2022年資源與環(huán)境工程學(xué)院檔案管理制度

1、第PAGE4頁(yè)共NUMPAGES4頁(yè)2022年資源與環(huán)境工程學(xué)院檔案管理制度城市與資源環(huán)境學(xué)院_年學(xué)生資助工作總結(jié)_學(xué)年，我院認(rèn)真貫徹了學(xué)校學(xué)生處資助管理中心文件的精神，把加強(qiáng)學(xué)生的教育管理與切實(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活上的實(shí)際困難有機(jī)地結(jié)合了起來，著力抓好以國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和國(guó)家助學(xué)貸款的為重點(diǎn)的“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、勤”五位一體助學(xué)服務(wù)工程，不斷提升學(xué)生工作的服務(wù)力度，圓滿完成了本年度學(xué)生資助工作，收到了較好的效果。一、大力宣傳，扎實(shí)工作，傾心推動(dòng)生源地國(guó)家助學(xué)貸款工作國(guó)家助學(xué)貸款是教育部、財(cái)政部共同啟動(dòng)的一種信用助學(xué)貸款，對(duì)象是全日制高校中經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難的在校專、本科學(xué)生和研究生，目的是用于幫助他們支付

2、在校期間的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和日常生活費(fèi)。國(guó)家助學(xué)貸款是對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助力度最大的一項(xiàng)工作，關(guān)系到黨和政府的承諾能否兌現(xiàn)，學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)能否正常運(yùn)行，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活能否得到基本保證。國(guó)家助學(xué)貸款是家庭經(jīng)濟(jì)困難資助工作中的重中之重。接江蘇省生源地信用助學(xué)貸款工作意見，我院在認(rèn)真貫徹文件精神的同時(shí)，全面開展國(guó)家助學(xué)貸款工作，出臺(tái)相關(guān)文件發(fā)到各個(gè)班級(jí)，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款政策的宣傳工作，同時(shí)召開專題輔導(dǎo)班，組織符合條件的同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備各項(xiàng)材料。同時(shí)我院也很積極指導(dǎo)外省籍學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)貸款。二、建章立制，規(guī)范管理，資、助、獎(jiǎng)相結(jié)合幫扶貧困生加強(qiáng)國(guó)家助學(xué)貸款工作的同時(shí)，我將資、

3、助、獎(jiǎng)納入長(zhǎng)期工作重心。為了幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，激勵(lì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取、自立自強(qiáng)，我院按照學(xué)校關(guān)于各項(xiàng)社會(huì)資助評(píng)選_后認(rèn)真組織評(píng)選，積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選工作，在充分考慮貧困生的前提下，切實(shí)做到評(píng)選公正、公平。我院認(rèn)真貫徹學(xué)校_做好_學(xué)年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作_文件精神，建立貧困生檔案。在此基礎(chǔ)上，充分考慮貧困學(xué)生，認(rèn)真組織國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、星光獎(jiǎng)學(xué)金、李鳳祥獎(jiǎng)助學(xué)金及其他一切困難補(bǔ)助的評(píng)審及發(fā)放工作，經(jīng)過一學(xué)期的工作，我院共有二百余名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分別榮獲各項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)金，為他們的學(xué)習(xí)生活提供了幫助，給他們解決了生活上的部分難題。三

4、、進(jìn)一步完善困難補(bǔ)助制度，積極開展形式多樣的勤工助學(xué)活動(dòng)我院積極開展形式多樣的勤工助學(xué)活動(dòng)，通過勤工儉學(xué)途徑解決部分學(xué)生生活費(fèi)來源，讓他們通過自己的辛勤勞動(dòng)來解決自己的生活費(fèi)用問題。勤工助學(xué)崗的設(shè)立提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力，緩解了自身經(jīng)濟(jì)困難的壓力；同時(shí)，幫助學(xué)校很多部門做了大量工作，減輕了部門人員少、任務(wù)重的壓力。四、加強(qiáng)監(jiān)督與管理，確保國(guó)家資助資金落實(shí)到實(shí)處配合學(xué)校相關(guān)部門定期與不定期對(duì)國(guó)家資助資金的評(píng)審和發(fā)放工作進(jìn)行檢查，并按學(xué)院政務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行公開，接受廣大師生員工的監(jiān)督，切實(shí)保障國(guó)家資助資金落到實(shí)處。五、經(jīng)濟(jì)幫困與精神救助相結(jié)合，加強(qiáng)誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)教育我院結(jié)合國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)

5、放工作，在全院學(xué)生中組織開展以“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”為主題教育活動(dòng)。通過國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生先進(jìn)事跡巡展、班級(jí)主題教育活動(dòng)方案等多項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高大學(xué)生的誠(chéng)信感恩意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生講誠(chéng)信，懂感恩，會(huì)自強(qiáng)，努力構(gòu)建和諧文明校園，在全系營(yíng)造明禮誠(chéng)信、知恩圖報(bào)、自強(qiáng)不息、文明和諧的良好氛圍。六、本年度學(xué)生資助工作存在的主要問題第一，學(xué)生對(duì)生源地貸款的政策、銀行實(shí)施細(xì)則及征信系統(tǒng)了解比較少。第二，在資助力度不斷加大的情況下，怎樣處理好貧困生享受社會(huì)幫助同時(shí)加強(qiáng)感恩、勵(lì)志教育。2022年資源與環(huán)境工程學(xué)院檔案管理制度（二）_額資金使用管理制度為進(jìn)一步加強(qiáng)_額資金使用管理，提高資金運(yùn)作效率，

6、促進(jìn)廉政建設(shè)，便于職工和社會(huì)監(jiān)督，提高資金使用透明度，制定本管理制度：一、大額資金的內(nèi)容包括：一定起點(diǎn)的較大基本支出項(xiàng)目；設(shè)備購(gòu)置項(xiàng)目；各類培訓(xùn)項(xiàng)目；基本建設(shè)項(xiàng)目等。二、大額資金是指_萬元以上的資金項(xiàng)目。三、大額資金支出的管理1、大額資金列入年度預(yù)算項(xiàng)目，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)大額資金支出的使用要嚴(yán)格執(zhí)行大隊(duì)黨支部議事規(guī)則，資金使用責(zé)任人填寫資金使用報(bào)告，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)審批同意后，由黨支部領(lǐng)導(dǎo)_討論決定，大額資金一律支票支付，不得使用現(xiàn)金。根據(jù)誰審批誰負(fù)責(zé)的原則，明確審批責(zé)任人、審批權(quán)限及其它人員的工作程序和職責(zé)。2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)法規(guī)、規(guī)章、制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)開支管理，確保大額資金的正確使用，不得擠占、挪

7、用。3、大額資金的管理使用要堅(jiān)持公開透明，嚴(yán)禁_。重大事項(xiàng)全程實(shí)現(xiàn)公開透明，廉潔、優(yōu)質(zhì)、高效工作。4、凡是屬于納入大隊(duì)采購(gòu)目錄的項(xiàng)目，按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。5、嚴(yán)格設(shè)備管理，建立固定物品購(gòu)置、使用、維護(hù)、調(diào)1撥、報(bào)廢制度，大隊(duì)設(shè)備購(gòu)置首先要求使用部門要提出申請(qǐng)，進(jìn)行可行性分析，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子_討論，形成決議后方可購(gòu)置。6、大額_必須專款專用，嚴(yán)禁在申請(qǐng)資金過程中弄虛作假、套取大額_的行為。7、各類報(bào)銷科目不論金額大小，一律采取主管負(fù)責(zé)人與發(fā)生各股室、小隊(duì)、衡、站聯(lián)簽制度，并附明細(xì)，由財(cái)務(wù)審核、主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可報(bào)銷。四、建立監(jiān)督制度1、明確監(jiān)督主體，財(cái)務(wù)部門要進(jìn)一步健全財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)大額資金的使