道德與法治《我們的校園》教案教學(xué)設(shè)計(jì)（公開課）

1、部編版小學(xué)道德與法治一年級上冊教學(xué)設(shè)計(jì)5我們的校園課題我們的校園課時(shí)安排2課時(shí)學(xué)標(biāo) 教目.學(xué)生能夠熟悉自己的校園，為自己是一名小學(xué)生而感到高興和自豪，對小學(xué)生 活充滿美好的憧憬。.學(xué)生知道自己成長為一名小學(xué)生了。熟悉校園環(huán)境，嘗試了解校園設(shè)施與自己 的學(xué)習(xí)生活的關(guān)系。.學(xué)生能夠初步適應(yīng)并喜歡學(xué)校生活，能夠文明、有秩序地參觀校園，學(xué)會(huì)與同學(xué)、 老師有禮貌地交往。教學(xué) 重點(diǎn)為熟悉校園環(huán)境，嘗試了解校園設(shè)施與自己學(xué)習(xí)生活的關(guān)系。教學(xué) 難點(diǎn)為體會(huì)到小學(xué)生角色的變化，對小學(xué)生活充滿美好的憧憬。教學(xué) 準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備課件準(zhǔn)備歌曲上學(xué)歌。學(xué)生準(zhǔn)備彩色筆教學(xué) 設(shè)計(jì)第一課時(shí)導(dǎo)入活刃J 討論參觀要求.談話：我們學(xué)校有

2、很多班級，有大哥哥、大姐姐學(xué)習(xí)的教室，也有我們上課的 教室。每次上課的時(shí)候，你們?nèi)绾尾拍芤幌伦泳驼业阶约旱慕淌夷?？（引?dǎo)學(xué)生通過認(rèn)班牌找到教室。）出示圖片：教室圖.提問：平時(shí)，我們常在自己的教室里干什么呢？.交流：我們在教室里學(xué)習(xí)、游戲、休息，但除了我們的教室，學(xué)校還有哪些和 我們學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的地方？這節(jié)課我們就去參觀我們的校園。（板書：參觀我們的校園）新課 教學(xué)活動(dòng)一實(shí)地參觀校園1.討論：我們此時(shí)去參觀，別的同學(xué)正在上課，老師正在辦公，我們應(yīng)該注意什么？明確參觀要求：參觀校園，我們要保持安靜，不推不擠，用心聽介紹，見聞?dòng)浶?里。.提問：我們都可以參觀哪些場所呢？我們一起來看看。播放動(dòng)畫：參

3、觀咱們的學(xué)校.提問：同學(xué)們，除了我們看到的場景，我們還可以參觀哪些地方呢？教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際，選擇與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的場所，如：老師辦公室、 大隊(duì)部、操場、升旗臺(tái)、廁所、醫(yī)務(wù)室、門房等，設(shè)計(jì)最正確路線，帶著學(xué)生參觀。 （農(nóng)村學(xué)校如果沒有醫(yī)務(wù)室，也可以引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勅绻趯W(xué)校有了病或受傷可以找 誰尋求幫助。）.參觀過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察所到之處的標(biāo)識(shí)，有哪些設(shè)施，認(rèn)真聽取相關(guān) 人員的介紹。沒有人員進(jìn)行介紹的場所，執(zhí)教教師要對該場所的作用進(jìn)行介紹。 活動(dòng)三說說我們的校園.交流：根據(jù)剛才參觀要求，大家評評哪些同學(xué)做得好？.交流參觀收獲：參觀后，大家一起來說說，除了我們的教室，學(xué)校還有哪些地 方，

4、它們有什么作用？隨著學(xué)生交流，教師出示學(xué)校場所、教室的標(biāo)牌，粘貼在 黑板上。（引導(dǎo)學(xué)生注意與之相關(guān)的場所，如喝水應(yīng)到什么地方；生病應(yīng)找班主任或?qū)W校 衛(wèi)生教師；上廁所要分辨男廁所和女廁所同時(shí)，也應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生知道哪些地方 不能進(jìn)，哪些地方不能隨便進(jìn)。）.提問：我們一起來看看校園里的場所，你們想了解哪里呢，看到這些場所了嗎？ 出示圖片：媒體教室，繪畫室，電腦室，美術(shù)室，舞蹈教室，音樂室.提問：同學(xué)們介紹了這么多場所，我們都可以在這里做什么呢？先說說我們學(xué) 校的操場吧！我們一起看看。出示圖片:鍛煉身體，課間活動(dòng)，做游戲，升旗儀式，體育課.提問：這些地方你找到了嗎？它們都有哪些作用？出示圖片：大隊(duì)部，圖書

5、室，醫(yī)務(wù)室，閱覽室，宣傳欄，宣傳欄2,食堂1,食 堂2,廣播站.，學(xué)生宿舍，多功能廳，門衛(wèi)室課堂小學(xué)校這些場所、設(shè)施都是為我們服務(wù)的。相信今天對校園有了新的了解后,結(jié)及拓管延伸 大家能感受到更多的方便與快樂，祝大家在充滿歡聲笑語的校園里茁壯成長！板書設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)參觀我們的校園 了解學(xué)校的環(huán)境第二課時(shí).感受校園生活的樂趣，萌生喜歡校園的情感；.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解校園；.熟悉并喜愛學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活的場所。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解校園，熟悉并喜愛學(xué)習(xí)生活的場所。藍(lán)；感受校園生活的樂趣，萌生喜歡校園的情感。難點(diǎn)教學(xué)1.教師準(zhǔn)備：圖片、視頻資源等，制作成教學(xué)課件。準(zhǔn)備 2.學(xué)生準(zhǔn)備：留心觀察校園，尋找自己最喜歡的

6、地方?；顒?dòng)一校園里我最喜歡的地方.談話：走進(jìn)校園，成為一名小學(xué)生，已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了，你一定對我 們的校園不再陌生了吧？請你想一想，在我們的校園里，你最喜歡的地方是？為 什么？.文字提示：我最喜歡的地方是，因?yàn)閷?dǎo)人 3.提問：再來看看同學(xué)們，他們最喜歡的地方又是在哪里呢？出示：圖片1.小結(jié)：看，有的同學(xué)喜歡寬敞的操場，可以在這里做游戲；有的喜歡校園里 的大槐樹，一陣風(fēng)吹來，聽著樹葉沙沙作響；有的喜歡校園中美麗的花壇，鮮艷 的花朵還引來了小蝴蝶看來，同學(xué)們都找到了校園里自己最喜歡的地方。（板 書：我最喜歡的地方）活動(dòng)二給我最喜歡的地方畫張像.談話：同學(xué)們，你們看！出示：圖片2、圖片3、圖片4.談話：很多同學(xué)，用手中的畫筆記下“最愛的校園一角”，我們也來試試吧。出示：圖片5.小結(jié)：你畫的是哪里？你畫得怎么樣？快快把你的作品和同學(xué)們提供一下吧！ 新課 再和你的同學(xué)們說一說：你最喜歡的地方是，因?yàn)?。教學(xué)活動(dòng)三認(rèn)識(shí)我們的教室.談話：在我們的校園中，有這樣一個(gè)地方。每天，我們在這里學(xué)習(xí)知識(shí)、共同 生活，這里是我們共同的家。對了，這里就是我們的教室。出不：圖片6.提問：請你觀察一下并找一找，在你們的教室里，有這些地方嗎？出示：圖片7.追問：再仔細(xì)看看，教室里你最喜歡哪兒？講給我們大家聽一聽？課堂小 結(jié)及拓 展延伸板書設(shè)計(jì)小結(jié)：在