北師大版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)1看一看（一）教學(xué)課件_第1頁(yè)
北師大版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)1看一看（一）教學(xué)課件_第2頁(yè)
北師大版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)1看一看（一）教學(xué)課件_第3頁(yè)
北師大版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)1看一看（一）教學(xué)課件_第4頁(yè)
北師大版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)1看一看（一）教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1 看一看（一）二 觀察物體學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 通過(guò)觀察實(shí)物，體會(huì)從不同方向觀察同一物體所看到的形狀可能是不同的。2.會(huì)辨認(rèn)一個(gè)物體從前、后、左、右?guī)讉€(gè)不同方向觀察到的對(duì)應(yīng)形狀。3.發(fā)展初步的空間觀念，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重點(diǎn) 能從不同方向辨認(rèn)所觀察到的同一物體的形狀。難點(diǎn) 理解從不同方向觀察同一物體所看到的形狀可能是不同 的，感受立體圖形與平面圖形的聯(lián)系。例題講解從不同方向看看，說(shuō)說(shuō)你看到了什么。小霞看到的是哪幅圖？（畫“”）分組和同伴一起看一看，說(shuō)一說(shuō)。小 結(jié)從不同方向觀察物體從不同方向觀察同一物體，看到的形狀可能是不同的，即觀察點(diǎn)不同，看到的物體的形狀可能不同。隨堂小測(cè)1.下面哪幅圖是淘氣看到的？（畫“”）2.他們分別看到的是什么？連一連。5712888138

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論