回到校內(nèi)作文

1、回到校內(nèi)作文回到校內(nèi)作文 篇1 我又回到我讀學(xué)校的學(xué)校，那是兩排磚瓦房，建有很多年了，回憶起來，那應(yīng)當(dāng)是我讀學(xué)校四班級的時候。剛剛建成時，一切顯得那么新，而今，卻古舊多了。兩排校舍之間，是操場，現(xiàn)在看上去那么小，在我的記憶里，它應(yīng)是很大的?；蛟S真是我的眼界寬了，才使得它顯得那么寒酸，那么小。 學(xué)校是人一生中最值得回憶的地方。學(xué)校、中學(xué)、高校，人的一生算起來有大約四分之一的年華要在學(xué)校里度過，而且是人一生中最保貴的年華。許多年輕時代的往事在這里發(fā)生，許多的幻想在這里起航，然后奔向遠(yuǎn)方。此刻我的頭腦里輪番著各種畫面，學(xué)校時代的往事一會近了，突然又遠(yuǎn)去。那北面的一處房屋，在它未建之前是有一片楊樹林的

2、，我曾經(jīng)在那里上課，只為了躲避原來老校舍房屋倒塌的危險。如今坐在教室里日復(fù)一日讀書的場景差不多都模糊了，卻唯獨記清楚這一段，或許正是它的不一樣讓我記住了，真不知是有幸還是不幸。那一處單雙杠，當(dāng)年常有很多人在那里玩，如今它還立在那里，只是顯得有些陳舊單薄。而那口古井呢，那口老式的東北農(nóng)村古井，卻沒有了。多少個早晨，我要和同學(xué)去那里用水桶提水然后抬回到班級。歲月消逝，有的東西留了下來，有的卻和歲月一起消逝了，甚至沒有留下一絲痕跡。歷史和過去，有時只保留在一些活著的人的記憶里。 我在我的學(xué)校校內(nèi)里溜達(dá)，學(xué)?，F(xiàn)在不見一個人，或許是周日，老師同學(xué)都在家。聽家鄉(xiāng)的人說，學(xué)校己經(jīng)沒有多少同學(xué)。孩子少是一，僅

3、有的一些都去城里念書了。學(xué)?，F(xiàn)在只有一二班級還有幾個同學(xué)，老師也只有兩三位。世事變化，超出人的想象。當(dāng)年在此讀書的我們誰會想到有一天我們的學(xué)校也會面臨青黃不接。當(dāng)年我們一個班級總會有三四十名同學(xué)，在一起瘋過鬧過，也安靜地學(xué)習(xí)過，如今都各奔東西了，有很多至今我再未見過。 此刻，我靠著記憶想起他們中的幾位，心里泛起絲絲情意。我的同學(xué)，你們可安好！我想起學(xué)校畢業(yè)前一天，我和幾個同學(xué)在教室坐著，不是坐在凳子上，而是坐在桌子上，那時己經(jīng)很自由了，有一種解放了的感覺，然而卻很異樣，一種不同于往日的異樣。桌子，凳子，教室、同學(xué)，都很異樣，要離開了，明天我們都不再見。小小年紀(jì)的我，竟有了一絲留戀。那天，教室窗

4、外的玉米望去呈現(xiàn)出深濃的綠色，把我們所在的教室也罩的有些濃郁了。一切的一切，雖不經(jīng)意，我卻是永久記住了。十幾年后，我才明白，其實異樣的不是它們，而是我的內(nèi)心。假如那個時候，我能明白一些事理，我或許會給我自己一個儀式，親近一下它們，算作是最終的告辭。然而，我的理性卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于我的情感，那時的我還無知，懵懂的情感并不會讓我聰慧，它只是溫馨了我成長旅程的一段歲月，給我的生活增加了柔性的美。 步入成年后，雖與學(xué)校已無太深的緣分，然而不知為什么，我卻還是屢屢回到學(xué)校，只是很多時候都在夢里了。我做過很多關(guān)于學(xué)校的夢，哪怕是一些焦慮夢，夢中的場景也會選擇在學(xué)校。要么是考試遇到了解不開的數(shù)學(xué)題，要么是一時找不

5、到試卷焦急萬分。而對于那些甜美的夢境，也多半在教室或校內(nèi)里發(fā)生。因此，實際上，學(xué)校始終沒有離開過我的生活和意識。一個成年人，在被現(xiàn)實社會弄得疲乏和有些厭倦之后，假如說，還會有什么能感動他的內(nèi)心，或許就是同學(xué)時代的幻想和往事了。而人的一生，若能有過一段憧憬著將來的求學(xué)經(jīng)受，無論在情感上還是理性上，都是一筆值得珍念的財寶。 算起來，我離開我的學(xué)校也有三十年了。我的小伙伴們他們中有許多留在了當(dāng)?shù)?，與學(xué)校近在咫尺，不知他們對曾經(jīng)讀書的學(xué)校有什么樣的感覺。我由于離開學(xué)校較遠(yuǎn)，一旦回到曾經(jīng)的校內(nèi)，總會產(chǎn)生回到過去的感覺，閑適的舊日情思由此產(chǎn)生。 回到校內(nèi)作文 篇2 昨晚，又夢見了康杰二中，夢見了那三年的歡

6、快時間，仿佛一瞬間就回到了那我曾經(jīng)的居住過的地方，可是好夢不長最終的結(jié)果還是回到了現(xiàn)實。醒來以后才明白我已經(jīng)在不行能回到康杰了，真的“不能再回去了”。 在康杰的那幾年的時間，我們都曾哭過、鬧過、笑過，我也曾在畢業(yè)后去過幾次康杰，不過也只是去看看我們以前的教室，看看那片曾屬于我們的天空，做做那曾屬于我們的大地，只是我再也看不見你們了。 我曾幻想是不是我走錯了地方或者你們放假了，可是那只是幻想。 在畢業(yè)的那天我原來想我不會哭，由于我最終逃脫了康杰“魔爪”，可是在到達(dá)家的時候，我還是哭了，由于我可能再也見不到你們了。至少不能每天見了，曾經(jīng)我很怕畢業(yè)，也很想畢業(yè)，可真真到了畢業(yè)的時候，才發(fā)覺我是多么的

7、怕畢業(yè)，由于一畢業(yè)，我就再也見不到你們了。 假如可以我想回到過去，回到康杰。 回到校內(nèi)作文 篇3 時過境遷，再次回到校內(nèi)時，卻感受很多。這個讓我布滿無限留戀的地方，裝載著我奇妙記憶的地方，這個我最生疏的地方，不敢想，現(xiàn)在看來，卻顯得極其生疏。 不知是由于新建的樓房，還是由于心情不同了。 走在草坪四周，輕撫著嫩綠的小草，環(huán)顧四周，腦海里映出了舊時的記憶，那時我們也像這群孩子一樣在寬敞的地上肆意地奔跑，在碧綠的草地上放縱地打著滾！在教室里孜孜不倦的朗讀者，現(xiàn)如今那不再是我們，而是又一批的新生。 立即心里五味雜陳，是歡樂，卻又有點擔(dān)憂。歡樂，是歡樂我們成長了，歡樂這個校內(nèi)又有了新的活力、新的生命力。

8、擔(dān)憂，是擔(dān)憂我們是否會像沙一般被風(fēng)吹過，這會將我們遺忘。也會時常擔(dān)憂，這里奇妙的記憶會不會隨著時間的消逝，在我們的腦海中被抹去。 用手摩挲著那草坪，一點嫩綠的新芽。誰那么可愛，那么生氣勃勃，那么富有活力？ 乒乓球臺那里照舊是人聲鼎沸，不同班級的孩子在那里玩著、鬧著。嘴角洋溢著歡快的笑容。有的人認(rèn)真的打著乒乓球，有的人圍著乒乓球臺轉(zhuǎn)著圈，一個一個的接著跑，有的人倚在乒乓球臺旁，有說有笑的，聊著天。當(dāng)真閑適！記著那時我們也是這樣。這么的瘋，這么的鬧！ 到了主樓，我如愿以償?shù)囊姷搅宋业睦蠋?。老師說他已經(jīng)不再教書了，卻照舊在為我們服務(wù)，還說讓我們確定要好好讀書，可別辜負(fù)了老師的期望。老師忙，和我們說了

9、幾句話，便走了。回過頭觀看老師的背影，曾經(jīng)直立的背已經(jīng)漸漸彎了，頭發(fā)也白了許多，還是像從前一樣的愛笑。 看著這個生疏的樓房，嘴角漸漸上揚，從最初的懵懂到現(xiàn)在的成熟，是它見證了我們的成長，也是他，陪伴我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。 回到校內(nèi)作文 篇4 秋天的末花殘葉埋沒了孩子們的玩耍聲，埋沒了期盼已久的上課鈴聲，埋沒了上課時的竊竊私語，是啊，埋沒了最初的天真。 我惦念現(xiàn)在那空無一人的校內(nèi)，更惦念從前吵鬧非凡的校內(nèi)。瑟瑟的風(fēng)帶起有清爽香味的竹葉，校內(nèi)是那樣冷清。門口熱忱的保安大叔，活潑的學(xué)弟學(xué)妹，和氣可親的老師，他們都不在，一份份惦念化作一塊塊頑固的執(zhí)念。校內(nèi)，你知道嗎，我是多么不舍得離開你、老師、同學(xué)

10、。夜里風(fēng)刮、日里雨下，我多想找一個同學(xué)說說話，哪怕是最厭煩的人，我情愿冰釋前嫌。 “嘩嘩”一場春雨后，校內(nèi)東南角竹叢后果真有幾個小筍兒探出了頭，但是再也沒有人圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。人面不知何處去，桃花照舊笑春風(fēng)。桃花擺開笑容站在花壇中，等著我們回來。 記憶的長河中，全是同學(xué)們的身影，每每想起就希望自己是童話里的小人，和他們一起永無歸期的旅游。操場上，原來最吵鬧的地方，在這里能讓我無時無刻的回味和同學(xué)們一起時的歡快。 “快，快風(fēng)箏要掉下來了！” 這天風(fēng)箏引起了大家玩耍的樂趣，風(fēng)箏越飛越高，承載著我們的幻想。風(fēng)箏接力，這個是同學(xué)們最寵愛的玩耍，操場上有著歡快聲、鼓舞聲、腳步聲。 教室里同學(xué)們又是另外一番

11、認(rèn)真奮斗樣兒?！扒嗲鄨@中葵，朝露待日晞少壯不努力，老大徒傷悲！”瑯瑯讀書聲。老師還愛帶我們玩“飛花令”，男女大斗爭，你一句我一句不亦樂乎。 校內(nèi)現(xiàn)在又是那樣令人向往，我惦念校內(nèi)里的花草樹木、同學(xué)、老師。校內(nèi)照舊自然，只不過多了許多圓滿。 回到校內(nèi)作文 篇5 疫情之后，我們回來了。 剛踏進(jìn)校門，就覺得空氣中布滿著生疏而又生疏的味道，那一陣陣刺鼻的消毒水味，這讓我對校內(nèi)有了一種新熟識呢，一切都不一樣了，原本大大放開的校門，現(xiàn)在已經(jīng)改為一個小小的入口，處處都寫著“保持間距”的標(biāo)語，讓人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。測量好體溫再入校已經(jīng)成了必需?！盎蛟S到了教室，那冰涼的一切就會溫?zé)崞饋戆??！蔽蚁搿?平常摸著樓梯扶手上樓已

12、是一種習(xí)慣，而現(xiàn)在明顯是不敢的，生怕一不當(dāng)心就沾上新冠病毒。最終到了教室，走廊還是那個模樣，教室卻發(fā)生了大變化。我們的座位已經(jīng)大大地分開，從前的學(xué)習(xí)小伙伴同桌，沒有了，每個人都是“孤島”?？吹桨嗬飵讉€同學(xué)長胖了不少，剛還想上前去調(diào)侃他一下，但轉(zhuǎn)念一想，還是保命重要。以前每到下課就聚到一起說笑的好友，現(xiàn)在課間只能“遙遙相望”。同學(xué)一走近我的位子，我就要發(fā)出“離我遠(yuǎn)一點”的提示。 疫情所帶來的一切，竟讓我有些難融入于其中。我突然意識到那些所謂的復(fù)工復(fù)產(chǎn)雖已開頭，但正常的生活遠(yuǎn)未步入正軌。 疫情時期還覺得“有一個暑假加長版”的寒假是一件挺幸福的事，早早結(jié)束的網(wǎng)課，早早完成的作業(yè)，疫情賜予了我許多課余

13、時間，我可以在書的海洋中徜徉；而開學(xué)后大多時間是被各種學(xué)習(xí)所束縛，沒有較多的自由時間。我突然意識到，我忽視了一個比這一切更為珍貴、更為重要的東西，那就是情感。或許我是一個比較感性的人，記得在一本書上讀到過這樣一句話：“人生不迷失，有摯友?！蔽矣X得校內(nèi)里那些友情的溫度已經(jīng)慢慢蒸騰、消散，如同蒲公英的種子，風(fēng)一吹就飄到了未知的遠(yuǎn)方。我希望在畢業(yè)之前，在屈指可數(shù)的同窗日子里，找到那一顆種子，讓它重新發(fā)芽，長葉，靜待花開綻放 吃完午飯，本該是活躍的校內(nèi)，本該是最受人歡迎的操場，如今卻空無一人，毫無生氣?；貋?，更多的是生疏中的生疏，是親熱后的疏離，只希望以后的轉(zhuǎn)變，能解開生活“深鎖的眉”、封閉的心，能讓

14、我在新的一方天地中，找到屬于我的自由樂土。 回到校內(nèi)作文 篇6 我深吸一口氣，緊急似乎還布滿在空氣中，又似乎伸展了，留下了淡淡的消毒水味。望著生疏的藍(lán)色建筑，內(nèi)心有一個聲音我回來了。 只是，要進(jìn)入它，變得障礙重重。我緊急地在機(jī)器前停下，“嘀”的一聲，我的體溫正常。 跨過門檻，來到了我走過千萬遍的走廊。我真想用雙手去摩挲它的墻壁，可是我不能。我哀痛地望著它，在它凹凸不平的身上，隔著紙巾，親昵地蹭了一下，然后往前走去。 路過“荒蕪”的大隊部，發(fā)覺里面堆滿了雜物，看上去都是消毒藥水，唉！這個曾經(jīng)滿載我歡快的地方，如今成了一個雜物間。 在校內(nèi)里的前幾天，過得都平淡無奇。望著從前歡快都快溢出來的，現(xiàn)在卻

15、荒無人煙的操場，就如“隔河相望”，也正是“盈盈一水間，靜靜不得語?！?估量畢業(yè)前就沒有什么機(jī)會到操場上了吧。 不，不是這樣的！我回來，是為了回到從前，而不是把自己封鎖在“孤島”！ 在我望著操場時，一股熱血涌上心頭，我從未意識到，我有多寵愛這個校內(nèi)，我多么期盼回來。 吃完午飯，我飛奔下樓。老師沒說不能去操場，是吧？我要打破這逆境，我要找回原來的自由！ 我始終有飯后閑逛的習(xí)慣，我想，不能由于一份“別下去”的警告把它打破了。 我獨自一人閑逛在操場上，走廊上的幾個人向我投來驚異的目光，我還是走我的路。校內(nèi)里的櫻花已經(jīng)凋落，風(fēng)一吹，花瓣紛紛落下，有幾片甚至飄到了我的頭發(fā)上；光禿禿的枝頭，抽出一點新綠。我

16、沉醉在春光中，我流離在春光中，這是我要回來的地方，我寵愛獨自徜徉的時間，我要找回更多的自由。 我不顧什么法規(guī)，趴在操場上，沐浴著午后的陽光。我真實地感受到，我的心回來了。 我甚至在想，過不了多久，我們就可以摘下口罩，我和同學(xué)們又可以肩并肩在校內(nèi)各處“晃蕩”，還可以在操場上玩耍，讓校內(nèi)布滿歡聲笑語。 若有很多臨時回不來，也要滿懷期盼與信念，別把你的心丟在了回來的路上。 回到校內(nèi)作文 篇7 時間匆忙，一去不復(fù)返。兩個月，我與我友愛的校內(nèi)分別了整整兩個月啊！這期間，我思念校內(nèi)，我惦念校內(nèi)，我懷念校內(nèi)的一草一木！我也惦念我的同學(xué)們！ 時隔兩月，我回到校內(nèi)。校內(nèi)還是我生疏的校內(nèi)，一草一木還是那樣朝氣蓬勃

17、，絲絲透露著生氣。新穎的空氣是大自然贈予我們的寶藏。見到許久不見的老同學(xué)，驚喜的跑上去擁住她們，望著她們光明有神的雙眼，我很慶幸，今年我們還在一起。 回到原先的教室，看著眼前生疏的場景，聽著老師的指揮搬起東西，在離開教室的那一剎那，我在心里輕輕說道：再見了，702班。 新教室在三樓，那間新教室比我們原先的那一間大了許多，墻上掛滿了上一屆學(xué)姐學(xué)長們獲得的獎狀，黑板報上擺滿了整齊劃一的手抄報，它們還被細(xì)心的擺成了一個“book”。聽著老師的指揮，我們開頭清理這間新教室。瞧，它的灰塵可真多，尤其是在太陽的照耀下，顯得更加明顯。女生負(fù)責(zé)去擦窗戶于黑板，男生則是搬書和整理課桌。我用濕漉漉的抹布擦拭著窗戶

18、上的欄桿，不一會兒，原先布滿灰塵臟兮兮的欄桿此刻閃閃發(fā)亮，這根欄桿仿佛象征我新學(xué)期灰越來越順當(dāng)，越來越奇妙！ 接下來則是讓全部同學(xué)們都深深恐驚的：“入學(xué)測試”環(huán)節(jié)。“打頭陣”的科目是我最拿手的語文，一拿到試卷，我快速的掃瞄題目后便下筆如有神，奮筆疾書，筆尖猶如蝴蝶飄舞般，快速拂過試卷表面。接近下課我講卷子上交，心滿意足的回到座位。 啊！我友愛的校內(nèi)！我又回到你的懷抱了！ 回到校內(nèi)作文 篇8 今日，是延遲開學(xué)的第一天。早上七點媽媽就叫我起床上課，由于新型冠狀病毒的緣由只能在家上老師的直播課。老師說由于直播課的人數(shù)較多，所以在群里面發(fā)了一個軟件叫樂教樂學(xué)。上課就用這個軟件。 上午八點至十點是語文，

19、十點半至十一點半是英語，下午兩點半至五點是數(shù)學(xué)。我們這都是第一次上網(wǎng)課，開頭很新穎，可是上了一天后，我覺得網(wǎng)課上的老師講的不是很清楚，我有好幾個地方都沒有聽明白就過去了。還是平常老師在教室里面講的清楚，一個處，一個處，講的每一個細(xì)節(jié)都特別清楚，我都能聽明白。但是上網(wǎng)課的老師，就是講一下，沒講的特別細(xì)。我還是寵愛我們的老師在教室里面給我們上課，我不寵愛上網(wǎng)課，我寵愛在教室里上課。 我對延遲開學(xué)很不滿意，我還以為開學(xué)第一天，就能觀看我的好伴侶，但是為了國家，只能這樣。 我希望病毒快點把握住、毀滅掉，那樣我們就能快點結(jié)束這樣的苦悶生活，回到美麗的校內(nèi)。 回到校內(nèi)作文 篇9 要回校了，原來是校車接送，

20、但是由于妹妹也要媽媽送回校，剛好順路，所以讓媽媽送自己上學(xué)。 快16.00，媽媽忙了一個上午，由于這邊要拜神，原來是明天的，但是為了讓我們兩個住宿不回家的可以吃到東西，媽媽提前弄了些并拜。母親總是這么暖心。 莫名心疼又擔(dān)憂。她病沒好，然后早上又忙活了一成天，雖然跟我們還是說說笑笑，只不過就是強(qiáng)忍，可怕我們會由于快要回校然后心情又不好鬧心情之類的。一個母親 今日早上也跟她念了我很重要，不知道為什么，突然覺得沒有表達(dá)出我要表達(dá)的，第一次看的時候覺得畢淑敏老師寫的太好了，真的可以讓人深切地體會到我們很重要，父母很重要的意思，但是今日早上讀后，沒有那種深切的感覺。 回校，其實挺盼望的。前天通知說由于臺

21、風(fēng)要延遲，我表現(xiàn)地很歡樂說快點刮臺風(fēng)吧。然后媽媽很是溫存地說讀書不好嗎？不是應(yīng)當(dāng)期盼的嗎？然后我才意識到我表達(dá)錯了。 的確，我是期盼的，覺得又有點懷念那種很勞碌的日子啦！so，該好好選擇走好這條路了！ 回到校內(nèi)作文 篇10 春回校內(nèi)，萬物復(fù)蘇，我們的校內(nèi)又布滿了生氣，讓我?guī)銈內(nèi)ズ煤醚灿我环桑?走進(jìn)校內(nèi)，一眼望去，通道兩旁，一排盆栽的鐵樹便立即映入眼簾，鐵樹就像一位位校內(nèi)衛(wèi)士，防止有壞人進(jìn)入校內(nèi)。而那一排整齊的冬青樹，就好像是迎接全校師生的儀仗隊，四周還有幾座草地，在遠(yuǎn)處一看，就好像是有人有意鋪上了一層綠地毯。走近一看，一棵棵小草剛探出頭來，來看看春天來了沒有。最最令人難忘的，便是那一尊名叫

22、“飛行”的雕塑，上面有一個小女孩，正張開雙手，抬頭望著老師，好像正在飛行，而老師拿著一本書，低頭望著同學(xué)，在暢游學(xué)問的海洋。 來到中央花園，一眼便看到了池塘，池塘的水面上有一片片花瓣，像在水面給小魚鋪了一層芳香四溢的舞臺，在上面唱歌、跳舞，小蝌蚪也趕了過來，參加這場驚奇的舞會。池水綠的好像是一塊無瑕的翡翠，池面上還有兩座蘑菇形狀的小亭，讓小伴侶們一起休息、玩耍。草地上有一只只不知名的小鳥兒，落在了地上，一起玩耍、玩耍。白玉蘭立在枝頭，好像是一只只和平之鴿，從樹上落下的花瓣，好像是一只只美麗的蝴蝶，在風(fēng)中翩翩起舞，落在了地上，和小草弟弟交個好伴侶，說說話，聊談天。那山茶花有的全開了，好像再向全部

23、人呈現(xiàn)他那漂亮的身姿和美麗的笑臉；有的還只露出小半個頭，好想再看小伴侶們玩玩耍；有的還只是花骨朵兒，好像是一個大方的小姑娘，正在自己的房間里梳洗裝扮。柳樹姑娘放下長長的頭發(fā)，好像正在梳洗自己的頭發(fā)，預(yù)備去參加一個舞會。 接著，我們來到了美麗的后花園，幾株美麗的紫羅蘭立即映入眼簾，每一株都含苞欲放，在房間里裝扮，舍命的吸取著養(yǎng)分，好像正預(yù)備向世界一展自己漂亮的身姿。還有一棵蒼天大樹，都長到3樓了，可這位“老爺爺”的皮膚竟像剛誕生的嬰兒的皮膚一樣光滑。還有那芭蕉樹，看！那大葉子真像一把大扇子呀！讓人不禁聯(lián)想到了西游記中鐵扇公主外芭蕉扇。還有那一棵棵直立在花園旁的羅漢松，好像它是一位護(hù)花使者，監(jiān)視這

24、花園里的全部人，防備有人任憑的采摘鮮花，好一副公正嚴(yán)明的模樣！ 春天的校內(nèi)，就像一個大花園，一片生氣，讓人感到了春天真正應(yīng)有的布滿活力的氣息。 回到校內(nèi)作文 篇11 昨夜，起風(fēng)了，我走進(jìn)記憶中的校內(nèi) 迎面吹來初秋的風(fēng)，帶著淡淡的桂香，是圖書角旁的桂花開了嗎？一抬頭，微綠泛黃的葉子正在輕輕打著轉(zhuǎn)兒飄落，帶著粒粒桂花。 聞著花香來到圖書角旁的小水池邊，看到蕩著水波的池面。夏末的荷花正綻放著微笑，隱隱觀看池水上方散著一抹帶著淡白的粉色，那是荷花仙子嗎？ 來到池邊的小花園，一束束叫不出名的小花開的正艷?；ò晟线€帶著晶瑩剔透的小露珠呢。喝足了水的花兒們，微微張開花蕊，引得一群群蝴蝶在身旁縈圍著 還有那條

25、鋪著薄薄落葉的小路。輕輕踏在上面，腳步聲夾雜著落葉吱吱作響的聲音，讓我想起了與同伴們在一起玩耍的場景。 來到一棵石榴樹下，抬頭往上看，嫩綠的枝頭上掛滿了燈籠似的果實。黃昏時分，一切都靜了下來，看西邊的太陽漸漸隱到假山之后，夕陽的殘光也被悄悄帶走了。幾只鳥兒拍拍翅膀飛遠(yuǎn)了，漸漸的看不見。 就在月亮要出來的時候，一陣動聽悅耳的鈴聲傳來，我仔細(xì)的聽著，感覺到的不只是耳熟，而是一種親切感。聽著，聽著，我看到了同學(xué)們的笑臉，聽到了同學(xué)們那生疏的讀書聲 回到校內(nèi)作文 篇12 人們都說：校內(nèi)是學(xué)習(xí)天地。”我們坐這車開在上學(xué)路上，來觀賞這所學(xué)校。我觀看過美麗的玫瑰花，欣賞過芳香的百合花，卻從沒見過三角梅這樣的

26、花。三角梅得花真多??！多得像天上白云一樣數(shù)不勝數(shù)，三角梅的花真美?。∶赖孟裎魇┮粯用?，三角梅的花真紅??！紅得像一個個燈籠。春回大地，校內(nèi)的三角梅全開了特別美麗。我觀看過高大的松樹，觀賞過強(qiáng)大的梧桐樹，卻從沒見過校內(nèi)這一帶的柳樹，校內(nèi)的柳梧樹真高梧?。∫豢每眯浣殉砷L，長出嫩芽。特別強(qiáng)壯，校內(nèi)的樹真綠??！像涂上了水彩，像深綠的漓江，綠色明艷，很好看，校內(nèi)的柳樹真多??！千絲萬條，像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。 這樣的花圍圍著這樣的樹，這樣的樹倒映著這樣的花，再加上一棟棟教學(xué)樓操場上活潑可愛的小伴侶，綠樹紅花，你感覺到像是走進(jìn)好玩又春色滿園的校內(nèi)，真是碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不只綠葉誰栽

27、出，二月春風(fēng)似剪刀。 回到校內(nèi)作文 篇13 疫情給我們的生活按下了暫停鍵，在家的這段時間我才意識到平常的生活是多么難能寶貴。春回大地，我們又重新回到了校內(nèi)。 久別重逢本該是奇妙的、喜悅的，但是，疫情的影響讓每個人都戴上了口罩，人與人之間必需要保持一米間距，這下，連溝通都成了難事，能溝通的只有那哀怨的眼神。 下課時，出去玩的人明顯少了許多。再說，玩得也不盡興，老師一來就得立即撤。 用餐也特殊特殊困難，原本可以在食堂里用餐，還可以聊會天。現(xiàn)在，用餐隔板將每個人隔離開來，別說談天了，就是想見上一面都特殊特殊的難。 最麻煩的要數(shù)上學(xué)、放學(xué)了。以前，我們可以自由上學(xué)、放學(xué)，現(xiàn)在后門關(guān)了，只能走離我家遠(yuǎn)的

28、前門。不僅如此，還要經(jīng)過刷臉、量體溫等多項繁瑣的項目，能把人累死！放學(xué)則更麻煩了，要排成隊一個一個地走，不用說，隊伍自然比蝸牛爬還慢，走完至少要二十來分鐘，真能把人急死。 我發(fā)覺，我們的校內(nèi)生活是回來了，但我們心心念念的歡快不僅沒有回來，還消逝了很多苦惱。愿疫情早日過去，歡快的校內(nèi)生活能全部回來！ 回到校內(nèi)作文 篇14 今日的天氣真好呀！溫和的陽光照著大地，天空中飄過幾朵白云，好像一團(tuán)團(tuán)潔白的棉花糖。 吃過早飯，我背上了心愛的小書包，早早地來到了學(xué)校。 走進(jìn)校內(nèi)映入眼簾的是開的五顏六色的鮮花，還有長的郁郁蔥蔥的柳樹，一片春意盎然。我不禁想起了宋代詩人朱熹的詩春日：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時

29、新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。” 我慢悠悠的走到了教室，老師還像以往一樣早早地在教室里等著我們。不一會兒，上課的鈴聲響了，我們開頭上第一節(jié)課數(shù)學(xué)課。 講課之前，老師找同學(xué)回答昨天學(xué)過的內(nèi)容。我們大家都樂觀踴躍的舉起小手，等待老師叫我們回答問題。老師走到我面前說：“張鈺淇，你來說一下我們昨天學(xué)過的長度單位有哪些？”我很流利的回答了老師的問題。老師笑盈盈的夸我，“嗯，不錯，回答的既精確聲音又響亮，大家都要向玉琪這樣回答問題好不好?！比康耐瑢W(xué)熱忱更高了？心里更是美滋滋的。小手不停的舉起來搶著回答問題 突然，一只胖乎乎的大手輕輕的摸著我的臉說：“兒子，該起床了，要不然上網(wǎng)課就要遲到了?！蔽衣?/p>

30、睜開眼睛，媽媽正笑瞇瞇的看著我。原來，這只是我做的一個美麗的夢。我多么希望疫情早點結(jié)束，我們能早點回到我們美麗的校內(nèi)，見到我們敬重的老師和可愛的同學(xué)們啊！ 回到校內(nèi)作文 篇15 冬爺爺慢慢地回家了，春姑娘也悄悄地鉆到我們的校內(nèi)。我們隨著溫和的春風(fēng)回到了我們的“家園”。 進(jìn)入校內(nèi)，映入眼簾的是鄧小平爺爺?shù)乃芟?，下面的一塊小石碑上雕刻著“青少年是祖國的將來，是科學(xué)的希望?！边@句話寄予了鄧小平爺爺對我們這一代的期望。塑像四周有許多盆栽的花草，還不時有蝴蝶圍圍著，翩翩起舞。 塑像后就是校內(nèi)的屏風(fēng)，他猶如一位經(jīng)過許多風(fēng)風(fēng)雨雨洗禮的堅韌戰(zhàn)士。瞧，小鳥們也站在他高大的肩膀上，陪著他玩，還不時為他唱響動聽的歌

31、曲，他的生活因此而更精彩。在他身后就是升旗臺。聽，升旗鈴聲響了，紅旗像一位指揮家，她一揮身，同學(xué)們就唱起了雄壯的國歌，越唱越激揚。 在升旗臺前方，就是年老的籃球場，他像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺。每天上課時，他總在這兒與小鳥一起傾聽同學(xué)們的瑯瑯書聲。只聽，“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后地下來打籃球，看，一位男同學(xué)拿起籃球向球籃投去，只見籃球直奔向一只正在球籃上休閑的鳥兒。鳥兒嚇得尖叫，抓緊撲翅而逃，落下幾根羽毛?；@球打在籃板上，“嘣”，“爺爺”笑了，同學(xué)們也開懷大笑。 看四周，雪梅叢里露出幾個紫色的“笑臉”，叢里的新綠配上這淡紫的小花，顯得多么有精神！木棉樹也高大威猛地聳立在籃球場旁邊，春風(fēng)拂

32、過，許多葉子也已經(jīng)戀戀不舍地離開父母親的懷抱，隨著風(fēng)姑娘走了，而有些舍不得離開，在舍命的掙扎中，它留下來，卻搖搖欲墜。而始終沉睡在黑暗世界已經(jīng)糊涂的木棉花，早已迫不及待地想看看外面的世界有多么的美麗，春天有多么的生氣勃勃！假如你仔細(xì)一看，會發(fā)覺它已經(jīng)探出了紅色的小腦袋！ 春到校內(nèi)，她和我們一起在這里留下成長的腳印，校內(nèi)里回響著我們歡快的笑聲！ 回到校內(nèi)作文 篇16 車上布滿著笑聲，洋溢著回校的喜悅。明明是一輛正規(guī)的客車此刻卻成了我們曾經(jīng)的九四九五的天下，難得！難同坐一輛車。 突然，隨著“砰”的一聲我們的身子集體往前傾去，發(fā)生了什么？尖叫聲如此刺耳。車停了下來，回過神來的我們還是一臉的恐驚，仿佛

33、剛才就在生與死的邊緣。發(fā)生了什么？ 窗外，一輛三輪車沖進(jìn)了溝里，車主是一位老人，給人第一眼是一種樸實，忠厚的感覺?！皼]有剎車”是他說的第一句話，撿起被碰撞掉的三輪車車鏡是他下車后的第一個動作。他沒有在意自己是否受傷，而是站在客車旁看著那略微被刮破了的客車，他的身子有些顫抖，眼神似乎也有些空洞 群眾都這圍觀，卻無一人詢問老人是否受傷，隨后，老人從口袋里靜靜的更是毫不遲疑的掏出兩百元錢來遞給司機(jī)，并不再多說，我留意到那錢是嶄新的，或許是今日干活才得的吧！想到這，我的心也失落落的，讓人欣慰的是，司機(jī)輕聲對他說:“沒事，只有你，我都沒事就是好的了。”老人也只是微微的點了下頭?？蛙囋倨饐恿耍h(yuǎn)遠(yuǎn)被拋在

34、車后的是老人托著一份沉重，緩緩地騎上那被深陷進(jìn)溝邊的沒有剎車的三輪車，還有老人心理的那份惆悵。沒有人留意到，路邊的草兒已經(jīng)受傷得彎下腰，而此刻的冬風(fēng)也特別刺骨。 或許我們會覺得，老人錯了，錯在他騎了一輛沒有剎車的三輪車以致于這突發(fā)狀況下無法平安停止，或許我們會覺得，司機(jī)錯了，錯在面對一位樸實老人的過失時照舊要求賠償，不曾想過對方的境況與困難，他明明可以當(dāng)做什么都沒有發(fā)生。 然而，我們卻沒有這樣覺得，為什么老人明知道沒有剎車卻照舊騎上那三輪車，為什么司機(jī)明明可以不接受老人的錢卻照舊沒有拒絕，為什么賠錢的是老人而沒有司機(jī)。 后來，一路風(fēng)景照舊尚好。 我的心，卻那么的涼，那么的涼 回到校內(nèi)作文 篇1

35、7 望了望身后的家，有些留戀，有些不舍。肩上的書包壓得人喘不上氣兒，額，兩天不到，我又該回校了 無聊地呆在車廂中，時間一分一秒消逝，陸間續(xù)續(xù)地有人上車下車。車廂悶熱得讓人直想打瞌睡，我的腦袋有些發(fā)暈，眼皮往下掉，車上鴉雀無聲，仿佛全部的人都昏睡了過去，我又開頭留戀起家的溫馨。 車子不斷地顛簸，像母親搖著嬰兒床，我更加覺得疲乏，頭猛地往后躺，貌似不對勁，我要掉哪去了，猛地睜開眼，噢，還是在車上，小聲嘀咕這車開得倒快。 天氣變得微涼，原來有人拉開了窗戶。窗外風(fēng)景“颼颼”劃過，桂花開得正旺，引起車內(nèi)一陣騷動，撲鼻的芳香竄滿鼻腔，自有種“閑適似神仙”的滿足。車照舊那么前進(jìn)，未因桂香的芳香而留戀，不久車

36、內(nèi)芳香蕩然無存。車緩緩駛向高坡，回望窗外，一村莊依偎于山腳下，依山傍水，竟有江南特有的“小橋流水人家”之色。隧道就在前方，洞內(nèi)一片空悠，黃暈的燈光普照隧道，靜靜地仿若在風(fēng)景區(qū)游走，閑適自然。 光明驅(qū)除了黑暗，眼前又消逝另番光景。一片綠色的湖水靜靜地反射著陽光，波光瀲滟，有一小船靜靜地漂于湖心，碧水襯著天上的白云，仿若游云在水里漂，好不美哉。 車緩緩前進(jìn)，貌似第4隧道了？啊啊啊，學(xué)校到了 回到校內(nèi)作文 篇18 今日是九蓮學(xué)校的回校日。也是“莫拉克”光顧杭城的日子，早上8點我從家里動身，一路上，風(fēng)雨不是很大，我發(fā)覺路面積水不是很多，前年一下過大雨學(xué)院路上就像小河，行道樹都沒有倒伏現(xiàn)象，看來“莫拉克

37、”在杭州這塊風(fēng)水寶地上施展不了他的拳腳。 再一次見到老師，同學(xué)總感覺特別親切，而且，我們的新校內(nèi)變得更漂亮了，我們九蓮學(xué)校的主題就是打造“動漫校內(nèi)”，每個班級都有自己的動漫角色，現(xiàn)在就連樓下的矮墻上也多了不少可愛的動漫裝飾畫，在大雨的沖刷下更加明麗了。同學(xué)們也有了新的變化；長高了、長胖了、曬黑了一個個都精神煥發(fā)，更有活力了。這短暫的見面由于怕“莫拉克”再次偷襲，于是我們在大雨的間隙匆忙離開了美麗的校內(nèi)，告辭了同學(xué)和老師，我期盼在開學(xué)時能夠看到校內(nèi)變得更美。 回到校內(nèi)作文 篇19 學(xué)校是八月三十日開學(xué)，而我們寢室裝修，我的行李都放在下鋪的床上，我就要早點回學(xué)校把行李整理起來，不想給下鋪帶來麻煩。

38、而我呢，對開學(xué)的反應(yīng)又極其猛烈。 早上八點半的車，我六點就起來了，快速的梳洗好，由于我想在家多待一會，假如一覺睡到七點，就沒有時間了。外面下著雨，這幾天的天氣始終不好，看著這樣的天氣，我更不想離開。 我沒有帶長褲回來，都在學(xué)校了。天氣又很冷，媽媽找了很長時間我的褲子，始終都沒找到，都讓我拿到學(xué)校去了，后來只好穿媽媽的褲子，穿上了我的皮鞋，還有粉色的風(fēng)衣。手里拎著兩個大袋子，等車的時候，媽媽囑咐了我很多，我有些不耐煩。 車來了，我上了車，上車后沒回頭看看媽媽，我怕會落淚。車上的人穿的都很少，就我穿的多，我覺得自己驚奇怪，但是媽媽讓穿?？粗巴忾W過的樹，我想了很多，但現(xiàn)在回想起來，又不記得想了些什

39、么。 下車后離學(xué)校還有一段距離，我打車去學(xué)校，學(xué)校卻不讓進(jìn)去，我只能拎著行李上到四樓，坐下來喝水的時候，手有些哆嗦，整理行李的時候，汗始終在流，洗完澡之后又去洗衣服，覺得好累，最希望的就是能夠在自己的床上躺一會。 我的床單也被室友認(rèn)成了她的，雖然她的也能用，但是還是覺得自己的好。 回到校內(nèi)作文 篇20 坐在車上，烏云蓋括了碧藍(lán)的天空，夜幕降落了，可天上的星星竟和我玩起捉迷藏，就連月亮也藏起來了，我望著天空卻怎么也找不到一點痕跡，唯有那路燈陪伴著我，讓我心中莫名其妙多了一份安心，可卻多了一份孤獨。 在車中醒來了，真是睡得腰酸背痛，手還不時地揉著眼睛，原來還在車中。我猛地明白了，姨夫確定是不忍心打

40、擾我們睡覺。向窗外望去，這不是我們的母校嗎？我打開車門，走進(jìn)校內(nèi)，才半學(xué)期不見，怎么變化那么大了，二十多棵擺成了三角形，還空了許多道給同學(xué)走，向左望去，兩張乒乓球桌和一個網(wǎng)球場上還有六七八個同學(xué)呢！回想，每當(dāng)下午必定能觀看老師們穿著明麗的運動服在籃球場上奔跑著，許多汗水從臉上頭上流下，卻毫不在意，在意的是球投進(jìn)的那一瞬間。向前望去，五星紅旗照舊飄著，仿佛在歡迎我回到這里探望學(xué)校，并上眼聽著學(xué)校的聲音，一陣風(fēng)吹過，我聽見了樹葉“沙沙”做響聲，聽見了鳥兒那動聽的啼聲，聞到了不知名的花香，睜開眼，仿佛又看到了伴侶、同學(xué)們在這里玩耍的情景，我伸手去抓住他們想和他們一起玩，卻怎么也抓不住，他們仿佛沒有觀

41、看我，卻開頭跑起了，任我怎么叫他們也不情愿停下來，我看著他們一點、一點的消逝在我的視野里，卻怎么也阻擋不了，我的心在滴血，眼淚已滑過臉龐。 我又走到了教學(xué)樓最右邊的那個教室，以前的六4班已改成七1班，班主任還是以前的那個和氣的簡老師，圖片中的他還是露著和氣的笑容。雖然他只教了我一年，卻讓我記憶深刻，是他在我學(xué)習(xí)的道路上畫上了最精彩的一筆。我望著教室門口的圖片，沒錯，那是七1班全部人的合影，不是以前六4班的了！那圖片中還有幾個以前的同學(xué)，看著他們絢爛的笑容，我不由得想問他們：你們真的歡快嗎？莫非你們已經(jīng)忘了以前我們六4班的精彩生活？你們還記得在教室門外拿著種子細(xì)心照看的情景嗎？你們還記得我們由于

42、老師那半一般話半土話而笑得倒在地上的情景嗎？或許你們不記得了，可我還記得！那一幕幕永久都印在我的腦海，我一輩子都不會遺忘。只是我真的好想你們，真的不知道我們何時才能再見面了. 回到校內(nèi)作文 篇21 邁著輕快的步伐，走出教室，映入眼簾的，是那被冰雪溶化時，沾濕了的道路，緊接著，一股帶著陽光，帶著泥土的芳香，帶著清爽感覺的空氣，直入人心，沁人心脾。 我在心里不禁感慨了起來“漫長而又單調(diào)的冬天，最終過去了，布滿了生氣的春天最終回來了?！?出了門，走在校內(nèi)中的小路上，看向遠(yuǎn)方，一絲隱隱可見的綠色，沖入眼簾，帶給了視覺一種沖擊。那絲絲的綠色，代表著“春天，最終回來了。 連續(xù)向前走，一塊塊被雪水和冰水沾濕

43、的地面上，還殘留著冰雪溶化的痕跡。那絢爛的陽光，照在身上，沒有了冬天的那份涼意，有的，只是那屬于春天的獨特感覺，那感覺，是那么的令人沉醉，那感覺，讓我有了一種“欲辨已忘言”的感覺。 那一塊塊的草坪，掩蓋在上面的積雪，早已不知所蹤。蹲下，我順手，翻開了一小塊被草掩蓋著的土地，下面，已經(jīng)有新的小草長了出來。那小小的葉子，顯得甚是嬌嫩，看上去，像一個個剛誕生的嬰兒一樣，討人興奮。 站起身，一股風(fēng)刮過，回頭一看，原來是同學(xué)們正在跑步，那一個個強(qiáng)健的身姿，飛速的從我身邊拂過，看著他們正在奔馳的背影，我也有了一種要飛奔的感受。 我奔跑在校內(nèi)里，看著身邊一點點消逝的景象，我的心舒適萬分。 在校內(nèi)的操場上，同

44、學(xué)們都在熬煉，跑步，跳繩，跳遠(yuǎn)。這吵鬧的場面，在冬天，是根本不行能看到的。但是，這場面，也注定了一件事，那就是“春天回來了”。 我慢慢地走進(jìn)教室，坐在自己的座位上，我的心感慨萬分。 “草樹知春不久歸，萬般紅紫斗芳菲。 楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。 春天回來了，回到了我們的身邊，更回到了我們的校內(nèi)。 但是，春天是短暫的，在這短暫的春天里，歡快卻是無限的。人們常說“一年之計在于春，一日之計在于晨”。這足以說明春天的重要性。但歡快總是短暫的，真的好希望春天始終留在我們身邊，永駐我們的校內(nèi)。 回到校內(nèi)作文 篇22 既然我畢竟是到了要回學(xué)校的這個日子了，媽媽假期也是已經(jīng)結(jié)束了，伴侶圈里面確定就是一大

45、堆的人在說，不想要回學(xué)校，其實這也看到了，浙江最有感受的一句話就是說，原來上了高校之后也會不想要回學(xué)校，原來上了高校之后也會由于不想要離開家里的偷偷的哭泣，其實真的就是感受很深的，自己本身也以為說自己上了高校之后有手機(jī)有這種東西自己就不會那么想家了，就不會那么的舍不得家了，但是好像并不是這樣子的，自己出高中的這種想法是錯誤的，自己上了高校之后還是會很依戀在家的那種感覺的，就是說和媽媽他也會有一些沖突產(chǎn)生，但是自己又會覺得只要在家的話，自己的那些煩心事真的就沒有了。 自己也是有發(fā)了一些照片嘛，然后其實就只是一張照片，自己其實只是想要讓那一個人看到，但是自己又不需要說那一個人究竟能不能看到自己的這

46、一些消息，所以就只是說原來上了高校之后呢，自己還是會由于不想要離開家里明目張膽得帥脾氣，然后偷偷的掉眼淚，這也就是在離開家的前幾個小時，自己的脾氣就會特別的急躁，然后那么他跟自己講聲話，這些都會很冷漠地去回應(yīng)吧，就是不太想和去回應(yīng)，然后自己又很可怕他說自己說著說著就會掉眼淚生就盡量的避開說和他講太多的話，那一個時候自己就真的是那種體驗感特別的糟糕，明明是說在回學(xué)校的前幾個小時更應(yīng)當(dāng)好好的珍惜和家里人的這種相處時間和機(jī)會，但是并沒有這一在那前幾個小時更是沒有方法好好的把握住這種陪伴的，這種難能寶貴。 自己就想要說回家的時候，其實弟弟和妹妹他們都是很想好好的去陪伴我的，但是后來不知道怎么的，自己就

47、好像基本上都是把時間花費在伴侶這一張上吧，但是又會覺得，其實要是沒有花費在伴侶身上的話，他們其實也并不會說有意的去扯出太多的時間陪伴自己吧，但是蒂蒂他的方案就真的很好，他是真的很想要好好的去陪自己了，他說陪自己一起去去拿快遞，啊，陪自己一起看電影，然后也陪自己一起去看牙，反正就是這只雞的陪伴很多了，他很想和我一起出門，就自己出門的時候她也想要跟著，但是自己就是都去學(xué)了就這一點也是蠻圓滿的，自己也是挺想去好好看看好好呆著的，然后今日的話也是陸間續(xù)續(xù)有伴侶回來了，由于我們今日沒有課，所以這個專業(yè)的同學(xué)很多是今日才回來的，就伴侶圈也開頭在說不想回學(xué)校了，不想回河源這個地方。每一次發(fā)這一些的話，下面都

48、是會有一堆同感的評論吧。 回到校內(nèi)作文 篇23 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間國慶長假就要結(jié)束了，友愛的姐姐也要回到學(xué)校了。平常，雖說我和姐姐倆人相處得特別融洽，但有時難免也會發(fā)生一點摩擦而不歡樂，畢竟都還是小孩子。而現(xiàn)在，姐姐就要回校了，氣氛一下子冷清了許多，彼此心里都有一種說不出的感受,仿佛是一次遠(yuǎn)行。今日是放假的最終一天，也是姐姐回學(xué)校的一天，我準(zhǔn)備要送送她。 下午，我和姐姐整理好東西，一前一后的上了車。在車上，我低頭不語想著姐姐在學(xué)校生活會是怎樣？是不是很苦？猛一抬頭見姐姐眼里噙著淚水看著我。我不敢正視她，我知道姐姐此時是多么舍不得離開我們。從她的眼里我仿佛又讀懂了什么，平常姐姐總是教訓(xùn)我要認(rèn)真學(xué)習(xí)

49、，不能給爸媽添亂。而我又想想自己調(diào)皮的那一刻是多么的慚愧。我應(yīng)當(dāng)記住姐姐的每一句話，向她看齊。記得我剛讀一班級的時候，姐姐讀三班級，她每天都會準(zhǔn)時在樓下等著我放學(xué)一起回家，那時的我總時不時的會撒嬌，說自己的書包太重背不動，而姐姐二話不說把我的書包往前胸一掛，晃晃悠悠地走在我的前面。走到家里時早已是大汗淋漓可她卻沒有一點怨言。還沖我嘿嘿笑呢！鄰居還和姐開玩笑說壓了以后長不高了。還有小時爸爸媽媽有事出遠(yuǎn)門時，姐姐總會認(rèn)認(rèn)真真的照看好我的生活，督促我起床、洗臉、刷牙。喂我吃飯、替我洗澡蓋被，雖然她只大我三歲，但是都會把媽媽支配好的事情做得妥當(dāng)。想到這些,我不僅感謝姐姐，而且也會更愛我的姐姐。隨著車?yán)?/p>

50、音樂嘎然而止,它打斷了我的思緒，爸爸告知我們已經(jīng)到校了。這時,我已應(yīng)聲而下，卻沒有一絲的喜悅。三個人隨著匆忙的腳步聲爬上樓梯，姐姐進(jìn)了教室。回頭道別的那一剎那姐姐微笑的臉上布滿了自信 又是一陣腳步聲，但這腳步聲和剛才全然不同，又多了一份輕快喜悅的情感。我挺直了腰板，提起精神遠(yuǎn)視前方，心里布滿著憧憬和希望姐姐我等著你回來，我確定要取得好成果，不讓姐姐無望！ 回到校內(nèi)作文 篇24 世上有太多的事后悔莫及，我們無法轉(zhuǎn)變已經(jīng)發(fā)生的事，卻又期盼著能回到過去。 校內(nèi)的生活繽紛多彩，那時的我們不用去擔(dān)憂太遙遠(yuǎn)的將來，每天沒有那么多的煩心事需要完成。過著無憂無慮的生活，青春的笑容時常洋溢在臉上。 假如可以重新

51、回到學(xué)校，這時的我確定能好好的學(xué)習(xí)，把從前沒有完成的事好好的做好。每天徜徉在書的海洋里，信任確定會很歡快。 假如可以重新回到學(xué)校，能每天看到那時的伴侶們，每天在一起歡快的聊著好玩的小事，或許間或會有一句話能讓我們開懷大笑一成天。 假如可以重新回到學(xué)校，每天早上都會有親切的聲音叫你起床上學(xué)了。每天下課回家都會有一桌熱氣騰騰的飯菜已經(jīng)擺好，就等你來品嘗了。 假如可以重新回到學(xué)校，當(dāng)看到老師們上課時留下辛勤的汗滴時，你是不是也會覺得有一點愧對他們的付出。當(dāng)聽到老師們欣慰的夸獎時，你是不是會發(fā)自內(nèi)心的高傲。 過去了那么久，現(xiàn)在的我照舊懷戀那時的校內(nèi)，惦念那些許久未見的同學(xué)們。 現(xiàn)在的我們都有著自己的生

52、活，體驗了酸甜苦辣的人生百態(tài)，你們會不會也惦念那幾年我們最歡樂，最無憂的時候呢？ 那些年我們最寵愛唱的歌，最好玩的玩笑，最高傲自滿的青春，我都記得。 回到校內(nèi)作文 篇25 現(xiàn)在的話倒也不能說是回校的日子了。已經(jīng)是在學(xué)校里面待了有4天的時間，現(xiàn)在是星期三嘛，我們差不多是在上課的前一天到來的，又好像已經(jīng)在學(xué)校待了5天的時間了，我們是周六開頭過來這一邊，然后周日整理了一天，整理完之后我們就直接上課了，真的是覺得有一點佩服自己現(xiàn)在的這種適應(yīng)力氣了，真的就是在這一種大環(huán)境的逼迫在我們不得不去適應(yīng)這種狀況。就自我感覺自己的這種適應(yīng)力氣始終都是比較糟糕的，但是現(xiàn)在的話就是學(xué)校它需要我們在這一天到學(xué)校，然后接

53、下來的幾天就開頭上課了，在這一個人生地不熟的地方，你假如是去到一個，你環(huán)境相對來說還是比較生疏的地方，那自己覺得還是情有可原的，但是現(xiàn)在這種狀況就是這個地方對于我來說完全是生疏的。 由于他是需要我們搬校區(qū)嘛，然后我們是從一個相對來說比較小的一個校區(qū)搬到了這個很大的校區(qū)，所以這就覺得自己是一個很物質(zhì)的人，真的是特殊的弱勢，所以自己昨天還走丟了，其實也不算是走得就是和伴侶走散了，原來伴侶他是說要去找我，然后自己的事就信誓旦旦，我就覺得太麻煩了，就讓他說先回宿舍，這也是我們宿舍的這個方向走，自己當(dāng)時是以為說這個隨著這個人潮始終在走嘛，那確定也不會說走到哪里去，應(yīng)當(dāng)也是往宿舍的方向走，但是沒有想到這一

54、周真的是往反方向走去了就完全不熟識路了。 然后剛開頭過來的那一天，自己真的也是心里相對來說是比較多的，然后也幸好就是有一個好記，當(dāng)時是由于部門的事情加上了一個我們那邊的人吧，就是朝上一個男生，然后自己也是在這個網(wǎng)絡(luò)上的這些交接接觸，然后發(fā)覺其實也算是一個自己能夠接受也情愿去相處的一個人，所以自己后來就始終和他保持了這種聯(lián)系，最終就是他去幫自己關(guān)懷一些行李，所以就覺得其實現(xiàn)在在學(xué)校這些日子還是特殊感謝有生命的這些伴侶存在的。 回到校內(nèi)作文 篇26 今日上午是回校日。我一早便來到了學(xué)校，心情特別的感動，由于今日是期末考試后回校領(lǐng)成果單的日子，我既期盼自己考出了好成果，又感覺不是太有把握和信念，心里

55、還是有小小的擔(dān)憂。 我走進(jìn)教室，不少同學(xué)也和我一樣早早地到校，大家喧鬧地交談。我們聊著寒假的方案。有的同學(xué)說，假如考得好，爸爸媽媽就會帶他去北京旅游；有的同學(xué)說，假如全班的成果好，或許老師就不會布置那么多寒假作業(yè)了；有的同學(xué)說，爸媽很寬容的，假如考不好，最多也是說要打罵嚇嚇我們而已；有的同學(xué)說，這次試卷也不是太難，應(yīng)當(dāng)都考得不錯吧大家都對考試成果布滿了期盼，更對即將到來的寒假布滿了奇妙的憧憬。是啊，成果是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)，而寒假是我們最歡快的假期，有自由，又有喜慶的春節(jié)，誰能不期盼呢！ 八點鐘，隨著上課鈴響起，班主任老師快步走進(jìn)了教室。她滿面春風(fēng)，笑容可掬，一看就知道老師的心情不錯。果

56、真，班主任老師笑著對我們說：這次期末考試，我們班的總成果全級第一！“我們歡呼起來。老師把語文、數(shù)學(xué)和英語三科作業(yè)的單子發(fā)給我們每人一張，我們拿到手上，一看，果真作業(yè)很少呢。班主任老師又給大家發(fā)試卷，雖然也有的同學(xué)考得不是太理想，但沒有人不及格，總體大家都比平常有了進(jìn)步，同學(xué)們都樂呵呵的。我接過自己的試卷，語文得了92.5分，數(shù)學(xué)100分，英語98.5分，總成果排名第五，雖然沒出名列前矛，但我還是對自己覺得挺滿意的了，我信任爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)也會對我這個成果感到滿意的，所以我的心情也特別的快樂。 回校領(lǐng)成果單，意味著歡快的寒假拉開序幕了，真是一件歡樂的事情??！哦耶！ 回到校內(nèi)作文 篇27 這不是要開學(xué)

57、了嗎，就只剩下一天的時間了，就現(xiàn)在是25號，自己26號就要去學(xué)校了，其實時間真的是特別的歡快自己每一天早上起來的第一反應(yīng)就是時間怎么這么快啊，但是即便自己每一天都在感慨時間過得太快了，自己沒有太多的時間可以去陪伴，家人沒有了在媽媽她面前去撒撒嬌啊什么的就雖然說自己沒確定落在他面前撒嬌，但是自己還是覺得不足夠，就自己很是貪欲與媽媽相處的這一些歡快的時間吧，然后就每一天早上起來都會跟他說，怎么這么快呀，這一次要回學(xué)校了，然后慢慢他就會開玩笑地說，他都已經(jīng)把我要回學(xué)校的那些東西都預(yù)備好了，就他自己不需要中那些鋼鉗嗎，然后他是想要把這一些好的東西讓我?guī)У綄W(xué)校里面去了，微信這些方顯示自己從小到大都特別寵

58、愛吃的東西，然后他其實也是由于我寵愛吃。去栽種了這種蔬菜的，最終呢就是自己在家里就很多時候都是在外面吃飯嘛，能夠吃到這個番茄的機(jī)會也是比較少，他就希望說哪怕自己在學(xué)校也是可以吃到家里的飯菜，畢竟自己在學(xué)校確定也是會特別惦念的。 然后他真的就是在很早之前，就差不多一個星期之內(nèi)就去把那一些還是青色的那些番茄給摘下來，然后預(yù)備去裝在一個泡沫箱里面去給我，她就是這樣先放著先晾著嘛，然后就是在最終一天的時候就會去放在一個他早就預(yù)備好的泡沫箱，然后他這幾天也是始終在盯著我說到時候就不要到學(xué)校去就遺忘把它給打開了，要不然就壞了，其實這也就是也是很珍惜這一個家鄉(xiāng)的菜的，就更何況是自己家的媽媽種的，而且還是自己

59、特別寵愛吃的蔬菜，就覺得也是特別的寶貴吧，就像是無價之寶的樣子。 然后他也是會比自己強(qiáng)一些，由于自己也是才發(fā)覺原來這一周剩下了，在家里的時間并不多了，應(yīng)當(dāng)就抓緊的去整理東西，然后前幾天在催自己說抓緊去整理東西的時候，之前還覺得特別的燥，然后就找了一個借口嘛，就是說沒有必要那么早說，說要不然到時候總是覺得自己好像丟掉了什么東西，沒有整理，然后就被重新再去翻看那些東西，所以自己比較寵愛一次性的去整理好，的確這也是這樣子的，就是每一次在出遠(yuǎn)門啊，或者是說要回學(xué)校之前，所以在整理東西的時候并不會像妹妹那樣，自從前兩個餐廳就開頭預(yù)備了，這一可能就是集中在那么一個小時里面全部都整理完了，就自己覺得這樣子會

60、以防萬一就是把東西給落在哪里，然后以為自己已經(jīng)裝進(jìn)去了，最終呢卻丟失了這一樣?xùn)|西。然后媽媽她就不一樣了，他現(xiàn)在基本上雖然說還剩下一天的時間，但是他就已經(jīng)把要讓我?guī)W(xué)校的東西都給預(yù)備好了。 回到校內(nèi)作文 篇28 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間20年過去了，科技發(fā)達(dá)了。我惦念家鄉(xiāng)，我眷念母校。所以，我開著飛機(jī)來到離去已久的母校。我把飛機(jī)停在了社區(qū)的停機(jī)坪。 我剛到學(xué)校的大門就被印在校門頂上的五個大字深深地吸引住了。那是用了全新的光學(xué)技術(shù)的大字。那些大字一會兒亮晶晶的，一會兒五彩繽紛，一會兒金光閃閃比霓虹燈還要美。 我剛進(jìn)校內(nèi)門進(jìn)了一片林子，這是哪？我懷疑著，6個亮晶的大字，解出了我的懷疑，這原來是生物園，花開