán)格最后，只有老兵通過了。你們知道為什么嗎？”我們正沉浸于故事中，自然面面相覷，“因?yàn)樗麍?zhí)行力度強(qiáng)?！碧炷?，他在繞了個(gè)大圈子后居然又回到了主題，真不愧是思維活躍的人??！這就是他，一個(gè)好有個(gè)性的人。他的做事嚴(yán)謹(jǐn)、