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文檔簡介

一 厘米、分米、米 1.1 自選工具測量學習目標1、經歷用不同方法測量物體長度的過程，體會建立統(tǒng)一長度單位的必要性。2、會用指定的物品作工具測量物體的長度，能描述測量的結果。3、感受與同學合作學習的樂趣，了解測量在日常生活中的簡單應用。情境引入估計一下，一支鉛筆的長度大約等于幾根蠟筆的長度。例題講解同桌合作，測量課桌面的長。例題講解（1）選用身邊的物品作工具，測量一下。例題講解議一議，為什么大家測量的結果不同呢？大家都用蠟筆作測量工具，再測量一次。例題講解同桌合作，用蠟筆測量課桌面的寬。小 結測量物體長度的工具隨堂小測1、牙刷大約是（ ）根火柴棒長。2、細繩大約是（ ）根火柴棒長。45隨堂小測3、木棒大約是（ ）支鉛筆長，大約是（ ）個小刀長。用鉛筆和小刀測量同一根木棒，測量結果（ ）。（填“相同”或“不相同”）23相同易錯提醒兩根木條一樣長嗎？錯誤解答同樣長右邊的木條長正確解答

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